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REA no workshop da FEA./USP
 

REA no workshop da FEA./USP

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O X Workshop NPT, esse ano, traz para discussão e aprofundamento o seguinte tema:.”Recursos Educacionais Abertos educam?” Este é um evento realizado anualmente, promovido pelo NPT – Research ...

O X Workshop NPT, esse ano, traz para discussão e aprofundamento o seguinte tema:.”Recursos Educacionais Abertos educam?” Este é um evento realizado anualmente, promovido pelo NPT – Research Group. Este evento já está na sua décima edição.
O X Workshop ocorrerá no dia 8 de Novembro, na Sala da Congregação da FEA-USP (em São Paulo) e está programado para 150 participantes, entre alunos de graduação, pós-graduação e profissionais da área.
O objetivo do evento é enriquecer a formação dos profissionais da área, através de palestras e discussões. Para tanto, contaremos com a presença de renomados profissionais, convidados de diversos institutos e universidades do estado de São Paulo e do Brasil. Este evento é destinado a estudantes e profissionais da área que buscam atualização e excelência na área e demais interessados.
A realização do X Workshop tem como objetivo a participação e incentivo a eventos científicos na área tecnológica e educacional.
Detalhes em http://workshop.npt.com.br.

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    REA no workshop da FEA./USP REA no workshop da FEA./USP Presentation Transcript

    • Recursos Educacionais Abertos conceito, uso, criação e compartilhamento USP, 08 de Novembro de 2013 Workshop – Recursos Abertos Educam? Carolina Rossini Projeto REA Brasil Conselheira, Open Knowlegde Foundation Brasil Carolinarossini.net
    • 3 coisas para lembrar: • Sistemas abertos e redes abertas podem criar novas formas de inovação/criação • Novas formas de inovação/criação podem ser ajudadas, ou prejudicadas, por políticas publicas e institucionais • Brasil está experimentando com idéias de colaboração e abertura, mas estamos somente no começo
    • Paul Baran (1964)
    • Conteúdos de aprendizagem REA Propriedade Intelectual Ferramentas
    • Recursos Educacionais Abertos “São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros (...)” UNESCO/COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
    • REA “(...) O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente (...)” UNESCO/COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
    • REA http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
    • REA “(...) Podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.” UNESCO/COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
    • “4Rs” - Liberdades • “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute) Usar Revisar Distribuir Recombinar
    • “4Rs” - Liberdades • Usar: liberdade de usar o original, ou a nova versão por você criada com base num outro REA, em uma variedade de contextos; • Revisar: liberdade de adaptar e melhorar os REA para que melhor se adequem às suas necessidades; • Recombinar: liberdade de combinar e fazer misturas e colagens de REA com outros REA para a produção de novos materiais; • Distribuir: liberdade de fazer cópias e compartilhar o REA original e a versão por você criada com outros.
    • Para que servem? FAQ REA: http://rea.net.br/site/faq/#b1
    • Se você é educador(a)  Pode utilizar, redistribuir, melhorar, revisar, atualizar, remixar conteúdos REA.  Pode criar conteúdos REA adequados a realidade da sua escola e/ou turma e se tornar autor.  Pode ter seu material adaptado e utilizado em qualquer parte do mundo.
    • O caso dos alunos  Utilizar REA pode ser o estímulo que faltava: criação (individual ou colaborativa).  Aluno autor ganha reconhecimento por seus trabalhos/materiais.  Membros ativos da disseminação da cultura livre e da construção colaborativa do conhecimento.
    • Gestão Escolar  REA como política educacional.  Ao invés de comprar softwares restritos, incentivo a autoria docente. (Menos dinheiro e mais conhecimento e reconhecimento dentro da instituição).  REA permite uma educação inclusiva para todos, o acesso livre ao conhecimento.
    • As tecnologias digitais revolucionaram a forma como as obras criativas são distribuídas e utilizadas.
    • Novas formas de gestão de propriedade intelectual
    • Get Creative http://www.creativecommons.org.br/videos/Get-Creative-nova-versao.swf
    • Pensando na escola... Textos Imagens Filmes Músicas Problema: a maioria destes materiais esbarram nas restrições de direitos autorais
    • Material gratuito na internet é livre/aberto?
    • Copyright • Não pode copiar sem autorização. • Não pode distribuir sem autorização. • Não pode usar trechos para criar obras novas sem autorização. • Não pode traduzir sem autorização. • Não pode ser objeto de radiodifusão sem autorização.
    • Em uma cultura digital... • Licença mais aberta possível... • Formatos abertos, ou ao menos especificados abertamente... Maximizar as possibilidades de compartilhamento, uso, reuso http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
    • “4Rs” - Liberdades • “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute) Usar Revisar Distribuir Recombinar
    • Oferecer sua obra sob uma licença Creative Commons não significa abrir mão dos seus direitos autorais. Significa oferecer alguns dos seus direitos para qualquer pessoa, mas somente sob determinadas condições.
    • Imagem: Creative Commons - http://ow.ly/3Ycmt Licenças Livres na sala de aula?
    • Quais as condições? Atribuição Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu. Uso Não Comercial Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais. Não à Obras Derivadas Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas. Compartilhamento pela mesma Licença Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra. Creative Commons Brasil - http://www.creativecommons.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=35
    • Mais flexível Mais restritivo
    • Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. - fazer uso comercial Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. - fazer uso comercial Condições Você deve creditar a obra da forma especificada pelo autor Condições - atribuir autoria - compartilhar pela mesma licença Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - fazer uso comercial Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. Condições - atribuir autoria - você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra Condições - atribuir autoria - uso não comercial - compartilhamento pela mesma licença Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. Condições - atribuir autoria - você não pode usar esta obra para fins comerciais Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir Condições - atribuir autoria - uso não comercial - você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra
    • Licença http://creativecommons.org/choose/?lang=pt
    • Buscar/Usar/Compartilhar Com qual licença? Em qual formato?
    • www.google.com.br/advanced_search
    • http://search.creativecommons.org/?lang=pt
    • Resultados da interação, tecnologia, liberdade de criação e gestão criativa de propriedade intelectual
    • Autores http://livrorea.net.br/
    • Modelos de Negócio Aberto
    • Compartilhar é legal! Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e trocarmos as maçãs, então cada um continuará com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias, então cada um de nós terá duas ideias. George Bernard Shaw (atribuição incerta)
    • www.rea.net.br https://groups.google.com/group/rea-lista?pli=1 https://www.facebook.com/groups/reabrasil http://twitter.com/reanetbr
    • Obrigada! Carolina Rossini