Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Entrevista juliana
1. ENTREVISTA A UN DOCENTE
1- ¿Le gusta usar herramientas TIC? ¿Por qué si / no? ¿Cuáles? ¿En
qué ocasiones? ¿Para qué funciones?
Si le gusta usar herramientas TIC. Porque, en algunos casos, hacen más fácil y didáctica
la clase. Utiliza internet para la búsqueda de recursos didácticos, el proyector o las
computadoras para la proyección de videos y actividades didácticas durante las clases.
2- ¿Cuáles son los factores que la/lo motivan para usar las TIC? ¿Hay factores
que la/lo desalientan? ¿Por ejemplo?
Me motiva el interés de los alumnos por estas herramientas, me desalienta la falta de
recursos y los problemas técnicos para los que los docente no estamos capacitados.
3- ¿Qué aspectos sería necesario incentivar/ mejorar en su institución en relación
con la integración de las TIC?
Se debería mejorar la utilización de las herramientas tanto para los docentes como
para los alumnos.
4- En su opinión, ¿cree que los alumnos tienen una actitud positiva a
la hora de usar las TIC en el aula? ¿Por qué si? ¿Por qué no?
Los alumnos tienen una actitud positiva, porque asocian las herramientas TIC para la
diversión y el esparcimiento.
5- ¿Cuáles son las actividades que más realiza con TIC?
Proyección de audiovisuales. Juegos didácticos para el aprendizaje de la música.
6- ¿Qué tipo/s de actividades con TIC encuentra útiles, enriquecedoras, para
realizar con los alumnos?
Cree que la creación de blogs o grupos en redes sociales ayudan a la integración del
grupo y mejoran e incrementan la comunicación.
7- ¿Qué tipo/s de recurso/s digitales encuentra útiles, enriquecedores para incluir
en sus clases?
Música y audiovisuales descargados de internet. Sitios varios de educación musical:
educar.com.ar; folcloreargentino.com.ar; etc.
8- ¿Hay alguna aplicación o software de las netbooks que encuentre
especialmente provechosa para sus clases? ¿Alguna aplicación o software con
la que los alumnos se entusiasmen especialmente?
No.
9- ¿En qué medida considera que las TIC están cambiando o cambiarán sus
prácticas de enseñanza?
La docente dice “Creo que, por un lado hacen más didáctico y ameno el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Por otro lado creo que disminuyen la capacidad de lecto-
escritura.”
2. 10. ¿Cómo describiría el papel del docente a partir de la integración de las TIC
en las escuelas?
Cree que el docente ve incrementadas sus obligaciones y debería tener una
capacitación técnica que, por un lado no recibe y, por otro lado, tampoco lo
correspondería tener, ya que deberían ser tareas de encargados de laboratorios
informáticos.