Science Commons y Datos

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Presentación en el IGAC dentro de la programación de la Semana de Acceso Abierto en Colombia

Presentación en el IGAC dentro de la programación de la Semana de Acceso Abierto en Colombia

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  • 1. Octubre 2011 Semana del Acceso Abierto en Colombia http://www.flickr.com/photos/dullhunk/4337901909/sizes/m/in/photostream/ Science Commons Por Dulhunk CCBY
  • 2. http://law2.umkc.edu/faculty/projects/ftrials/conlaw/tax&spendpowers.html
  • 3. David John Godger Cc by nc sa http ://python.net/~goodger/projects/graphics/
  • 4. http://www.lessig.org/info/bio/
  • 5. http://www.free-culture.cc/ http ://www.traficantes.net/index.php/editorial/catalogo/coleccion_mapas/por_una_cultura_libre_como_los_grandes_grupos_de_comunicacion_utilizan_la_tecnologia_y_la_ley_para_clausurar_la_cultura_y_controlar_la_creatividad
  • 6. Karindalziel Cc by http ://www.flickr.com/photos/nirak/2282406809/
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.
    • Una Sociedad de Gestión Colectiva de Derechos
    • Un lugar para registrar o depositar obras
    • Una alternativa opuesta al Copyright (si es alternativa para “todos los derechos reservados”)
    • Un despacho de abogados
    • No busca “acabar” con el derecho de autor
    Creative Commons NO ES
  • 10. Creative Commons ES
    • Una Organización norteamericana sin ánimo de lucro desde 2001
    • Su proyecto más conocido es el de las licencias que surgen en 2002
    • Además Science Commons , Learning Resource Metadata Initiative, Public Domain (zero license), etc.
    • Se asocia con herramientas que favorecen el acceso desde la estructura legal del derecho de autor
    • En Colombia una entidad afiliada es Fundación Karisma
  • 11.  
  • 12. Muchos científicos hoy trabajan en relativo aislamiento, siguiendo callejones sin salida o duplicando las investigaciones. Los datos están fragmentados — atrapados detrás de firewalls, asegurados con contratos o perdidos en bases de datos que no pueden ser accedidas o integradas. Los materiales son difíciles de conseguir— las universidades están abarrotadas de solicitudes de trasnferencias que deberían ser rutinarias, mientras se pasan los ciclos de las convocatorias para financiación y las ventanas de oportunidad se cierran. No es extraño que los financiadores de investigación inviertan cientos de millones de dólares en esfuerzos importantes como la investigación en medicinas que no son exitosos. http://sciencecommons.org/about/
  • 13.
    • Abriendo y marcando la investigación y los datos para reutilización legal— Scholar’s Copyright Project
    • Facilitando la transferencia de materiales físicos para verificar y extender la investigación— Biological Materials Transfer Project
    • Integrando/conectando investigación, datos, materiales y servicios de diversas fuentes, para permisos y acceso libre — NeuroCommons y Health Commons
    • Licencisamiento de patentes y know how — Patent Licenses
    Los proyectos http://sciencecommons.org/projects/
  • 14.
    • Abriendo y marcando la investigación y los datos para reutilización legal— Scholar’s Copyright Project
    • Facilitando la transferencia de materiales físicos para verificar y extender la investigación— Biological Materials Transfer Project
    • Integrando/conectando investigación, datos, materiales y servicios de diversas fuentes, para permisos y acceso libre — NeuroCommons y Health Commons
    • Licencisamiento de patentes y know how — Patent Licenses
    Los proyectos http://sciencecommons.org/projects/
  • 15.
    • Abriendo y marcando la investigación y los datos para reutilización legal
      • Editores de Datos científicos
      • Editores de publicaciones AA
      • Editores de publicaciones de derecho
      • Para autores, bibliotecarios e instituciones
      • Guías de políticas para AA
    Scholar ’s Copyright Project http://sciencecommons.org/projects/publishing/
  • 16.  
  • 17.
  • 18. Políticas Públicas de Prop. Intelectual en Colombia
    • Asocian el derecho de autor con una cadena que genera valor porque “comienza por el creador, pasa por la producción, llega al distribuidor y comercializador, y finalmente termina en el público que demanda la utilización de esos contenidos"
        • Conpes 3533/08,
    http://www.flickr.com/photos/intherough/3244476512/
  • 19. La innovación como la capacidad de un sistema para producir resultados inesperados
  • 20. No basta con compartir, hay que hacerlo bien
  • 21.
    • © Base de datos: “Las antologías o compilaciones de obras diversas y las bases de datos , que por la selección o disposición de las materias constituyan creaciones personales”.
    • No lo datos
    • “ sui generis” es en Europa
    • Hay otras normas a considerar
    • Protección de datos
    • Privacidad, intimidad, confidencialidad,
    • Normas excepcionales del ©
    • Consentimiento…
    Marco jurídico en datos es especial
  • 22.  
  • 23. para obras protegidas (recuerden datos es diferente )
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. TODAS las licencias de Creative Commons
    • Permiten
      • Copia o reproducción
      • Distribución
      • Comunicación pública
    • Obligan
      • Reconocimiento
      • Aviso de la licencia
    Sin fines comerciales
  • 27.  
  • 28. LENG. MAQUINA
  • 29. LENG. HUMANO
  • 30. LENG. JURIDICO
  • 31. Metadatos?
  • 32. las licencias de Creative Commons
    • Son gratuitas y no necesita hacerse ningún registro, ni depósito para usarlas
    • No son recomendables para software
    • Son no exclusivas,
    • Son de ámbito mundial
    • Perpetuas en lo patrimonial (tiempo de duración del derecho)
    • No afectan los derechos morales
  • 33. CRICOS No. 00213J
  • 34.
    • Te permite colaborar y compartir material con otros en el mundo
    Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J
  • 35.
    • Licencias abiernas son herramienta para administrar el propio derecho de autor
    Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J
  • 36.
    • Y ayudan a enseñar sobre el derecho de autor
    Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J
  • 37.
    • Muchos de los materiales que enseñan derecho de autor se enfocan en restricciones
  • 38.
    • Los jóvenes ignorarán las lecciones que solo les digan lo que no pueden hacer
    CC enseña sobre lo que SI SE PUEDE hacer Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J
  • 39.  
  • 40.  
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45. Gracias A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBY 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ Carolina Botero Cabrera, octubre 2011 www.karisma.org.co/carobotero [email_address] Twitter: @carobotero http://www.slideshare.net/carobotero/