Repositorios Institucionales y Derecho de Autor

Bogotá, Noviembre de 2011 Herramientas para gestionar derecho de autor en el entorno digital “ compartir por omisión” Carolina Botero

http://altair.udea.edu.co/cc/media/caroboteropasto1.jpg

Un poco del contexto legal

Propiedad Intelectual

Monopolio de explotación económica que se le concede al titular de una creación o de una innovación por un lapso de tiempo determinado
Derecho De Autor Propiedad Industrial (marcas, patentes, obtenciones vegetales, diseños industriales…) Propiedad Intelectual

Propiedad Intelectual Derecho de autor

Derecho de autor
Desde su creación

Derecho de autor
Desde su creación
Sobre la forma de creación

Derecho de autor
Desde su creación
Original

Derecho de autor
Desde su creación
Original
Materializada

Derecho de autor
Desde su creación
Original
Materializada
Derechos conexos

Derecho de autor
Desde su creación
Original
Materializada
Derechos conexos
© ¿Internet?

Derecho de autor Derechos Morales Derechos Patrimoniales Reproducción Modificación Distribución Comunicación Pública TEMPORALES Paternidad Integridad … PERPETUOS

Derecho de autor Derechos Morales Derechos Patrimoniales Reproducción Modificación Distribución Comunicación Pública TEMPORALES Paternidad Integridad … PERPETUOS AUTOR TITULAR

Visión legal tradicional:
“ Todos los derechos reservados”
Se debe pedir autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente ( dominio público y excepciones y limitaciones )
Uso / Reuso ©

Dominio Público

Excepciones y Limitaciones Legales

Excepciones y Limitaciones Legales Exigen condiciones de tiempo, modo y lugar que no se ajustan a los propósitos más amplios de “libre circulación”

Autorización o permiso Es la decisión del TITULAR de permitir los usos que controla… licenciamientos libres

¿Qué tienen en común los cuentos de hadas y el derecho de autor?
El Espectador, 13 de junio de 2010
http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-208312-el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas
Cultura RWX
http://culturarwx.net/2011/03/el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas/

“ las funciones de Propp”
http://es.wikipedia.org/wiki/Vlad%C3%ADmir_Propp

http://realeza.foros.ws/t34/mette-marit-de-noruega / http://www.flickr.com/photos/marcoquarantotti/2681958185/sizes/m/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/fleno/223342903/sizes/m/in/photostream /

“ La” fórmula Matrimonio Católico Éxito =

http://www.myniceprofile.com/latino-14961.html

“ La” fórmula Control Derecho de autor Éxito =

Hay muchas formas de crear, producir y diseminar, hay muchas formas de gestionar el derecho de autor, asociarlo solo o primordialmente con el modelo industrial previene la diversidad

Artistas Incentivo para creación Soporte = venta de producto Educación Cult. popular Ciencia Estado INDUSTRIA Comunidad Indígenas Arte Etc.

Artistas Incentivo para creación Soporte = venta de producto Educación Cult. popular Ciencia Estado INDUSTRIA Comunidad Indígenas Arte Etc. MATRIMONIO CATOLICO OTRAS FORMAS DE VIVIR EN PAREJA (OJO algunas son similares al m. catol., otras replantean la idea legal de familia)

Los repositorios institucionales entre preservación /acceso / distribución

Repositorios Institucionales
“ Un conjunto de servicios que una entidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y diseminación de los materiales digitales creados por la institución y sus miembros. Es esencialmente un compromiso organizacional en la administración de esos materiales digitales que incluyen la preservación a largo plazo cuando corresponda, así como la organización y acceso o distribución ”
Cliford Lynch, 2003

Los contenidos en los repositorios institucionales
Las publicaciones científicas
Los Recursos Educativos producidos por la entidad
Los demás contenidos de la comunidad (tesis, conferencias…)

Los “autores” de esos contenidos
Empleados (funcionarios públicos o no)
Contratistas (obras por encargo y no)
Terceros no vinculados para “realizar” obras (estudiantes, invitados, etc,)
También: convenios de cooperación, financiación pública, etc.

Repositorios Institucionales y Acceso Abierto

Abierto

http://www.flickr.com/photos/nicmcphee/2345633527/sizes/z/in/photostream/

http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/

Iniciativa Budapest -2002

BOAI
“ disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos , sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.”

Declaración de Berlín -2003

El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial , mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad). Se compromete especialmente con la ruta verde a través de Repositorios Institucionales

Se crean dos vías o rutas

Ruta verde o autoarchivo

Ruta dorada o revistas abiertas

Objetivo final: acceso abierto

¿acceso al texto?

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

¿es suficiente?

abierto/open es más

es acceso gratuito al texto completo (la concepción más difundida) Como sucede con la mayoría de las publicaciones académicas en Internet de AL

y es reutilización Lo que se logra elevando las barreras técnicas y jurídicas especialmente (CC)

ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO ACCE SO AL CONOCIMIENTO

= ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO

ACCESO PUBLICO ACCESO ABIERTO Gratis y a texto completo Gratis y a texto completo + Gestión de derecho de autor

ACCESO PUBLICO Gratis y a texto completo Es la forma que ha adquirido en los repositorios y tiene sentido al ser una herramienta esencialmente tecnológica, pero quienes lo gestionan y promocionan el Acceso Abierto pueden recordar el sentido original y promoverlo.

BOAI
“ disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos , sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.”

ACCESO ABIERTO Gratis y a texto completo + Gestión de derecho de autor Dos rutas: Ruta Dorada y Ruta Verde El concepto surge, se desarrolla y busca dar acceso a los artículos publicados en revistas arbitradas. Estándares para elevar barreras técnicas, económicas y legales .

ACCESO ABIERTO ACCE SO AL CONOCIMIENTO =

ACCESO ABIERTO Artículos publicados en revistas arbitradas ACCESO AL CONOCIMIENTO Conocimiento en general

ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO ACCESO AL CONOCIMIENTO
Propósito final ACCESO
Estándares técnicos (interoperabilidad, metadatos)
Estándares jurídicos (políticas, documentos que garanticen el acceso y lo hagan más sencillo)

La producción científica: Los artículos en revistas arbitradas

ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto

ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto Mandatos Políticas

Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto Mandatos Políticas
Depósito inmediato AA inmediato
Depósito diferido AA finalizado embargo
Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo)
Voluntarios? - Promoción
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO

ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto “ Copyright Transfer” Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido) Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador) Licenciamiento para el público Mandatos Políticas
Promoción voluntario?

Resultados Investigación (financiadores) Fondos para publicación en AA Revistas en AA Metadatos (DC+ rights)

Resultados Investigación (financiadores) Fondos para publicación en AA Revistas en AA Metadatos (DC+ rights) ARTICULOS EN REVISTAS ARBITRADAS

ACCESO ABIERTO Tésis, Libros, …: Contratos de edición en ocasiones mandatos pero depende Políticas Gestión de derechos en investigación Vigencia de derechos de autor y conexos Dominio público y obras huérfanas Excepciones y limitaciones Licencias de uso Titulares del derecho Gestión de derechos en docencia ACCESO AL CONOCIMIENTO Gestión de derechos en Cultura Gestión de derechos en …

REDES
Dependen de la posibilidad de “compartir”
BDCOL
COAR
REALPE
ETC

La producción docente: Los Recursos educativos

Recursos Educativos Herramientas Recursos para implementación Cursos completos, materiales de los cursos, objetos de aprendizaje, colecciones, revistas Software para apoyar la creación, uso y mejora del contenido educativo incluyendo búsqueda y organización de contenido, sistemas de administración de contenidos y aprendizaje, herramientas de desarrollo de contenidos, y comunidades de aprendizaje en línea Licencias de gestión de Prop. Intelectual para promocionar la publicación abierta de materiales, principios de diseño y localización de contenidos

La producción académica de la comunidad: Todo lo demás (tesis, conferencias…)

¿Autoría/ titularidad?
Políticas de propiedad intelectual
Contratos de gestión: cesión o licencia…
Etc.

Gestión de derecho de autor con CC

Acceso Abierto rompe el esquema tradicional de difusión y uso de las publicaciones, obliga a pensar en formas de gestionar los derechos de autor

Visión legal tradicional:
“ Todos los derechos reservados”
Se debe pedir autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente (dominio público y excepciones y limitaciones)

Las alternativas a esta disposición legal que actúa por omisión: Licencias libres “algunos derechos reservados” Copyleft Cualquier licencia que autorice algunos derechos en determinadas condiciones y en contraposición al modelo del derecho de autor tradicional “todos los derechos reservados”

Creative Commons ofrece Recursos que cualquiera puede usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J

Millones de objetos en Internet
Millones de fotos solo en Flickr
Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

las licencias de Creative Commons
Son gratuitas y no necesita hacerse ningún registro, ni depósito para usarlas
No son recomendables para software
Son no exclusivas,
Son de ámbito mundial
Por “siempre” en lo patrimonial (tiempo de duración del derecho)
No afectan los derechos morales

TODAS las licencias de Creative Commons
Permiten
Copia o reproducción
Distribución
Comunicación pública
Obligan
Reconocimiento
Aviso de la licencia
Sin fines comerciales

LENG. MAQUINA

LENG. HUMANO

LENG. JURIDICO

Metadatos?

¿Cómo te ayuda CC?
Cuando definan mandatos de AA para producción científica de los investigadores y docentes: los estándares jurídicos lo aconsejan
Cuando definan políticas OER (Recursos Educativos abiertos: los estándares jurídicos lo aconsejan
Cuando piensen en cómo integrar producción académica de la comunidad: pueden influir y ofrecer opciones

Publicaciones académicas en la región
Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)
La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades
95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel
Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,
A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones
Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).

Publicaciones académicas en la región
Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)
La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades
95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel
Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,
A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones
Podemos ir más allá del acceso gratuito a texto completo y comprometernos con usos para el público, lo que también permite que las instituciones piensen en sus propias políticas sobre propiedad intelectual Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).

En la práctica
Acceso restringido a materiales
El mismo recurso pero diferentes licencias en diferentes plataformas (OCW/RI)
Temas de compatibilidad

Es importante mantener la reflexión sobre lo que significa crear, producir, distribuir y reusar contenidos en la educación y ciencia y lo diferente que es del modelo de la industria

Los modelos abiertos obligan a pensar en derecho de autor y su gestión y para ello la universidad deberá también pensar en implementar “lo abierto” a través de políticas, contratos, licencias… Lo importante es entender que lo que cambia es el acento no el sistema legal.

Gracias A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBY 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ Carolina Botero Cabrera, octubre 2011 www.karisma.org.co/carobotero [email_address] Twitter: @carobotero http://www.slideshare.net/carobotero/

http://bics.equinoxio.org	1051
http://www.karisma.org.co	780
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Repositorios Institucionales y Derecho de Autor

by Carolina Botero on Nov 24, 2011

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