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eficiente, pero también significan un impo...
Los contenidos:
los recursos educativos
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Uso/reuso
La protección
•   Desde su creación
•   Sobre la forma de expresión
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Derechos Morales


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no se ajustan a los propósitos y alcances
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ilustración para la enseñanza, la reprografía de
escritos, específicamente de obra...
Uso/reuso



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Iniciativa Budapest -2002
Por     open    access     entendemos       la
disponibilidad gratuita y pública en la red,
permitiendo a cualquier usuari...
Declaración de Berlín -2003
El autor y los que ostentan los derechos sobre las
colaboraciones deben dar a todos los usuarios el
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Se crean dos vías o rutas
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abierto/open es más
es acceso gratuito
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La universidad...
¿puede ser abierta?
Wheeler Declaration
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          Reutilización de Material




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          Economía




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repositorios
e-learning OVAS multimedia...
Universidades            Opciones Legales     Detalles             Tipo de instituciones

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Forma como las obras
 creativas se hacen,
 distribuyen y usan.
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Todos los dias nosotros
 (y nuestros estudiantes)

                                                                    Usa...
Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence
        ...
under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
                                                                         ...
Pero, eso no es todo




http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
Tambien ofrece una
                                                                            herramienta para
          ...
Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at
                                                            ...
Y te ayuda a enseñar
                         los estudiantes sobre
                          el derecho de autor
Introduc...
Como trabaja?




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                     www.smh.com.au                            ...
Cerca de 160 million de
      objetos en Internet
      Cerca de 80 millones
      de fotos solo en Flickr




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CRICOS No. 00213J




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El material Creative
          Commons puede ser
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          preocuparnos por las
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Esta presentacion es un buen ejemplo. Se
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Muchos de los materiales de
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Licenciar con CC puede promover
   que ellos piensen sobre sus
 decisiones en derecho de autor–
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Licencias

4 elementos:
               Atribución– Reconoce al autor

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Licencias


Atribución                   Atribución- Licenciar Igual




Atribución -No Comercial     Atribución- No Comer...
Licenciar con CC su |
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Abierto en la Universidad + que
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tecnólogos
investigadores
gestores de investigación
política de la universidad
recursos educativos
Esta conferencia utiliza diapositivas de varias conferencias que son citadas en cada
 caso pero también usa la estructura ...
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Conferencia dictada en la Universidad del Valle, 26 de junio de 2009

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  1. 1. Perspectivas Juridicas y derechos de autor para la difusion de contenidos en Internet
  2. 2. Carolina Botero carobotero@gmail.com www.karisma.org.co/carobotero
  3. 3. Hoy hablemos de lo digital
  4. 4. Web 2.0 – or so it’s called Knowledge sharing & learning as an active creation process in disperse environments Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open- and-participatory-learning-ecosystems
  5. 5. Las TIC y la Web 2.0 nos permiten hoy hacer las cosas en forma diferente y más eficiente, pero también significan un importante CAMBIO en la forma como vivimos y trabajamos y nos obliga a generar nuevas capacidades y paradigmas. El pasado El futuro Cerrado Abierto Expertos dirigen Todos tenemos algo que decir Individual Colaborativo El conocimiento es poder, agárrate El conocimiento es inútil si no se a él comparte Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes “Copyright” (Derecho de Autor) “Copyleft” Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero” Mercados de masa Nichos de mercados Orientado al producto Orientado al servicio
  6. 6. Los contenidos: los recursos educativos
  7. 7. http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597
  8. 8. Uso/reuso
  9. 9. La protección • Desde su creación • Sobre la forma de expresión • Originalidad • Materializada ¿Internet?
  10. 10. Derechos Morales Derechos Patrimoniales
  11. 11. Derechos Morales Derechos Patrimoniales
  12. 12. Uso/reuso • Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa
  13. 13. Uso/reuso • Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa
  14. 14. Dominio Público Muerte +80 años
  15. 15. Uso/reuso • Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa
  16. 16. s one epci s Exc gale Le
  17. 17. Riesgo Las excepciones legales exigen condiciones de modo, tiempo y lugar que no se ajustan a los propósitos y alcances más amplios de “libre circulación” de los portales educativos, de las necesidades de localizar, ni de practicas de los chic@s
  18. 18. “La Decisión 351 permite, con el fin de ilustración para la enseñanza, la reprografía de escritos, específicamente de obras breves y de compendios de obras incluidas en publicaciones periódicas…en Internet el derecho de los autores no tiene excepciones, teniendo éstos el pleno control sobre su obra… (si puede uso personal) lo que no podría hacer es tomar ese material, imprimirlo y hacer un uso público de ese material. Tampoco puede copiarlo con destino a sus alumnos” Fernando Zapata
  19. 19. Uso/reuso • Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa
  20. 20. =$
  21. 21. 4 a 8 años
  22. 22. Uso/reuso • Dominio Público • Excepciones legales • Autorización expresa
  23. 23. Aquí entra Creative Commons Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas
  24. 24. Aquí entra Creative Commons Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas
  25. 25. http://www.flickr.com/photos/kimota/105783011/
  26. 26. http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597
  27. 27. Abierto
  28. 28. Open
  29. 29. http://es.wikipedia.org/wiki/Vores_%C3%98l
  30. 30. http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/
  31. 31. Iniciativa Budapest -2002
  32. 32. Por open access entendemos la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a textos completos o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras económicas, legales o técnicas. La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría
  33. 33. Declaración de Berlín -2003
  34. 34. El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).
  35. 35. Se crean dos vías o rutas
  36. 36. Ruta verde o autoarchivo
  37. 37. Ruta dorada o revistas abiertas
  38. 38. Objetivo final: acceso abierto
  39. 39. ¿acceso al texto?
  40. 40. publicaciones http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
  41. 41. publicaciones ¿es suficiente?
  42. 42. publicaciones © http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
  43. 43. abierto/open es más
  44. 44. es acceso gratuito
  45. 45. y es reutilización
  46. 46. publicaciones
  47. 47. publicaciones
  48. 48. La universidad...
  49. 49. ¿puede ser abierta?
  50. 50. Wheeler Declaration
  51. 51. http://www.flickr.com/photos/fcb/3204906156/ http://www.flickr.com/photos/fcb/3204064967/in/photostream/
  52. 52. e-learning OVAS multimedia... http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597
  53. 53. e-learning OVAS multimedia... Beneficios Reutilización de Material http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597
  54. 54. e-learning OVAS multimedia... Beneficios Economía http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597
  55. 55. repositorios
  56. 56. e-learning OVAS multimedia... Universidades Opciones Legales Detalles Tipo de instituciones Algunas EAFIT Privado autorizaciones Universidad Javeriana Derecho de Autor Privado (Cali) por defecto Universidad Nacional Público (Bogota) Universidad de los by-nc-nd Privado Andes (Bogota) UdeA (Medellín) by-nc-nd Público MEN by-nc-nd Universidad del Norte Licencias CC by-nc-nd Privado (Barranquilla) Pontificia Universidad Bolivariana by-nc-sa Privado (Medellín) Universidad de la By-nc-nd Privado Sabana (Bogota) Universidad Minuto de Propia Universidad No disponible Privado Dios (Bogota)
  57. 57. repositorios
  58. 58. repositorios
  59. 59. Aquí entra Creative Commons Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas
  60. 60. Aquí entra Creative Commons Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas
  61. 61. Las tecnologias digitales han revolucionado la Forma como las obras creativas se hacen, distribuyen y usan. CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  62. 62. Todos los dias nosotros (y nuestros estudiantes) Usamos Peliculas Fotos Musica Textos Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  63. 63. Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence A veces simplemente no puedo sobreponerme al derecho de autor <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/> AUSTRALIA part of the Creative Commons international initiative CRICOS No. 00213J CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  64. 64. under a Creative Commons Attribution 2.0 licence my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ Creative Commons ofrece Recursos que ustedes y sus estudiantes pueden usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  65. 65. Pero, eso no es todo http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  66. 66. Tambien ofrece una herramienta para administrar su propio derecho de autor Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  67. 67. Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence Que te permite colaborar y compartir material con otros estudiantes, profesores, el mundo CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  68. 68. Y te ayuda a enseñar los estudiantes sobre el derecho de autor Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  69. 69. Como trabaja? © Sydney Morning Herald www.smh.com.au Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/ , CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  70. 70. Cerca de 160 million de objetos en Internet Cerca de 80 millones de fotos solo en Flickr Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  71. 71. http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  72. 72. CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  73. 73. El material Creative Commons puede ser usado sin preocuparnos por las leyes o excepciones– que usualmente no funcionan en multimedia Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  74. 74. Esta presentacion es un buen ejemplo. Se construye con los siguientes recursos de CC : Are you ready??? by ssh available at Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence By Ford Motor company <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/> http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/ my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Eiffel Tower at night by rednuht, Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/ http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence , Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence ‘Something Old, Something New’, by Anika Staffa, Courtney Fowler, Jue-Ying Liang, Margrete Helgeby and Sarah Oldfield available at http://comstudies.blip.tv/file/999105/ Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique under a Creative Commons Attribution Noncommercial ShareAlike 2.0 licence available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Clean Slate on Wall Street by Kyle May available at http://www.flickr.com/photos/kylemay/498938859/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  75. 75. Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Pero recuerde que: • Respete la licencia • Reconozca el autor • Piense en otros derechos (privacidad, etc) • Utilice el sentido comun http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation CRICOS No. 00213J
  76. 76. Muchos de los materiales de enseñanza en derecho de autor se enfocan en restricciones http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  77. 77. Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence Los estudiantes ignorarán las lecciones que solo les digan lo que no pueden hacer CC teaches them what they can do CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  78. 78. Licenciar con CC puede promover que ellos piensen sobre sus decisiones en derecho de autor– ¿cómo quieren ellos que su material sea usado? http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation CRICOS No. 00213J
  79. 79. Licencias 4 elementos: Atribución– Reconoce al autor NoComercial – Uso no comercial NoObrasDerivadas– no modificar LicenciarIgual– modificar solo si se permite a otros modificar la nueva
  80. 80. Licencias Atribución Atribución- Licenciar Igual Atribución -No Comercial Atribución- No Comercial- Licenciar Igual Atribución –No Derivadas Atribución- No Comercial – No Derivadas
  81. 81. Licenciar con CC su | material le ayuda a: By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/ • Facilitar colaboracion • Incrementa su alcance y reputacion • Aumenta la velocidad de creacion de recursos educativos • Mejora su cualidad • Reduce el costo de desarrollo • Hace mejor uso de los recursos financiados publicamente • Da nuevo valor a material viejo • Ofrece claridad legal y reduce la administracion AUSTRALIA part of the Crea tive Commons international initiative CRICOS No. 00213J http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-en-el-aula-presentation
  82. 82. Abierto en la Universidad + que decisiones individuales
  83. 83. +
  84. 84. tecnólogos
  85. 85. investigadores
  86. 86. gestores de investigación
  87. 87. política de la universidad
  88. 88. recursos educativos
  89. 89. Esta conferencia utiliza diapositivas de varias conferencias que son citadas en cada caso pero también usa la estructura general de conferencias propias anteriores y de una dictada por Ignasi Labastida (Universidad de Barcelona) “El rol de las bibliotecas universitarias en la apertura del conocimiento” en febrero 2009 en el evento “ACCESO 2.0, discusiones de propiedad intelectual en arte, ciencia, educación y bibliotecas” (Bogotá, Fundación Karisma y Univ. Nacional) Gracias A menos que se informe de otra manera esta conferencia está licenciada CCBYSA 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/ Carolina Botero Cabrera, junio 2009 carobotero@gmail.com www.karisma.org.co/carobotero Varias presentaciones propias en http://www.slideshare.net/carobotero
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