Para cts

Acceso Abierto Circulación del conocimiento en la era digital

http://www.flickr.com/photos/spursfan_ace/2328879637/

http://www.flickr.com/photos/catikaoe/237930661/#/ http://www.flickr.com/photos/amortize/64539758/sizes/z/in/photostream /

“ Como neurólogo subespecializado en epilepsia y en una institución académica respetable, yo (DH) asumía que sabía todo lo que necesitaba saber sobre epilepsia y sus los pacientes que la padecían. Estaba equivocado.” Dan Hotch http://www.plosmedicine.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pmed.0020206 http://www.flickr.com/photos/jakalito/1214405550/

www.braintalk.org
Más de 300 grupos libres de pacientes alrededor del mundo con enfermedades neurológicas (como Alzheimer, esclerosis multiple, Parkinson, dolor crónico, epilepsia, y Huntington)
Más de 200.000 individuos visitan el sitio regularmente.
Sólo 30% de lo que sucede es relacionado con “apoyo”, 40% es compartir conocimiento sobre sus enfermedades
Sólo 6% de los posts contenían información errada, incompleta, mal interpretada o desactualizada.

Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems

Propiedad Intelectual

Monopolio de explotación económica que se le concede al titular de una creación o de una innovación por un lapso de tiempo determinado
Derecho De Autor Propiedad Industrial (marcas, patentes, obtenciones vegetales, diseños industriales…)

“ Cadena de Valor”

http://www.worldmapper.org/display.php?selected=168 Worldmapper 2002 – Regalías

http://www.flickr.com/photos/intherough/3244476512/

Única forma de garantizar la creatividad/productividad

Única forma de recuperar inversión y generar ingresos para el creador

http://www.flickr.com/photos/intherough/3244476512/ NO ES LA UNICA FORMA!!

La producción académica responde a la cadena de valor? ?

Publicaciones académicas en la región
Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)
La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades
95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel
Las publicaciones académicas periódicas en Internet en su mayoría son de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,
A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones
Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008 , Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica , ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).

Única forma de recuperar inversión y generar ingresos para el creador

http://es.wikipedia.org/wiki/Vores_%C3%98l

http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/

Iniciativa Budapest -2002

Por open access entendemos la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a textos completos o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras económicas, legales o técnicas. La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría

Declaración de Berlín -2003

El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).

Se crean dos vías o rutas

Ruta verde o autoarchivo

Ruta dorada o revistas abiertas

Objetivo final: acceso abierto

¿acceso al texto?

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

¿es suficiente?

abierto/open es más

es acceso gratuito Como sucede con la mayoría de las publicaciones académicas en Internet de AL

y es reutilización Lo que se logra elevando las barreras técnicas y jurídicas especialmente (CC)

Y, ¿qué pasa con los costos de producción?

Costos y beneficios de las opciones de publicación en las Universidades
Puede obtenerse más valor por la inversión y mayor impacto para las investigaciones con Acceso Abierto
Los beneficios académicos y económicos de estas investigaciones se derivan del uso que se haga de sus resultados y esto se incrementa con los modelos abiertos al elevar las barreras para su acceso y uso
http://www.jisc.ac.uk/publications/briefingpapers/2010/publishingresearchpapersbpv1.aspx http://www.jisc.ac.uk/publications/programmerelated/2010/howtoopenaccess.aspx

Puede haber ahorro de dinero para las universidades, incrementar la eficiencia de sus actividades de investigación, mejorar la eficiencia en compartir resultados y dar mayor visibilidad e impacto a sus proyectos de investigación.
Se trata de un modelo económico que permite a las Universidades calcular el costo y los beneficios de las diferentes formas de publicación académica
http://www.jisc.ac.uk/publications/briefingpapers/2010/publishingresearchpapersbpv1.aspx

Publicaciones académicas en la región
Hay diferentes módelos de sostentabilidad editorial entre las publicaciones académicas.
Algunas publicaciones cobran por acceso al papel, mas no al ejemplar digital;
Otras requieren membresías para accesar a la versión impresa, mas no al digital.
Algunas publicaciones proporcionan el digital libremente, pero con cierto retraso temporal respecto de la disponibilidad de contenidos en papel.
Las publicaciones académicas en línea buscan estándares abiertos, a pesar del descuido en sus condiciones legales de distribución
Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica , ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).

Entonces… ¡hay + de 1!

D. de Autor no es un derecho de artistas

D. de Autor no es un derecho de titulares

Hoy todos somos creadores Hoy todos somos autores Hoy todos somos titulares

+ protección + penas TENDENCIA MUNDIAL - excepciones - dominio público

copyfight

Copyfight?
Contra derecho de autor

Copyfight?
Sistema americano

Copyfight?
Sistema americano
Solo para amateurs

Copyfight?

Copyfight? Equilibrio

Copyfight? Equilibrio A2K

Acceso al conocimiento A2K

Abierto

Fortalecer el dominio público
Aumentar y respetar excepciones y limitaciones (bibliotecas, educación, Acceso al conocimiento, etc.)
Abrir opciones para aquello que no coincide con las lógicas de ©

Gracias A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBYSA 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/ Carolina Botero Cabrera, septiembre 2010 www.karisma.org.co/carobotero [email_address] Twitter: @carobotero

Para cts

by Carolina Botero on Oct 21, 2010

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 98

Statistics

Para cts — Presentation Transcript