Your SlideShare is downloading. ×
0
Derecho de autor en proyectos de  ense ñanza/aprendizaje  mediados  por TIC  Carolina Botero Cabrera,  Antigua (Guatemala)...
 
 
DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media http://www.manylemons.co.uk/The_Narutrix.shtml|
 
 
 
Apología del Saber no Rentable Juan Goytisolo defiende el  aprendizaje  desinteresado, impulsado por la  intuición  y la  ...
APRENDIZAJE TIC
64% http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693   http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
35% Blog 54% Fotos 10% Videos 20%Blog 40% Fotos 19% Videos http://www.flickr.com/photos/joanplanas/46314891/ oportunidad h...
<ul><li>La web  no es  un motor de contenidos para  sujetos aislados </li></ul><ul><li>La web  es gestor de relaciones  en...
http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
 
http:// farm3.static.flickr.com/2173/2129735836_489e87d7ef_m.jpg http://farm1.static.flickr.com/104/315385061_3e750d4ad0_m...
Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-particip...
Las   TIC   y la   Web 2.0   nos permiten hoy  hacer las cosas en forma diferente  y más eficiente, pero también significa...
Y , ¿ ésto qué significa cuando se  aplica a la educación ?
Hardware Software Contenidos
Hardware Software Contenidos
 
 
 
 
 
 
 
 
Y , ¿ Cómo sabemos que  “circulan libremente” ?
Uso/reuso
Uso/reuso
Control Individual <ul><li>Reproducir </li></ul><ul><li>Distribuir </li></ul><ul><li>Comunicar al público </li></ul><ul><l...
<ul><li>Dominio Público  </li></ul><ul><li>Excepciones legales  </li></ul><ul><li>Autorización expresa  </li></ul>Uso/reuso
<ul><li>Dominio Público  </li></ul><ul><li>Excepciones /legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa  </li></ul>Uso/reuso
Dominio Público Muerte+50/100 años
<ul><li>Dominio Público  </li></ul><ul><li>Excepciones legales  </li></ul><ul><li>Autorización expresa  </li></ul>Uso/reuso
Excepciones  Legales
<ul><li>Las  excepciones  legales exigen condiciones de modo, tiempo y lugar que  no se ajustan  a los propósitos y alcanc...
<ul><li>“ La Decisión 351 permite, con el fin de ilustración para la enseñanza, la reprografía de escritos, específicament...
<ul><li>Dominio Público  </li></ul><ul><li>Excepciones legales  </li></ul><ul><li>Autorización expresa  </li></ul>Uso/reuso
= $
 
 
 
<ul><li>4 a 8 años (Col.) </li></ul>http://www.flickr.com/photos/paroxismos/2365796120/ Por: Paroxis
Para  producir y acceder libremente  contenidos en procesos de enseñanza aprendizaje  no es útil  contar  simplemente  con...
<ul><li>Cualquiera puede verlo? </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo? </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo en cl...
<ul><li>Dominio Público  </li></ul><ul><li>Excepciones legales  </li></ul><ul><li>Autorización expresa  </li></ul>Uso/reuso
OER <ul><ul><ul><ul><ul><li>Materiales   basados en la RED   que se ofrecen   libre y abiertamente   para   USO  y  REUSO ...
Aquí entra Creative Commons <ul><li>Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y lib...
Licencias <ul><li>4 elementos:  </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Atribución– Reconoce al autor </li></ul></ul></ul></ul><...
Licencias <ul><li>Atribución </li></ul><ul><li>Atribución -No Comercial </li></ul><ul><li>Atribución –No Derivadas </li></...
<ul><li>Cualquiera puede verlo </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo en clas...
 
 
 
Universidad Virtual Africana  Arquitectura OER <ul><li>Busca promover asociaciones colabotarivas entre las instituciones A...
 
Universidades Opciones Legales Detalles Tipo de instituciones EAFIT Derecho de Autor por defecto Algunas autorizaciones Pr...
<ul><li>Solo serán  abiertos  si son publicados con una  licencia libre </li></ul><ul><li>Lo son  todas  las herramientas,...
ABIERTO PUBLICO CERRADO Estrategia Legal Estrategia Tecnológica Estrategia Económica Apertura   copia, distribución, comun...
Ministerio de Educación Visión 2019 <ul><li>3 programas estratégicos para mejorar la calidad y la competitividad de las pe...
<ul><li>“ El  desafío del país  en los próximos 15 años es garantizar el acceso de toda la población a las TIC y  generar ...
2008 2019 Uso/reuso
“ Todos” Creadores 2008 2019
OER 2008 2019 Compartir Proteger Decidir
“ ACCESO 2.0” aproximaciones en ciencia, arte, bibliotecas y educaci ó n virtual Universidad Nacional de Colombia y Fundac...
Gracias!! [email_address] www.karisma.org.co/carobotero   www.firmasonline.com/1firmas/camp1.asp?C=1303 A menos que se inf...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Guatederautoreduc

1,112

Published on

Presentacion en el seminario-taller de TICs aplicadas a la educacion

Published in: Education
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
1,112
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Transcript of "Guatederautoreduc"

    1. 1. Derecho de autor en proyectos de ense ñanza/aprendizaje mediados por TIC Carolina Botero Cabrera, Antigua (Guatemala), octubre 2008
    2. 4. DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media http://www.manylemons.co.uk/The_Narutrix.shtml|
    3. 8. Apología del Saber no Rentable Juan Goytisolo defiende el aprendizaje desinteresado, impulsado por la intuición y la curiosidad ,
    4. 9. APRENDIZAJE TIC
    5. 10. 64% http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693 http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
    6. 11. 35% Blog 54% Fotos 10% Videos 20%Blog 40% Fotos 19% Videos http://www.flickr.com/photos/joanplanas/46314891/ oportunidad http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693 http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693 http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
    7. 12. <ul><li>La web no es un motor de contenidos para sujetos aislados </li></ul><ul><li>La web es gestor de relaciones entre sujetos que conforman una comunidad </li></ul>http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
    8. 13. http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
    9. 15. http:// farm3.static.flickr.com/2173/2129735836_489e87d7ef_m.jpg http://farm1.static.flickr.com/104/315385061_3e750d4ad0_m.jpg http://flickr.com/photos/pachakutik/1269894748/
    10. 16. Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems Compartir conocimiento y aprender como un proceso de creación activa en ambientes dispersos
    11. 17. Las TIC y la Web 2.0 nos permiten hoy hacer las cosas en forma diferente y más eficiente, pero también significan un importante CAMBIO en la forma como vivimos y trabajamos y nos obliga a generar nuevas capacidades y paradigmas . Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems El pasado El futuro Cerrado Abierto Expertos dirigen Todos tenemos algo que decir Individual Colaborativo El conocimiento es poder, agárrate a él El conocimiento es inútil si no se comparte Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes “ Copyright” (Derecho de Autor) “ Copyleft” Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero” Mercados de masa Nichos de mercados Orientado al producto Orientado al servicio
    12. 18. Y , ¿ ésto qué significa cuando se aplica a la educación ?
    13. 19. Hardware Software Contenidos
    14. 20. Hardware Software Contenidos
    15. 29. Y , ¿ Cómo sabemos que “circulan libremente” ?
    16. 30. Uso/reuso
    17. 31. Uso/reuso
    18. 32. Control Individual <ul><li>Reproducir </li></ul><ul><li>Distribuir </li></ul><ul><li>Comunicar al público </li></ul><ul><li>Modificar </li></ul><ul><li>(muerte +50/100) </li></ul>Derecho Moral Derecho Patrimonial Autor Autor/ titular
    19. 33. <ul><li>Dominio Público </li></ul><ul><li>Excepciones legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa </li></ul>Uso/reuso
    20. 34. <ul><li>Dominio Público </li></ul><ul><li>Excepciones /legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa </li></ul>Uso/reuso
    21. 35. Dominio Público Muerte+50/100 años
    22. 36. <ul><li>Dominio Público </li></ul><ul><li>Excepciones legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa </li></ul>Uso/reuso
    23. 37. Excepciones Legales
    24. 38. <ul><li>Las excepciones legales exigen condiciones de modo, tiempo y lugar que no se ajustan a los propósitos y alcances más amplios de “libre circulación” de los portales educativos, de las necesidades de localizar, ni de practicas de los chic@s </li></ul>Riesgo
    25. 39. <ul><li>“ La Decisión 351 permite, con el fin de ilustración para la enseñanza, la reprografía de escritos, específicamente de obras breves y de compendios de obras incluidas en publicaciones periódicas…en Internet el derecho de los autores no tiene excepciones, teniendo éstos el pleno control sobre su obra… (si puede uso personal) lo que no podría hacer es tomar ese material, imprimirlo y hacer un uso público de ese material. Tampoco puede copiarlo con destino a sus alumnos” </li></ul><ul><li>Fernando Zapata </li></ul><ul><li>Dirección Nacional de Derecho de Autor (Col.) </li></ul>http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0016
    26. 40. <ul><li>Dominio Público </li></ul><ul><li>Excepciones legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa </li></ul>Uso/reuso
    27. 41. = $
    28. 45. <ul><li>4 a 8 años (Col.) </li></ul>http://www.flickr.com/photos/paroxismos/2365796120/ Por: Paroxis
    29. 46. Para producir y acceder libremente contenidos en procesos de enseñanza aprendizaje no es útil contar simplemente con Objetos de Aprendizaje, Objetos Informativos, Objetos Virtuales de Aprendizaje, Recursos Educativos , … Se necesitan Recursos Educativos Abiertos
    30. 47. <ul><li>Cualquiera puede verlo? </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo? </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo en clase? </li></ul><ul><li>Se puede imprimir? </li></ul><ul><li>Se puede redistribuir? </li></ul><ul><li>Se puede reutilizar partes o todo en un material tuyo? </li></ul><ul><li>Se puede localizar? </li></ul>
    31. 48. <ul><li>Dominio Público </li></ul><ul><li>Excepciones legales </li></ul><ul><li>Autorización expresa </li></ul>Uso/reuso
    32. 49. OER <ul><ul><ul><ul><ul><li>Materiales basados en la RED que se ofrecen libre y abiertamente para USO y REUSO en la enseñanza, aprendizaje e investigación </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Unesco 2002 </li></ul></ul>
    33. 50. Aquí entra Creative Commons <ul><li>Busca que el contenido esté más libremente accesible ofreciendo licencias gratis y libres que los creadores pueden usar para dar autorizaciones previas </li></ul>
    34. 51. Licencias <ul><li>4 elementos: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Atribución– Reconoce al autor </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>NoComercial – Uso no comercial </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>NoObrasDerivadas– no modificar </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>LicenciarIgual– modificar solo si se permite a otros modificar la nueva </li></ul></ul></ul></ul></ul>
    35. 52. Licencias <ul><li>Atribución </li></ul><ul><li>Atribución -No Comercial </li></ul><ul><li>Atribución –No Derivadas </li></ul>Atribución- Licenciar Igual Atribución- No Comercial- Licenciar Igual Atribución- No Comercial – No Derivadas
    36. 53. <ul><li>Cualquiera puede verlo </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo </li></ul><ul><li>Cualquiera puede usarlo en clase </li></ul><ul><li>Se puede imprimir </li></ul><ul><li>Se puede redistribuir </li></ul><ul><li>Se pueden reutilizar partes o todo en un material tuyo </li></ul><ul><li>Se puede localizar (modificar) </li></ul>
    37. 57. Universidad Virtual Africana Arquitectura OER <ul><li>Busca promover asociaciones colabotarivas entre las instituciones Africanas por los cuatro elementos del “proceso evolutivo” de las OERs: </li></ul><ul><ul><li>Creación </li></ul></ul><ul><ul><li>Organización </li></ul></ul><ul><ul><li>Diseminación </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilización </li></ul></ul>
    38. 59. Universidades Opciones Legales Detalles Tipo de instituciones EAFIT Derecho de Autor por defecto Algunas autorizaciones Privado Universidad Javeriana (Cali) Privado Universidad Nacional (Bogota) Público Universidad de los Andes (Bogota) Licencias CC by-nc-nd Privado UdeA (Medellín) by-nc-nd Público MEN by-nc-nd Público Universidad del Norte (Barranquilla) by-nc-nd Privado Pontificia Universidad Bolivariana (Medellín) by-nc-sa Privado Universidad de la Sabana (Bogota) By-nc-nd Privado Universidad Minuto de Dios (Bogota) Propia Universidad No disponible Privado
    39. 60. <ul><li>Solo serán abiertos si son publicados con una licencia libre </li></ul><ul><li>Lo son todas las herramientas, materiales o técnicas usadas para apoyar el acceso al conocimiento </li></ul>¿Entonces?
    40. 61. ABIERTO PUBLICO CERRADO Estrategia Legal Estrategia Tecnológica Estrategia Económica Apertura copia, distribución, comunicación pública y modificación Solo Estrategia Económica (se acerca a lo abierto) “Acceso Gratis ” Estrategia Legal Estrategia Tecnológica Estrategia Económica Control copia, distribución, comunicación pública y modificación
    41. 62. Ministerio de Educación Visión 2019 <ul><li>3 programas estratégicos para mejorar la calidad y la competitividad de las personas y del país </li></ul><ul><li>1. Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos educativos </li></ul>
    42. 63. <ul><li>“ El desafío del país en los próximos 15 años es garantizar el acceso de toda la población a las TIC y generar capacidad para que las personas puedan beneficiarse de las oportunidades que ellas ofrecen. Para el sector educativo esto significa, entre otros, dotar con computadores y conectividad a todos los centros educativos, desarrollar competencias tecnológicas requeridas para su uso, ofrecer una diversidad de contenidos de servicios a través de las redes y medios digitales , y formar a profesores y alumnos para su utilización efectiva en ambientes de aprendizaje enriquecidos con mayor información y nuevas formas de acceder al conocimiento y contribuir a su producción ” . </li></ul>Visión 2019
    43. 64. 2008 2019 Uso/reuso
    44. 65. “ Todos” Creadores 2008 2019
    45. 66. OER 2008 2019 Compartir Proteger Decidir
    46. 67. “ ACCESO 2.0” aproximaciones en ciencia, arte, bibliotecas y educaci ó n virtual Universidad Nacional de Colombia y Fundaci ó n Karisma Bogota, enero 28 y 29 de 2009
    47. 68. Gracias!! [email_address] www.karisma.org.co/carobotero www.firmasonline.com/1firmas/camp1.asp?C=1303 A menos que se informe de otra manera esta conferencia y su contenido están licenciados CCBYSA 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/ , Carolina Botero Cabrera, octubre 2008
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×