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Tweeter pour mon orientation
 

Tweeter pour mon orientation

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Tutoriel réalisé pour les élèves de 3e dans le cadre du projet Traam Documentation Nice 2011 2012 ; effectuer une veille informationnelle en Orientation

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    Tweeter pour mon orientation Tweeter pour mon orientation Presentation Transcript

    • Traamdoc Nice 2011 2012
    •  Il vous suffit d’ouvrir un compte, le paramétrer et créer votre avatar.=> N’oubliez pas de renseigner votre biographie
    •  Un tweet ou gazouillis est le message que vous allez diffuser. Il ne doit pas comporter plus de 140 caractères. Attention, ce message est public, c’est-à-dire que tout le monde peut le lire. Les abonnements (following) sont les personnes que vous suivez sur Twitter. Vous pourrez donc lire Abonnez-vous au compte toutes les actualités qu’ils diffusent. Twitter du C.D.I ainsi qu’au compte @Onisep. Rechercher d’autres abonnements concernant l’Orientation  Les followers, ce sont les personnes qui vous suivent sur Twitter. Dans le cadre de votre projet Orientation, nous suivons et ils nous suivent Bernard Desclaux, COPSY, le CIDJ et l’Onisep. Vous pouvez bloquer un utilisateur en cliquant sur
    •  Pour suivre plus facilement vos followers, vous pouvez créer des listes. Elles permettent ainsi de classer les comptes.  Lorsqu’un tweet d’une personne que vous suivez vous semble intéressant, vous pouvez le retweeter à votre tour à vos followers, en utilisant la mention RT @nom_du_pseudo Vous pouvez répondre à un tweet, en utilisant l’onglet Reply, vous vous adressez ainsi à une personne @nom_du_pseudo tout en sachant que votre message est public. Vous pouvez aussi envoyer un Direct message en utilisant un d suivi d’un espace puis le nom du pseudo, dans ce cas là seul le destinataire du message recevra le tweet. Vous pouvez aussi utiliser l’onglet Messages pour envoyer des messages privés.  Avant de diffuser une information sur votre Timeline (votre compte public), vérifiez que le tweet n’a pas été au préalable rédiger par une autre personne que vous suivez.
    •  Les mots clés ou hashtags (mots précédés de la mention # sans espace) permettent d’effectuer une recherche autour d’un thème, suivre une conversation, un événement d’actualité ou mettre en évidence un sujet. Il est possible de sauvegarder sa recherche. L’onglet @Connecter permet de suivre l’actualité de ses « following ». (favoris, abonnements, retweet …)  Vous pouvez placer dans vos favoris vos tweets préférés. Pour se faire, il suffit de cliquer sur l’étoile « favoris ».  Pour étendre votre réseau ou pour faire connaître certains membres, chaque vendredi il est possible de publier un #FF (Follow Friday). Ainsi vous faites découvrir aux personnes qui vous suivent de nouveaux comptes que vous appréciez et dont vous aimez suivre les tweets.
    •  Twitter permet de partager des liens qui vous semblent intéressants. Ainsi lorsque vous avez une information autour d’un des livres de la sélection du concours lecture, vous pouvez la partager. Ces adresses sont souvent longues, pour les réduire il existe des applications comme TinyURL ou bitly (qui peut être paramétrée avec votre compte twitter).  Pour lire et gérer plus facilement vos tweets, surtout lorsque vous avez plusieurs comptes, il existe des applications telles que le tweetdeck ou seesmic Desktop.
    •  Et maintenant il ne reste plus qu’à vous lancer sur Twitter … nous attendons vos gazouillis … chaque professeur documentaliste via le compte du C.D.I vous suivra et nous mettrons vos Tweets en utilisant la balise #Orientation34 BON COURAGE ET BONNE NAVIGATION
    • Ce diaporama a été réalisé à partir- des documents de F. Rondet, professeur documentaliste au Lycée du Parc Imperial à Nice- Du blog « Ma onzième année et les suivantes » de Laurence Juin http://maonziemeannee.wordpress.com/- Du prézi « Des gazouillis à l’envol : Usages pédagogiques et professionnels du réseau social twitter » par Nathalie Couzon http://prezi.com/zmhgenmhu5r4/des-gazouillis-a-lenvol/