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Grupo de Educación virtual Uniquindio

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Grupo Educacion Virtual Grupo Educacion Virtual Presentation Transcript

  • Universidad del Quindío Facultad de Educación EDUCACION VIRTUAL Edgar Javier Carmona Suárez Humberto Antonio Mondragón Rico Duvan Duque Serna Julián Alberto Marín Mauricio Díaz
  •  
  • Espectro Web UniQuindio Información y Conocimiento Información y Conocimiento View slide
  • Situación
    • Virtualización creciente
    • Aula Virtual 2000
    • Un programa Virtual
    • Un programa soportado por TIC
    • Plataforma Educativa (800 cursos 15000 estudiantes)
    • Capacitación de profesores
    • Ausencia políticas de normalización, calidad, propiedad intelectual, objetos de aprendizaje.
    • Caos, duplicación, incertidumbre.
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  • Solución
    • Unificar, Centralizar
    • Normalizar, Reglamentar
    • Adoptar estándares de calidad
    • Promover uso de TIC y grupos de trabajo
    • Desarrollar software
    • Participar en grupos de desarrollo
    • Crear bancos de objetos de aprendizaje
    • Capacitar, socializar, sensibilizar
  • OBJETIVOS
    • I+D+i en TIC
    • Fortalecer Líneas de investigación
    • Definir modelos didácticos, pedagógicos y técnicos para el desarrollo y oferta de cursos apoyados en las TIC centrados en el estudiante y dirigidos al logro de competencias .
    • Definir procesos para evaluar y optimizar el desarrollo de cursos y programas curriculares.
    • Probar herramientas para el trabajo colaborativo
    • Fomentar el surgimiento y uso de las comunidades virtuales y las COPs
  • Tendencias
    • Web 2.0
    • Web 3.0 y 4.0
    • eLearning 2.0
    • Redes sociales
    • Mensajería instantánea
    • PostCasting y VideoCasting
    • mLearning
  • RETOS
    • Socialización, discusión y aprobación de UNIVIRTUAL
    • Elaborar plan de acción para transformar programas
    • Organización administrativa de equipo humano UNIVIRTUAL
    • Participación el proyecto MEN eLearning 2.0 Colombia
    • Diseño de un modelo de educación virtual para la Universidad
    • Calidad del eLearning
  • Modelo Educación Virtual
    • Centro de servicios
    • Departamento
    • Facultad
    • Vicerectoría
    • Universidad Virtual
  • Proyecto de investigación BASES CONCEPTUALES, PROCESOS Y HERRAMIENTAS QUE INTEGRARAN UN DASHBOARD DIGITAL DEL DOCENTE COMO UNA ESTRATEGIA DE GESTIÓN PERSONAL DEL CONOCIMIENTO PARA EL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
  • Proyecto de investigación OBJETIVOS   Establecer las bases conceptuales, los procesos y las herramientas necesarios para integrar una estrategia de gestión personal del conocimiento para el docente en el ámbito académico universitario aplicado en la Universidad del Quindío.
  • GRACIAS GRACIAS [email_address]