• Like
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre

  • 291 views
Published

Xerrada sobre els usos didàctic de les TIC als centres educatius, treball amb continguts i entrons virtuals...

Xerrada sobre els usos didàctic de les TIC als centres educatius, treball amb continguts i entrons virtuals...

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
291
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Entorns virtuals per a l’aprenentatge
  • 2. Les activitats telemàtiques fomenten...
  • 3.
    • Possibilitats educatives dels entorns virtuals
    Sintetització Adaptables Recerca informació Ús didàctic d’internet Aprenentages significatius Treball en grup Treball autònom Regulació del procés Assoliment CB
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    • Què ens cal per dur a terme activitats telemàtiques?
      • Equipament informàtic.
      • Connectivitat .
      • Coneixement bàsic de les eines de comunicació (navegació, correu-e, tractament de text, edició de so i imatges...).
      • Eines d’internet : aplicacions web 2.0
      • Coneixement recomanable d’altres eines de creació d’activitats
  • 7.
    • Implicacions metodològiques i organitzatives
      • Al centre:
      • Acord del claustre i de consell escolar
          • (adaptació curricular, horaris, ús d’equipaments, sortides...).
      • Complicitat i coordinació de l’equip docent o del departament.
      • Comunicació a les famílies
        • (alguns projectes permeten el seguiment i la participació des de casa).
  • 8.
    • Implicacions metodològiques i organitzatives
      • A l’aula:
      • Motivació de l’alumnat
          • (ambientació de l’aula, cartellera, comunicació personal, implicació de les famílies...).
      • Organització del temps i de l’ espai
          • (flexibilitat, mobilitat, facilitat d’accés als equipaments...).
  • 9.
    • Implicacions metodològiques i organitzatives
      • A l’aula:
      • Paper del/de la mestre/a
          • (orientar, provocar la reflexió i el debat, ajudar a sintetitzar, reconduir i centrar els temes d’estudi...).
      • Diversitat d’ activitats
          • (individuals, en petit grup, col·lectives...
          • amb l’ordinador i sense).
      • Diversitat de procediments
          • (cerca, entrevista, síntesi, presentació, contrast d’opinions...).
  • 10. Activitats digitals? Quines?
  • 11.
    • Com treballar a l’aula?
      • Agrupació alumnat: Individual/ parella/ grupets/ gran grup
      • Necessito connexió a internet? Quantes hores?
      • Necessito pissarra digital ? Quin ús en faig?
      • I ordinadors a l’aula, quants?
      • Com fer l’ avaluació dels alumnes?
      • Suport didàctic i tècnic.
  • 12.
    • Gràcies!!!! 
    • Carmina Pinya
    • [email_address]