El documento discute el uso de la tecnología en la educación. Señala que la incorporación de medios tecnológicos puede mejorar los procesos educativos al proporcionar nuevas fuentes de información y formas de comunicación. Sin embargo, también enfatiza que es importante que los docentes guíen a los estudiantes a aprender de manera significativa y consideren las habilidades individuales, trabajando en equipo para ayudar a todos a aprovechar las nuevas herramientas tecnológicas sin descuidar el desarrollo humano.

1. TECNOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

2. Debido al tipo de vida que se lleva en la sociedad actual, es más que demandante la incursión en los medios tecnológicos, sobre todo en el ámbito educativo.

3. La incorporación de los medios tecnológicos en el ámbito educativo nos ofrecen: Acrecentar los procesos educativos, proporcionando nuevas fuentes de información. Ir más allá del lenguaje escrito, retomar otro tipo de lenguaje como sonoro, visual. Pueden convertirse en emisores y receptores al mismo tiempo (Jean Cloutier).

4. No es suficiente hablar de educación innovadora por el simple hecho de contar con tecnología de punta dentro de una institución, sino el utilizarla para ofrecer una verdadera educación de innovación a las nuevas generaciones.

5. En la actualidad el docente juega un papel muy importante, puesto que es el encargado de conducir a sus alumnos a un aprendizaje de tipo significativo, sin dejar de lado todo aquello que está en su contexto, como el contacto con los demás, la naturaleza, etc. Es cierto que las tecnologías hoy en día nos ofrecen múltiples ventajas, pero…

6. También es cierto que el docente debe de tomar en cuanta las habilidades de cada uno de sus alumnos, irlos acompañando en este camino de la incursión tecnológica dentro de la educación. De este modo el alumno seguirá teniendo en cuenta que el docente es su compañero por este viaje.

7. Sin olvidar el lado humano del individuo. El incorporar las nuevas tecnologías, no significa olvidar el aprendizaje, áulico, presencia, pero sobre todo el trabajo en equipo, seguir desarrollando el compañerismo.

8. Por ejemplo: sí a un compañero de salón se le dificulta el manejo de las tecnologías, lo ideal sería que docente y alumnos ayuden a aquel que le es más difícil la incursión y el manejo en este medio. Trabajar juntos, docente, alumnos, es el trabajo idóneo, creando así un buen ambiente dentro del aula, incorporando las nuevas tecnologías.

9. Conclusiones: TECNOLOGÍA: Nuevas herramientas. Nuevas fuentes de información. Apoyo de tipo visual, sonoro, escrito. Aprovechamiento en el tiempo. Sin olvidar el lado humano y habilidades de cada individuo para el desarrollo integran de toda persona.