2. e-Learning Es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. Para los educadores, e-Learning es el uso NTIC’s para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación . La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning.
3. Ventajas Mayor productividad : - WBT, web-based training - CBT computer-based training - Capacitación desde su propio escritorio. Entrega oportuna : - Entrenamiento simultáneo a muchos participantes - Capacitación necesaria justo a tiempo Capacitación Flexible : - Diseño modular - Escoger la ruta de aprendizaje ..... Información. Ahorro en los costos : - Comparado con el sistema tradicional?
4. Campus virtual Es lugar donde el alumno encuentra, de forma simulada, los servicios que ofrece un centro de formación presencial: - Tutorías - Documentación - Bibliografía - Comunicación síncrona - asincronica - Medios audiovisuales e interactivos
5. Campus virtual NO es tan solo un escenario interactivo... - Equipamentos - Modelos Pedagógicos - Ofrecer contenidos de calidad - Diseño interfaz - Aprendizaje Colaborativo IMPLANTARLO Éxito ====> Aprendizaje Supervisado
6. El Estudiante Auténticos protagonistas ... - Trabajar en equipos multidisciplinarios y multiculturales - Proyectos comunes - Los alumnos están siempre activos - Entran al campus virtual para estudiar, para buscar información, para contrastar opiniones con profesores y compañeros. ENTORNO No tendría sentido estar ausente, esto es algo que sucede en las clases presenciales.
7. Internet 2 - Desarrolla tecnología y aplicaciones enfocadas a la investigación y educación. - herramienta que podría emplearse en el progreso de la telemedicina, bibliotecas digitales y laboratorios virtuales. - La meta es unir instituciones a través de los recursos necesarios para crear opciones que puedan desplazarse dentro del Internet global.
8. Concepto - Uso de tecnologías de Internet (e-) - Metodología de Transmisión de Conocimiento - Desarrollo de habilidades centradas en aprendizaje -Docente (Training)
9. ÁREAS 1. Los Contenidos , la tendencia es la de diseñar y desarrollar pequeños Módulos o Unidades Didácticas reutilizables, que puedan combinarse entre sí en distintos planes formativos y en diferentes plataformas. 2. Plataformas y los estándares. Herramientas que combinan hardware y software para ofrecer todos los servicios necesarios para la formación basada en la Red. Se conoce como LMS (Learning Management System) 3. En tercer lugar, el área de Servicios de apoyo a la implantación de un sistema de e-learning se considera la clave del éxito de este tipo de formación.
10. Blended Learning Pedagógicamente hablando, se puede decir que se trata de diseñar un curso combinando sesiones presenciales y fases a distancia. Las fases a distancia de un modelo mixto o blended learning, se desarrollarán haciendo uso de TIC (tecnologías, redes de telecomunicaciones, videoconferencia, TV digital, materiales didácticos multimedia…). Elementos pedagógicos : la instrucción clásica (presencial o de autoformación), la realización de actividades, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias, foros...) y los contactos diferidos (consultas al tutor, foros de debate, correo electrónico...).
