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Teorias y tecnologias 2 Teorias y tecnologias 2 Presentation Transcript

  • Teorías y Tecnologías que promueven el Aprendizaje Carmen Pacheco Sepúlveda, Ed.D. Decanato de Estudios Graduados Estudiantes del Programa Graduado 25 de junio de 2010
  • Siglo XXI - Era Digital
    • Sociedad de la información
    • Sociedad globalizada
    • Tic’s
    • Exceso de información
    • Nuevos sectores laborales
    • “ Aprender a aprender"
    • Velocidad del cambio
  • Tic’s Características y posibilidades:
    • inmaterial
    • abarcadora
    • interconexión
    • interactiva
    • instantánea
    • imagen y sonido
    • diversidad en audiencia
    • digitalización
    • énfasis en el proceso y no en producto
    • diversidad
    • innovación
  • Posibilidades en la educación:
    • ampliar oferta educativa
    • entornos flexibles
    • eliminar barreras de espacio
    • más modalidades de comunicación
    • escenarios interactivos sustituyendo a los clásicos
    • promueve aprendizaje independiente y auto-aprendizaje colaborativo
    • promueve otra forma de orientación y de tutorías
    • facilita formación permanente
  • Teorías para el Aprendizaje
    • conductual - enseñanza asistida por computadora
    • cognitivo - aprendizaje significativo, por descubrimiento
    • constructivista
    • comunicación
    • conectivista
  • Aprendizaje Conductual
    • B.F.Skinner
    • Primera mitad siglo XX
    • Controlar y predecir la conducta
    • Se adapta a su entorno
    • Lo relevante: conducta observable
    • Procesos mentales y tienen desarrollo gracias a la interacción que ocurre
    • Video - máquina de enseñar
  • Aprendizaje Social Cognitivo
    • Bandura
    • Analizar procesos internos, la comprensión,
    • Instrucción asistida por computador (CAI) – módulos instruccionales
    • Lo relevante: planificación, objetivos, estrategias, diseño ambiente instruccional, modelos de diseño instruccional
    • Aprendizaje social
  • Constructivismo social
    • Piaget, Bruner y Vygotsky
    • Del aprendizaje individual, hacia la dimensión social y el aprendizaje colaborativo
    • Interacción dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos de crear su propia verdad
    • Ejercicios interactivos, webquest, wiki, blogs
  •  
  • Tecnologías WEB 2.0 y WEB 3.0
  • Conectivista
    • George Siemens
    • Explica los procesos de aprendizaje mediado por las nuevas tecnologías
    • Colaboración y co-creación
    • Teléfonos, Ipod
    • Internet – gadgets, bases de datos, periódicos digitales, mundos virtuales
    • Redes sociales – facebook,twitter
  • Tecnologías WEB 2.0 y WEB 3.0
  • Comunicación
    • Correos electrónicos
    • Video – Youtube, Slideshare,
    • Música – iTtunes, podcasts
    • Teleconferencias – Skype, dimdim
  • PRESENTACIONES RELACIONADAS
      • Slideshare
      • http://www.slideshare.net/lizmargarita/herramientas-google-para-la-academia
      • http://www.slideshare.net/aney77/herramientas-google
      • http://www.slideshare.net/guest419d754/google-reader-presentacin-tic
      • http://www.slideshare.net/lhuff/using-google-docs-with-blogger
      • Youtube
      • http://www.youtube.com/watch?v=OBh8bMC7XEU
    OBLINGER, DIANA G. (2008). GROWING UP WITH GOOGLE. WHAT IT MEANS TO EDUCATION. EDUCAUSE EL CONECTIVISMO: CONECTANDO EL APRENDIZAJE CON LA WEB 2.0 LIDERAZGO 2.0: EL ARTE DE EXPLORAR EL FUTURO EN BUSCA DE LA EMERGENCIA REFERENCIAS
  • Cambia: la sociedad y las tecnologías, ¿La educación porque sigue igual?
  • 94 contactos 78 messenger 86 red social