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Guadalinex Edu y sus Aplicaciones

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Presentación de la sesión 1 del curso de formación de la Escuela TIC 2.0.

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  • Hola, soy también coordinador TIC en mi centro de Huelva y formador del CEP de Huelva-Isla-Cristina y, después de ver tu material, no he podido resistirme a seguirlos. Enhorabuena.
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    Guadalinex Edu y sus Aplicaciones Guadalinex Edu y sus Aplicaciones Presentation Transcript

    • Sesión 1 Guadalinex Edu y sus Aplicaciones CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • ¿Qué es Guadalinex Edu?  Guadalinex Edu es un sistema operativo y un conjunto de aplicaciones que hacen el ordenador más útil, potente y seguro para su uso en tu práctica docente.  Ha sido desarrollado por el Centro de Gestión Avanzado de Centros TIC (C.G.A.) de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para su uso por la Comunidad Educativa Andaluza.  Está disponible tanto para los centros educativos como para el personal docente y el alumnado dentro del ámbito doméstico. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Actualizar el Sistema  Es conveniente comprobar de vez en cuando si hay alguna actualización de Guadalinex.  Nos conectamos a Internet en el centro o en casa y vamos a Sistema → Actualización → CGA Actualizaciones CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Filtro de Contenidos  En el centro el coordinador TIC podrá aplicar el filtro de contenidos en servidor de Internet bloqueando dominios o páginas web. Se puede también bloquear contenidos: .*sexo*.  En casa los padres podrán activar el filtro del ultraportátil desde Sistema → Administración → Filtro de Acceso.  La contraseña que nos pide es: controlfamiliar  Podemos bloquear páginas o dominios incluyéndolos en la lista negra o permitir otras en la lista blanca.  Prevalece la blanca sobre la negra. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Restauración de Paneles  Desde el panel superior: Sistema → Administración → Restaurar Paneles.  Si no está el panel superior pulsamos: Alt + F2 y escribimos paneles. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Teclas de acceso rápido  Alt + F2 → Recuperar paneles (ejecutar una aplicación → paneles)  Esc → Cierra un menú desplegado.  Alt + F4 → Cierra la ventana.  F11 → Pantalla completa.  Ctrl + Alt + Flechas izquierda o derecha → Cambiar área de trabajo.  Ctrl + + → Aumentar tamaño pantalla.  Ctrl + - → Disminuir tamaño pantalla..  Alt + ImpPnt → Captura de pantalla  Fn → Para activar teclas en azul.  Ctrl + Alt + Supr → Apagar ordenador. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Conexión a Internet Conexión en el centro educativo:  Red inalámbrica: se conecta automáticamente a Andared.  Red cableada: conectando el ultraportátil a un switch del centro. Conexón a una red doméstica:  Desde el icono de gestor de la red del panel superior.  O bien indicar los datos de la conexión desde desde Sistema → Preferencias → Conexiones de Red.  Si no aparece el icono de Gestor de Red en el panel superior, se debe instalar desde Sistema → Preferencias → Aplicaciones al Inicio. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Mochila Digital Acceso a la Mochila Digital Desde el panel superior seleccionamos Aplicaciones → Educación → Recursos TIC Instalación de la Mochila Digital Para instalar la versión de secundaria que no estaba en los ultraportátiles del año anterior podemos:  Abrimos el pendrive con la mochila digital y hacemos doble click sobre instala_secundaria.sh y pulsamos ejecutar.  Copiamos en una carpeta del escritorio el contenido del pendrive. Para accedar a ella hacemos doble click sobre el archivo index.htm. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Nuevas Aplicaciones de Guadalinex Edu  En Guadalinex Edu 10.04 se introduce una novedad con respecto a versiones anteriores, el “Centro de Software de Guadalinex Edu”.  Para liberar espacio en los ultraportátiles se ha optado por hacer uso del Centro de Software, dando la posibilidad a cada usuario de instalar las aplicaciones que crea necesaria permitiendo tener el menú de aplicaciones adaptado a sus necesidades.  Todas las aplicaciones educativas que en versiones anteriores se encontraban en el menú “Educación” se siguen manteniendo y no será necesario instalarlas.  Otra novedad es la aplicación SIGALA: Sistema Integral de Gestión de Aulas y Localización de Alumnado. Es un nuevo sistema para la configuración y gestión de aulas virtuales, con el que se prescinde de la infraestructura de servidores del Centro Educativo. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Centro de Software de Guadalinex Edu  Para acceder al centro de Software seguimos la ruta Aplicaciones → Centro de Software de Guadalinex Edu CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Centro de Software de Guadalinex Edu  Al ejecutar el Centro de Software aparece la ventana principal de la aplicación. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Centro de Software de Guadalinex Edu Las categorías de aplicaciones disponibles son:  Accesorios: son aplicaciones y herramientas genéricas sin categoría especifica.  Acceso universal: herramientas para facilitar el acceso a personas con alguna discapacidad.  Gráficos: herramientas para el diseño gráfico, retoques fotográficos, animaciones 3D.  Internet: aplicaciones para ser utilizadas en internet, como correo, navegación, etc.  Juegos: aplicaciones para el ocio.  Multimedia: aplicaciones para hacer uso de las capacidades multimedia del ordenador, visualización de vídeos, edición de audio. Etc.  Oficina: aplicaciones destinadas al uso ofimático.  Pizarras Digitales Interactivas: software para hacer uso de las PDI (Pizarras Digitales Interactivas).  Herramientas para desarrolladores: programas pensados para desarrollar nuevas aplicaciones, páginas web, etc. . CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Centro de Software de Guadalinex Edu  Si accedemos a cualquier categoría podremos instalar las aplicaciones que se nos muestran. Las aplicaciones marcadas con el icono verde de verificación ya se encuentran instaladas en nuestro ordenador.  Si queremos instalar una aplicación tendremos que seleccionarla de la lista y pulsar sobre el botón instalar, siempre con conexión a Internet, ya sea dentro del Centro Educativo o fuera de él. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Centro de Software de Guadalinex Edu  Las aplicaciones instaladas en nuestro ordenador se sitúan en el menú de aplicaciones dentro de la misma categoría en la que se encuentran en el Centro de Software.  Las aplicaciones que instalamos desde el Centro de Software no puede ser desinstaladas posteriormente.  Podremos consultar las aplicaciones instaladas en nuestro ordenador, seleccionando “Software instalado” en el menú derecho de la ventana principal del Centro de Software. Se mostrará una lista con todas las aplicaciones instaladas. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • ¿Para qué sirve SIGALA?  La principal función de SIGALA es la creación y gestión de grupos de trabajo a los que el alumnado se puede unir para realizar actividades conjuntas. Estos grupos son dinámicos, no es necesario el uso de ningún software adicional, como era el caso de Gesuser, para la configuración de los mismos ni de los programas integrados.  Con SIGALA, el profesor creará, mediante su interfaz de usuario, un nuevo grupo de trabajo. A continuación, el alumnado verá aparecer en su interfaz de usuario el nuevo grupo, de forma que pueden seleccionarlo y unirse a él.  El profesor puede ver en cada momento los alumnos y alumnas que se van uniendo a su grupo. Cuando esté todo el alumnado en el grupo el profesor podrá ejecutar, por ejemplo, el CRV desde SIGALA y el programa se configurará automáticamente, emitiendo exclusivamente a los miembros de ese grupo. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • ¿Cómo entramos en Sigala?  Cada vez que se inicia un equipo con Guadalinex Edu, aparece en el panel superior el icono del cliente de SIGALA.  Si pulsamos sobre dicho applet, aparecerá la interfaz de “SIGALA cliente” con el listado de grupos disponibles a los que conectarse, en caso de existir alguno.  El primer paso es que el profesor cree un grupo de trabajo al que luego se conectará el alumnado.  Para ello, la ruta que debemos seguir es Aplicaciones → Educación → Otras Aplicaciones → SIGALA → Crear grupo CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • ¿Cómo creamos un grupo?  Aparecerá una ventana de identificación en la cual introduciremos el nombre y los apellidos del profesor.  Esta ventana sólo aparece la primera vez que el profesor inicia SIGALA, independientemente del usuario con el que haya entrado en el equipo. Tras ello, iniciará la interfaz de SIGALA para el profesorado con la cual nos crearemos el grupo de trabajo escribiendo el nombre del grupo en el cuadro de texto y pulsando el botón “Crear grupo”.  Una vez creado, el alumnado verá en su interfaz de SIGALA como le aparece el grupo creado por el profesor al que deberán conectarse.  Para conectarse a un grupo de trabajo, basta con hacer doble click sobre el nombre del grupo o seleccionar el grupo y pulsar el botón “Conectar”. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Acciones en el grupo  Cerrar grupo: Esta opción sirve para que cualquier alumno o alumna que no se haya conectado al grupo de trabajo antes de activar esta opción no se pueda conectar, excepto aquel alumno que anteriormente se haya conectado al grupo y se haya desconectado por cualquier motivo, a éste si se le permitirá el acceso.  Expulsar: Esta función consiste en expulsar del grupo de trabajo al alumno que deseemos.  Prohibir acceso: Esta función prohíbe la entrada al grupo de trabajo a aquellos alumnos y alumnas que el profesorado no quiera tener en dicho grupo. Esta prohibición de acceso sólo se aplicará mientras el grupo de trabajo esté creado, si se elimina el grupo y se vuelve a crear, ya podrán acceder todo el alumnado normalmente.  Readmitir: Para readmitir en el grupo a los alumnos o alumnas anteriormente denegados, el profesorado accederá a través de su interfaz de SIGALA a la pestaña “Acceso prohibido”, en la que aparecerá un listado con los alumnos y alumnas a los que le ha denegado el acceso. Una vez seleccionados los alumnos y las alumnas que desea volver a aceptar, pulsar en el botón “Readmitir”.  Identificar: Esta función consiste en solicitar a uno o varios alumnos o alumnas que modifiquen su nombre personal. Al alumnado le aparecerá la ventana de “Identificación”, donde el alumno o alumna introducirá el nombre que tenía puesto anteriormente para que lo modifique. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Compartir Ficheros  Compartir ficheros: Esta opción aparece dentro del menú de la aplicación siguiendo la ruta Aplicaciones → Compartir.  Este apartado del menú, no será accesible por el profesorado hasta que al menos un alumno o una alumna se conecte al grupo de trabajo que ha creado.  Al hacer click en “Compartir”, nos aparecerá un mensaje de información en el que nos indica las rutas de los ficheros compartidos.  Aquí se indica la ruta a la que el profesorado deberá subir los documentos que desee compartir, esta ruta es /home/usuario/SIGALA.  Para que el alumnado pueda acceder a los documentos que el profesor está compartiendo, el alumno debe pulsar en el menú de su interfaz de SIGALA en Herramientas → Ficheros compartidos. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Carpetas Compartidas  Si el profesor tiene activada la opción de compartir ficheros al alumnado le aparecerá la siguiente pantalla: CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Arrastrar Archivos  En esta interfaz, el alumno o la alumna verá un listado de todos los documentos que está compartiendo el profesor. Para que el alumnado se descargue un documento, sólo tiene que seleccionarlo pulsando en el botón “Descargar fichero” y guardarlo en la ruta que estime oportuno.  Los alumnos también podrán subir ficheros al equipo del profesor para que sean compartidos, con la particularidad de que estos ficheros ya no los podrá eliminar el propio alumnado del equipo del profesor.  Para realizar la subida de documentos, basta con arrastrar uno o varios ficheros hasta la parte superior de la ventana en la que aparece escrito “Arrastrar y soltar a este espacio los archivos que se desea subir”. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Aplicaciones Integradas en Sigala  Una de las principales tareas de SIGALA, es evitar la necesidad de configurar manualmente algunas de las aplicaciones usadas en el aula, como ITALC, CRV y Servidor de Informes JCLIC.  Para acceder a estas aplicaciones desde SIGALA, es necesario que algún alumno o alumna se haya conectado al grupo de trabajo del profesorado. Estas aplicaciones se encuentran en el menú de la interfaz del profesor en el apartado “Aplicaciones”. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Aplicación ITALC  ITALC es un software de control de los ordenadores en el aula que nos permite monotorizar las pantallas de los alumnos, proyectar nuestro escritorio, enviar mensajes, bloquearles Internet o la pantalla e incluso tomar el control de sus ordenadores.  Al lanzar ITALC desde SIGALA, éste se ejecuta automáticamente con la configuración del grupo de trabajo creado en SIGALA, de forma que se puede utilizar al instante sin necesidad de configurarlo con Gesuser. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Aplicación CRV  Con la aplicación de Cañón de Red Virtual desde SIGALA no es necesario que el profesorado informe a los alumnos y las alumnas de la dirección IP a la que deben conectarse, sino que la información también es obtenida automáticamente de SIGALA. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Servidor de Informes JClic  Con el Servidor de Informes JClic la información también es obtenida automáticamente de SIGALA.  Las actividades multimedia JClic se encuentran instaladas en los ultraportátiles. Al entrar los alumnos en ellas podemos registrar sus resultados lanzando esta aplicación. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Otras Aplicaciones de Guadalinex Edu  Haremos ahora un rápido recorrido por las aplicaciones instaladas en los ultraportátiles que son de mayor utilidad.  También señalaremos otras aplicaciones que no están instaladas pero que sería recomendable que descargáramos del Centro de Software de Guadalinex Edu. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Accesorios  Con la aplicación de Capturar pantalla obtener una imagen del escritorio completo, la ventana actual, o un área de selección.  Herramienta muy útil para la elaboración de tutoriales. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Educación  Aplicaciones agrupadas por ámbitos, otras aplicaciones, la Mochila Digital ... CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Gráficos  Editor de Imágenes Gimp: editar imágenes, Tareas: hacer fotomontajes, folletos, creación de logos.  KolourPaint: herramienta más sencilla para hacer dibujos Tareas: recortar imágenes, añadirles texto, crear una portada de CD.  Scribus para diseñar todo tipo de trabajos gráficos: Tareas: folletos, carteles, periódico escolar, portada de CD, póster cinematográfico. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Oficina  Oppenoffice.org: - Oppenoffice.org Writer: procesador de texto para la realización de trabajos escritos con el ordenador. Sugerencias de tareas: Rellenar huecos, reescribir un texto, hacer tablas y gráficos con información de un texto, revisión ortográfica. - Oppenoffice.org Impress: para hacer presentaciones. Sugerencias de tareas: Presentaciones de temas de interés, para presentaciones orales, podemos incluir vídeo, archivos de audio.  CmapTools: herramienta para realizar mapas conceptuales. No está instalada.  Freemind: otra aplicación para crear mapas conceptuales. Sugerencias de tareas: elaborar esquemas de los temas, mapa conceptual para hacer una presentación: clasificación de animales, mi familia, mis aficiones, etc. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Sonido y Vídeo  Editor de vídeo Pitivi: parecido a Windows Movie Maker.  Kdenlive: editor de vídeos con variedad de efectos y transiciones.  Sugerencias de tareas: Grabación de anuncios, videoclips, cortos cinematográficos, trabajos con imágenes, vídeos y audio.  Grabador de sonidos: simple grabadora de sonidos.  Audacity: programa para la grabación y mezclas de archivos de audio. Sugerencia de tareas: recitar poemas, contar historias, noticias, ejercicios de pronunciación, etc. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Manuales de la CGA  Manual Centro de Software Guadalinex Edu 10.04  Manual de Usuario de Sigala CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Tarea en el aula: Sesión con Sigala  Entra en la aplicación Sigala en el panel superior.  Conéctate al grupo Aula 2.0.  Desde la carpeta compartida descarga la presentación Guadalinex Edu que está en los archivos compartidos que previamente he cargado en la carpetas de usuario y Sigala. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Tareas individuales  Con conexión a Internet accede al Centro de Software de Guadalinex. Descarga la aplicación de Cmap Tools que se encuentra de la carpeta de oficina y otras que consideres de utilidad para tu práctica docente.  Reflexiona sobre cómo usarías la aplicación Sigala en tu aula. ¿Qué material compartirías y qué tareas llevarías a cabo con los alumnos? CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Tarea en 4ª sesión por ámbitos  En la cuarta sesión os reuniréis por ámbitos para programar una clase usando la aplicación SIGALA con vuestros alumnos y alumnas en las aulas 2.0. CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010
    • Conclusiones finales  Recordad que ahora sois los protagonistas. Después lo serán vuestros alumnos y alumnas. Pasaréis a ser sus guías. Aunque también podemos aprender de ellos, sobre todo en el uso de las nuevas tecnologías.  Es vuestra responsabilidad poner en práctica y compartir todo lo aprendido, vuestras dudas y preguntas.  Seré vuestro apoyo para ayudarnos con las dudas que nos tienen que surgir necesariamente al practicar todo lo aprendido. Sin dudas no hay aprendizaje.  El blog de aula será nuestro medio de comunicación a través de los comentarios a mis entradas y publicación de vuestras tareas: http://aula20aplicaciones.blogspot.com/  Para dudas y preguntas: carmenmelladoalvarez@gmail.com CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Noviembre 2010