2. CONTENIDOS:
•La liberalización de las instituciones: conflictos con el
autoritarismo presidencial.
•La secularización de las instituciones: conflictos entre la
Iglesia y el Estado.
•Balance del siglo XIX.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Comprender las principales propuestas del liberalismo y
entender su repercusión histórica en el siglo XIX.
•Apreciar la importancia de la creación intelectual y
artística de mediados del siglo XIX y de la institucionalidad
cultural y educación al que allí se generaba.
3. Revisemos las tensiones
que enfrentó el avance
del pensamiento liberal
en la sociedad y la
política a través del
siguiente esquema
4.
5.
6.
7. ¿QUÉ SECTORES ACOGIERON ESTAS IDEAS?
•Las fortunas de provincia
•Los que rechazaban
el centralismo y el autoritarismo
•Los nuevos ricos
8. EL CONTROL DEL ESTADO POR LOS GRUPOS LIBERALES
Favoreció
UNA SERIE DE REFORMAS CONSTITUCIONALES QUE
APUNTABAN A LIBERALIZAR EL PAÍS
10. LIBERALIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS
Disminuir las facultades
Entre 1871 y 1883 del Presidente
se realizan
una serie de
Evitar el intervencionismo
reformas
constitucionales
Reforzar el predominio
del Congreso
¿Qué
Fortalecer los derechos
buscaban Individuales
estas
reformas?
11. LA LUCHA POR LAICIZAR LAS INSTITUCIONES
Originó un conflicto
Iglesia/Estado
llamado
“CUESTIONES TEOLÓGICAS” O “DOCTRINARIAS”
Influencia de la Iglesia
V/S
Secularización de la sociedad
17. • Se produce la
“Cuestión del Sacristán”:
en 1857 se divide
el conservadurismo
• Nace el
Partido
Nacional
18. •Nace el
Partido Conservador
•Lucha por limitar las
atribuciones del Poder
Ejecutivo y proteger los
privilegios eclesiásticos
derivados de la unión
formal de la Iglesia y el
Estado
21. NACE EL PRIMER MOVIMIENTO SOCIALISTA
•1849, nace la
Sociedad de la Igualdad
22. BALANCE DEL SIGLO XIX
Desde una lógica institucional, el siglo XIX
pasó por tres etapas:
a. 1831–1861, predominio de una república autoritaria.
b. 1861–1891, reformas que disminuyen el autoritarismo
presidencial y la influencia de la Iglesia.
c. 1891–1920, consolidación del liberalismo.
La hegemonía liberal se instala en la
segunda mitad del siglo XIX.
23. ¿QUÉ APRENDIMOS EN ESTA CLASE?
A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienzan a
imponerse las ideas liberales.
Se reforma sistemáticamente la Constitución de 1833.
A partir de las reformas se restringen las facultades del
Presidente y aumentan los derechos individuales.
Se vivió un intenso proceso de laicización de las
instituciones políticas.
Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia Católica
en materia educacional y social.
Se vive una fuerte secularización en la sociedad.
24. La expansión de
la economía
permite
EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO GRUPO SOCIAL
llamado
PLUTOCRACIA
25. La reforma constitucional de Las reformas constitucionales de
1871 1873- 1874
Prohibió la reelección El reconocimiento de derechos
inmediata del Presidente de individuales como el derecho de
la República. De este modo, reunión, el de asociación, la
con José J. Pérez se libertad de enseñanza y de
terminaron los decenios y imprenta.
comenzaron los períodos La votación directa de senadores
presidenciales de cinco y la modificación de los quórum
años, los que se prolongaron parlamentarios.
hasta 1925. Se restringen las facultades
extraordinarias del Presidente.
Se establece la incompatibilidad
parlamentaria entre el cargo de
Diputado y el de Ministro de
Estado.
26. Reforma electoral de 1874 Entre 1883-1884
La reforma de 1874 tenía como Apuntaban a fortalecer los
principal objetivo evitar el derechos individuales:
intervencionismo del presidente. Se restringió el poder de veto
• El control de las elecciones presidencial.
pasó desde las Municipalidades a Se eliminó el requisito de
las “Juntas de los Mayores poseer una renta para poder
Contribuyentes”, con lo que las sufragar.
elecciones dejaron de estar bajo Se limitó la facultad de las
la supervisión directa del autoridades judiciales y
Ejecutivo y pasaron a estar bajo administrativas para ordenar
la supervisión directa de los arrestos a personas.
“mayores contribuyentes” (los
propietarios terratenientes).
• La Ley de elecciones, además,
estableció que el sufragio lo
debía realizar todo hombre
mayor de 21 años que supiera
leer y escribir y que tuviera renta.