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Practica de entornos virtuales de aprendizaje

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Carmen Presentation Transcript

  • 1. Maestría en Entornos Virtuales deAprendizaje, nos enseñara los mejoresprocedimiento para ser una tutora enla virtualidad
  • 2. El uso de las Tecnología en el educaciónsuperior universitaria y del cuarto nivel nosabre un importante brecha nos acerca,eliminando las distancia y acomodando lostiempos a las disponibilidad de los usuariossean estos visitantes o residentes de la web
  • 3. Estamos frente a una modalidad deaprendizaje donde se requiere:Uso de los recursos tecnológicos.Fuente de información que la adquirimos enla web y lo mas importante un tutor / unatutora y los estudiantes
  • 4. UN PARENTESIS PARA PENSAR….“autor es una invención moderna” y analizo lo queescribió Foucault quien dijo refiriéndose al autor: ”Estácondenado a desaparecer de la fase de la tierra como unaescultura de arena bañada por el mar”, nada mas inciertolos autores no son una invención moderna y estánprotegidos legalmente y gracias a tantos aportes decreatividad se hacen posibles estos encuentroseducativos.
  • 5. LA EXISTENCIA DEL AUTORLa prueba de que siempre existió el autor esta enlos impreso que conservamos de la antigüedad, elautor es el padre de su creación y la puederegistrar de diversas maneras y por ello laexclusividad la otorga el autor , pero al colocarlasen la red de expone a que lo copien .
  • 6. La oralidad y la escrituraAlejandro Piscitelli: Describe genialmente las transiciones históricasdel lenguaje humano. La oralidad y la escritura no tienen por qué serantagónicas. El uso del papel no se extinguió con las ofertan de textospor la web y el cine no ha eliminado al teatro todos deben de coexistir
  • 7. LO NUEVO Y LO VIEJOEs muy importante la convergencia de lo nuevo y loviejo, que se enlazados de la manos como almasgemelas, así nos obligamos formarnos para poderformar, debemos vivir el presente, pero sin olvidar elpasado, aprendemos sobre manejos de entornosvirtuales, pero puede pasar que la oferta que nospresente sea netamente presencial.
  • 8. La imprenta y la Internet:Tiene que existir por lo caminan de la manos y laimprenta hace uso de los recursos que les ofrecela internet , pues esta herramienta ha penetradoen todos los espacios.Gutemberg: “la maximización de los recursos, esa ha sidoy seguirá siendo la búsqueda permanente del hombre”.
  • 9. Maestro Digital, no es un sersuperhombre o unasupermujer es un/una docenteque usas los recursos que leofrecer la web paracomunicarse con los cursantes .
  • 10. El tutor virtual está formado doblemente y que requiere grandes que necesitael bálsamo de pedagogía para poder guiar un proceso de aprendizaje, el cualno es posible materializar sino posee una clara concepción del aprendizaje,estableciendo relaciones empáticas con sus interlocutores, dominando loscontenidos y facilita la construcción del conocimiento
  • 11. El excelente docente en la modalidad presencial no siempre lo es en lovirtual, y claro tiene su razón, la educación virtual tiene su propiadinámica y por lo tanto el docente (tutor) debe tener otrascompetencias a saber: pedagógicas, comunicacionales y tecnológicas.También la motivación asume un papel relevante en los EVA pues enúltima instancia se trata de fomentar mejores aprendizajes
  • 12. EDUCAR CON WEB 2.0 & DERECHO DE AUTOR:Es lo que exigen los centros educativos pero debemosrespetar el Derecho de Autor, como docentes podemosexternar nuestra ideas en la web, en un papel o porcualquier medio conocido o por conocerse, pero al haceruso de escritos de otros debemos mencionar la fuentes.
  • 13. VERDADES INCOMODAS EN EL USO DEL INTERNETLa incomodidad en países como es nuestro son las formastradicionales de ser y hacer. Donde el estado tiene unexcelente discurso carente de herramientas que cierren lasbrechas entre los que tiene acceso a la web y lo quesimplemente escucha sobre la existencia de recursosprohibidos por sus escasos recursos materiales, en muchasacademias ni siquiera contemplen la posibilidad deofertar programas académicos con un componente virtual.
  • 14. COMO SE COMUNICAN LOS ESTUDIANTES:Estudios han demostrado que trasmiten sus ideasmediante la palabra escrita , ahora todo es por SMS ocorreos electrónicos, y hasta se está degenerando unpoco la escritura, ya que no se escriben las palabrascompletas, todo por ahorrar palabras.
  • 15. Los mensajes (SMS), crean nuevos códigosdel lenguaje entre los jóvenes que sesienten a gusto con la escritura por lo quelos educadores debemos usar sus mismasherramienta para poder comunicarnos
  • 16. Se han transformado los ordenadores paraprestar mejores servicios así se estántransformando los medios para llegar apoblaciones con características sociales,culturales, económicas y políticas cada vezmás distantes.
  • 17. Que "nada se pierde, todo se transforma". henry-jenkins , cuando de una manera muy claraplantea que " los viejos medios nunca mueren, nisiquiera se desvanecen. lo que mueren son lastecnologías de distribución"
  • 18. Gracias a los que mesiguieron en estaaventura de ensayar aser una Tutora VirtualC@rmenCréditos Autorales: Imágenestomada de Google Imágenes