Funciones y roles
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funciones y roles en enfermería psiquiátrica

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Funciones y roles Funciones y roles Presentation Transcript

  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFAB) VICERRECTORADO ACADÉMICO NÚCLEO CARACAS ASIGNATURA: ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA LIC. CARMEN AMAYA
  • • DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA• EVANS ET AL 1976 ES UN AREA ESPECIALIZADA DENTRO DE LA PRACTICA DE ENFERMERÍA QUE EMPLEA TEORIAS DE COMPORTAMIENTO HUMANO COMO CIENCIA Y COMO ARTE.• ESTA DIRIGIDA HACIA LOS IMPACTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS SOBRE LOS TRASTORNOS MENTALES Y SUS SECUELAS Y SE PREOCUPAN DE FOMENTAR UNA SALUD MENTAL OPTIMA EN NUESTRA SOCIEDAD.
  • Según RAE: Se refiere a la actividadpropia de un cargo u oficio Atención directa a pacientes: -Realizar el PCE como método científico de la profesión. -Valoración del enfermo mental, -Participación en la discusión de casos Clínicos. _Realizar y ejecutar PCE -Asesorar al paciente y la familia sobre el tratamiento médico; como debe cumplirse, efectos indeseados. -Participar en las terapias y asambleas de pacientes. -Administrar tratamiento, aplicar protocolos establecidos: - Trabajar en equipo, realizar preparaciones especiales. etc.
  • Deberá:-Diseñar, planificar y participar en programas de educación permanente para el personal de Enfermería.-Cumplir programas educativos, para que el usuario adquiera conocimientos acerca de la importancia del tratamiento.-Valorar las necesidades y capacidades de aprendizaje del paciente para adecuar el proceso educativo y llevarlo a cabo.-Orientar al usuario y a la familia sobre los cambios que se pueden efectuar y ayudar a buscar soluciones para mejorar la calidad de vida del usuario.-Realizar los registros diarios para la evaluación del proceso educativo. Formar a los integrantes nuevos en el equipo de salud.
  • Deberá tener:• Capacidad de organización.• Prever presupuesto; proveer el material necesario para la asistencia de los usuarios.• Conocer los recursos propias del hospital y vías para acceder a ellos y poder utilizarlos.• Supervisar el área de desempeño de Enfermería para mantener y mejorar los servicios.• Mantener actualizados los registros de atención diaria de pacientes y derivaciones cuando procedan.• Emitir informe estadístico mensual , semestral y/o anual de acuerdo a las normas del Departamento de Enfermería.
  • Deberá:• Utilizar la mejor evidencia disponible, preferiblemente en los datos de investigación, para desarrollar el plan de cuidados.• Realizar y/o participar en investigaciones en enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir al desarrollo profesional y al mejoramiento de la salud de la población.• Divulgar y aplicar los resultados de las investigaciones, a fin de contribuir a mejorar la atención de salud, la atención de enfermería y el desarrollo profesional.• Coordinar, controlar y participar en la ejecución de ensayos clínicos en centros de investigación.• Integrar los consejos científicos en los diferentes niveles del SNS.• Investigar sobre las distintas patologías.• Investigar sobre nuevos fármacos.
  • Deberá:• Registrarse en el Colegio de Enfermeras/os.• Asistir a las convocatorias del colegio.• Participar en la defensa de los derechos de los agremiados.• Cumplir con los estatut• Participar y contribuir en el desarrollo profesional de sus colegas.• Compartir conocimientos con sus colegas.• Condiciones de trabajo.
  • -Fase de Orientación-Fase de Identificación-Fase de Explotación o Aprovechamiento-Fase de resolución
  • El paciente tiene una necesidad y busca asistencia profesional , la enfermera (o) le ayuda a reconocer y entender su problema. -Se inicia cuando la persona expresa una necesidad sentida. -Enfermera-paciente son desconocidos, e intentan definir el problema. -Esta definición y aclaración del problemaHacer permite al paciente: Ansiedad ante el problema actividades constructivas -Trabajan juntos siendo conscientes de los factores que pueden influir como cultura, religión, experiencias personales e ideas preconcebidas
  • La enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad. -El paciente identifica a las personas que pueden satisfacer sus necesidades -El paciente puede ser, respecto a la enfermera: Participativo o interdependiente Autónomo e independiente Pasivo y dependiente -Deben seguir clarificando las percepciones y expectativas de cada uno -Sentimiento de pertenencia por parte del paciente, ganando confianza para afrontar el problema. -Esta respuesta positiva hace disminuir el sentimiento de abandono, creando una actitud optimista
  • • El paciente intenta sacar mas provecho de lo que se ofrece a través de la relación . -Utiliza todos los servicios disponibles, según los intereses y necesidades personales. -La enfermera asiste al paciente en esa utilización, mediante una relación terapéutica. -Pueden identificar nuevas metas. -El paciente percibe un mayor control por ello se siente mas independiente. -Esto puede generara una mayor demanda por parte del paciente.
  • • Se deben resolver las necesidades de dependencia del paciente y la creación de relaciones de apoyo. -La relación terapéutica finaliza -La resolución se consigue cuando el paciente finaliza la fase de identificación con la enfermera y disuelve el vinculo. -Durante esta fase el paciente se dirige hacia nuevas metas
  • Rol: Papel que desempeña una persona o grupo en cualquier actividad: el nuevo fichaje está funcionando muy bien en el rol de organizador del juego. El rol es la forma en que la persona desempeña su función. PAPELES PROFESIONALES, SON PATRONES DE COMPORTAMIENTO APROPIADOS PARA SITUACIONES, Y PERSONAS PARTICULARES. LOS PAPELESNO EXISTEN AISLADAMENTE, MAS BIEN TOMAN SU SIGNIFICADO DENTRO DE UN CONTEXTO INTERPERSONAL. (MULDARY,1983 DENTRO DEL PROCESO DE ENFERMERIA SE DAN MUCHOS ROLES DIRIGIDOS A AYUDAR AL USUARIO EN SUS AVANCES. 1983)-Rol de extraña-Rol de suministradora de recursos-Rol de educadora-Rol de líder-Rol de sustituta-Rol de consejera
  • La enfermera y el paciente no se conocen. Metas e intereses diferentesLos roles son diferentes debido a preconcepciones individualessobre el significado de la enfermedadLa enfermera y el paciente, de forma conjunta, trabajan hacia lacomprensión de la naturaleza de la enfermedadLas metas de salud compartidas resultado de una comprensión mutuade la naturaleza de la enfermedad y de los roles y necesidades de laenfermera y del paciente en la resolución del problema Los esfuerzos de colaboración pueden dirigir a la enfermera y al paciente hacia la resolución del problema entre ambos
  • El arte de cuidar se manifiesta con cada acto, cada gesto y laintuición de la enfermera (o) con los pacientes. Cuidar es el don quela naturaleza nos ofrece que comunica preocupación por el otro serhumano, sensibilidad ante la adversidad de su entorno y compasiónfrente a su derrota. Es por esto que el profesional hace unaretroalimentación de cada cuidado que ofrece, y a la vez aumentala capacidad para brindar un cuidado efectivo. Para lograr la metaestablecida el profesional de enfermería debe tener en cuenta:-Reconocer al paciente como un individuo único.-Aprender a respetar la exclusividad e individualidad de cada una delas personas a las que cuida.-Dar la oportunidad de expresar sentimientos.- Responder con empatía, respeto, cordialidad y comprensión.- Brindar una relación que ofrezca apoyo y ayuda por parte de laenfermera (o)
  • • Fortalecer el auto imagen y autoestima del paciente para reducir los sentimientos de desesperanza.• Ayudar al paciente a descartar las ideas irracionales, con el fin de que llegue a ser lo mas realista posible.• Identificar el potencial del paciente y no solamente sus problemas.• La enfermera (o) debe demostrar afecto, sin llegar al grado de infantilizar al paciente o de juzgar, criticar o moralizar.• Identificar con el paciente sus dificultades, miedos, ansiedad que dificulten lograr un cuidado efectivo.• Compartir con el paciente la elaboración del plan de acción y nunca imponer lo que el profesional cree pertinente para resolver la situación, el paciente debe asumir una actitud propia y responsabilizarse ante sus actos.• Durante la ejecución del plan de acción, la enfermera (o) si hay seguimiento del paciente, debe evaluar continuamente las necesidades del paciente y adaptarlas al plan de acción
  • • Antón, M. (1998)Las Enfermeras entre el Desafío y la Rutina. Disponible en: http://books.google.co.ve/books?id=VpmflzPrMC4C&pg=PA113&dq=funciones+de+enfermer%C3%ADa:+a sistencial,+administrativas,+docentes,+investigaci%C3%B3n&hl=es&ei=Pgy5TOmOB4SKlwez3qj8DQ&sa=X &oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCcQ6AEwAA#v=onepage&q=funciones%20de%20enferme r%C3%ADa%3A%20asistencial%2C%20administrativas%2C%20docentes%2C%20investigaci%C3%B3n&f=fa lse. Consulta Octubre 2010• Ríos, Lily. (2010) Conceptos de Salud mental. Disponible en: http://perso.wanadoo.es/nicanorap/archivos/introduc_salud_mental.pdf. Consulta Octubre 2010