Internet: Web 1.0 y Web 2.0

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El objetivo es una breve reseña sobre las herramientas web 2.0.

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Internet: Web 1.0 y Web 2.0

  1. 1. Internet: Web 1.0 y 2.0<br />Prof. Carlos Andrés Ruggeroni. UNR. Facultad de Psicologia. 2011.<br />
  2. 2. Web 1. 0 <br />En la web 1.0, llamada silo de contenidos, la forma, la estructura y el contenido configuranun paquete indivisible.<br />Las interacción es simple y nunca afecta al paquete mencionado, en Internet el 80% de los sitios son 1.0.<br />No se puede alterar o cargar contenido, poca interacción.<br />El navegante se le denomina usuario<br />El lenguaje de programación se denomina HTML<br />
  3. 3. Web 2.0<br />Estructura, forma y contenido, por primera vez en siglos de comunicación se pueden separar.<br />Se trata de una nueva actitud de uso en la Web.<br />El usuario puede subir contenidos en distintas formas y estructuras, se lo denominara prosumer.<br />Las interacción es compleja, dando lugar a nuevas formas de trabajo, nuevas posibilidades. <br />La web 1.0 y la web 2.0 no son fases evolutivas, conviven.<br />Para citar algunos ejemplos : el karaoke, el midi, las hojas de estilo, los formatos gráficos, son antecedentes de esta idea.<br />El lenguaje de programación se denomina XML.<br />
  4. 4. Ejemplos<br />Karaoke:es una forma de entretenimiento en la cual una persona interpreta una música con un acompañamiento pregrabado como base que puede ser ejecutado por varios dispositivos o equipos de karaoke.Este equipo va acompañando la música con la letra en los tiempos correspondientes a través de un televisor o monitor. Esta gran forma de entretenimiento es originaria de Japón y ha llegado a todo el mundo. La palabra Karaoke significa en japonés “orquesta sin cantante”.<br />Midi: Las siglas MIDI son una abreviatura de Musical Instrument Digital Interface. Se trata de un protocolo de comunicación que apareció en el año 1982.<br />Hojas de estilo: Implica nombrar un conjunto de definiciones y características de presentación de las páginas, y activar esos nombres para aplicarlos a una parte del texto. Por ejemplo, se pueden configurar los títulos de una sección para que aparezcan en fuente Arial, en color verde y en cursiva.<br />
  5. 5. Herramientas de la WEB 2.0<br />Los blogs: es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. <br />Youtube: es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.4 En noviembre de 2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales. <br />Wikis: Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. <br />Flickr: es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las fotografías y videos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos.<br />
  6. 6. Herramientas de la WEB 2.0<br />Twitter:  la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tweets  al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodado como el "SMS de Internet".<br />RSS: son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS <br />Facebook: Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.<br />

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