5. . Diplomado Periodismo en Ambientes Virtuales Presentación: Objetivo general: Identificación, interpretación y apropiación de las herramientas digitales como mediadoras en el desarrollo de competencias comunicacionales, especialmente en la producción de contenidos periodísticos, para acomodar el ejercicio de la profesión a las necesidades y exigencias del Siglo XXI.
6. Objetivos específicos: • Teorizar sobre la Sociedad del Conocimiento, la informática y los desafíos tecnológicos del periodismo • Clasificar y procesar información e identificar los diferentes sitios virtuales y las redes sociales • Construir una publicación electrónica colaborativa e interdisciplinaria • Identificar los temas y las estrategias de actualidad en torno a una producción periodística • Fomentar el acceso a los recursos tecnológicos pertinentes y fiables • Saber cómo publicar y hacer visibles los contenidos periodísticos en el ambiente virtual.
7. La tecnología realmente no es nada nuevo. Desde la aparición del hombre éste ha utilizado herramientas para dominar la naturaleza, para la caza y la defensa. La madera y la piedra, por ejemplo, fueron los primeros artificios para apropiarse de su entorno. Después quiso memorizar su pensamiento en expresiones externas como el arte y la escritura (y se fue creando la inteligencia artificial ahora reflejada en la memoria RAM del PC y en la USB), y los chinos en la antigüedad crearon los primeros tipos de hoja y madera que posteriormente resultaron en la imprenta, la misma que hoy se expresa en el teclado de un computador. Y el espejo, representación simbólica de la realidad, es ese monitor (ordenador o terminal) que nos virtualiza el espacio y el accionar físico.
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11. Tecnología, Desarrollo e Industria Informativa Tecnologías de la información y la comunicación Sociedad del Conocimiento TIC Estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático. Sociedad de las Ciencias Humanas Las nuevas realidades han conducido a algunos teóricos a señalar que la sociedad del siglo XXI busca ser una sociedad de las Ciencias Humanas (Vattimo, 1997), del pensamiento holístico (Reguillo, 1997; Silva, 1997), de la heterogeneidad cultural, racial, étnica y sexual, y de la multipolaridad política y social. TIC Sociedad de la Información
12. Tecnología, Desarrollo e Industria Informativa Las TIC y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Objetivo 8 “ Desarrollar una Asociación Global para el Desarrollo” Meta 18: “… en cooperación con el sector privado, hacer accesibles los beneficios de las nuevas tecnologías, especialmente la información y las comunicaciones” Uso de las TIC para el desarrollo Convergencia tecnológica para mejor comunicación. Democratización de la información. Creación de contenidos. Acceso a fuentes alternativas de información. Sitios web como repositorios. Listas de discusión y foros electrónicos
13. PENSAMIENTO AUTOMÁTICO PENSAMIENTO SISTEMÁTICO PENSAMIENTO CRÍTICO “ detenerse a pensar” “ hacer las cosas sin pensar” “ examinar el propio pensamiento” “ romper esquemas ” NIVELES DE PENSAMIENTO
15. Web 2.0 Web 3.0 Web Semántica La Web social: redes sociales, herramientas cooperativas, contenidos creados por usuarios, aplicaciones en línea. Vinculación entre datos y entre aplicaciones y ubicuidad de la Web. Computación en línea. Inteligencia artificial: capacidad de los ordenadores de realizar inferencias. Metadatos semánticos
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18. La Web 2.0. Estructura, diseño y contenidos de un sitio web informativo. LA PEOR WEB
19. Medio mensaje público Medio mensaje público público 1. M. de P. Unidireccional: diarios, radio y TV. 2. M. De P. Multidireccional: Internet
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21. USA Today abandona redacción integrada La “reestructuración radical” del diario USA Today convertirá la redacción en universal. En un artículo de Poynter.org , se informa que la integración de redacciones funcionó bien como un paso inicial, pero necesita ser reemplazada con una plataforma con centros de edición. Dave Hunke, editor de USA Today , señaló que la compañía no tendrá posibilidades de sacar ventaja de las oportunidades móviles (teléfonos y tabletas) si no ofrece diseños y ediciones que coincidan con las características de los mercados. El contenido se organiza en 15 áreas diferentes: viajes, finanzas personales y tecnología, entre otras. Se administrará la publicidad de manera ‘vertical’, por el gerente general y editor de cada sección. La idea es personalizar la información aunque no se descarta enviar datos de la web y del impreso a los dispositivos móviles. La meta: no dañar la edición impresa del diario. LOS PRINCIPALES CAMBIOS La sección Deportes ha sido reconstituida como un negocio separado. La categoría Viajes se ha expandido para incluir contenido subcontratado, relacionados a CÓMO-HACER (reservaciones, viajes largos, tips y otros). Se ha formado una Unidad de Investigación con cuatro reporteros y un editor. Pronto se incluirá una base de datos en la que los lectores pueden consultar los artículos. Los lectores del medio impreso son un público objetivo de mayor edad, que está a favor de una presentación tradicional de la información. En el caso de los dispositivos móviles, el público tiene 10 ó 15 años menos que los lectores del diario impreso.
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23. INFORMACIÓN PARA LA LÍNEA DE TIEMPO 2007 - 2010 En el transcurso de estos años nacen, evolucionan y se hacen públicas 3 grandes marcas a disputarse la posibilidad de que cualquier ciudadano pueda emitir video en vivo por internet: Jusin.tv, Ustream y Mogulus (posteriormente adopta el nombre de Livestream). La aparición de estos servicios y el uso extendido que han tenido ha causado que en redacciones y cabinas de radio se despierte el interés por mostrar a las audiencias cómo se viven las dinámicas de los medios de comunicación. 2011 Actualmente por medio de Shoutcast, herramienta creada desde 1999 para la emisión de audio en vivo, se obtienen picos de más de 900 mil radioescuchas conectados simultáneamente en las más de 45 mil estaciones de radio que existen por medio de este sistema.
24. Radio PLATAFORMAS PARA PLATAFORMAS PARA ALMACENAR AUDIOS EN INTERNET Bastaría una simple búsqueda en Google con el enunciado que está a modo de título en este tema (Plataformas para almacenar audios en internet) para encontrar directorios interminables de servicios y herramientas diseñadas para ese fin y al alcance de cualquier persona. Las recomendaciones que aquí plasmamos son apenas unas cuantas opciones entre muchas, sugeridas de acuerdo con criterios de usabilidad y funcionalidad. Fuente / Complemento Soundcloud es una de las plataformas más atractivas actualmente, pues además de almacenar el audio permite visualizar el espectro de las ondas y añadir comentarios de los escuchas. Cuenta con versión gratuita y de pago también. Ofrece código de inserción para cualquier web (embed) y está vinculado con las principales redes sociales para facilitar la promoción de los productos, que también se pueden almacenar de forma privada. Nota: las herramientas sugeridas aquí son gratuitas y, en su mayoría, ofrecen también una versión de pago con algunos valores agregados como mayor espacio de almacenamiento o disponibilidad de otras herramientas complementarias. El Arte de hacer Radio es un blog argentino, de los más reconocidos en cuanto a producción radiofónica para internet. Recomendamos tomarse un tiempo para navegarlo y co-relacionarlo con los contenidos del curso en http://www.haciendoradio.blogspot.com/ 1. ¿Qué es la radio en línea? 2. Convergencia multimedia 3. Radio en vigencia 4. Podcast como género radiofónico. 5. Narrando con sonidos 6. Emisoras al aire 7. Plataformas para almacenar audios en internet 8. Hacer e-radio 9. Radio interactiva Haga clic en el botón de Play para escuchar la introducción de este tema
