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"Construcción de ciudadanía virtual para promover la autonomía regional del Caribe colombiano"

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Presentación tesis LUZ Presentación tesis LUZ Presentation Transcript

  • República Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Estudios para Graduados Maestría en Ciencias de la Comunicación Mención Nuevas Tecnologías “CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA VIRTUAL PARA PROMOVER LA AUTONOMÍA REGIONAL DEL CARIBE COLOMBIANO” Para optar el título de Magísters cientiarum en Ciencias de la Comunicación Mención Nuevas Tecnologías Autor: CARLOS RAMOS MALDONADO Miembro del Grupo de Investigación “Comunicación y Región” Universidad Autónoma del CaribeMaracaibo, junio de 2011
  • RESUMENLa Internet ha colocado en el imaginario ciudadano nuevosconceptos de espacio público, identidad cultural y relacioneseconómicas, más allá de la territorialidad tradicional y de lainstitucionalidad funcional, lo mismo que de principiospolíticos de movilidad y participación.Es éste el eje transversal del presente proyecto, que pretendeargumentar cómo se forma ciudadanía a partir del uso de laplataforma digital, en virtud de crear entre los habitantes dela región Caribe y entre los caribeños en general unaconciencia colectiva para procurar mayor descentralizaciónadministrativa y una autonomía significativa que mejore lacalidad de vida de la población.
  • Capítulo 1:EL PROBLEMAPlanteamiento del problema La Costa Caribe es una región históricamente marginada de las altas decisiones del poderconcentrado en una Bogotá de intereses enquistados, y desde esa capital ha sido sistemáticamentedesconectada de los procesos oficiales de formación pública que construyen ciudadaníaparticipativa sólo para residir en las esferas de un gobierno centralista, mezquino con eldesarrollo de la periferia, impidiendo de esta forma cualquier suerte de apego al territorioancestral, cada vez más ausente, y a una fidelidad cultural con la cual se podría ser capaz deconvocar nuevos imaginarios colectivos de animación social que exaltare desde lo local políticasdecisionales del Estado e hiciere circular un modelo de desarrollo “hacia afuera”, contrario a lasafectaciones del epicentrismo económico “nacional” cuya pretensión deontológica es que la gentese reconozca desde la metrópoli y no en sí mismo como reza el pensamiento kantiano: “atrévete aservirte de tu propia razón”.
  • Hoy día, el litoral Caribe aporta en conjunto el 21 por ciento del PIB nacional, especialmentefruto de la explotación minera, y apenas recibe del gobierno central el 7 por ciento de lastransferencias y regalías (Barón y Meisel, 2003), lo que empuja a la región a un inconformismoinexpresado, sólo con las escaramuzas de algunos dirigentes que a voces sueltas reclaman alEstado mayor participación, pero con la desventaja de que la mayoría de sus congresistas yagentes gremiales privados pelechan en la repartición del tesoro público para fortalecer susmicroempresas políticas familiares y aumentar sus riquezas personales, sin importar el interésgeneral.
  • Es que hay tres tipos de regiones, las cuales se van a explicar a continuación: Región territorial: es un ordenamiento geográfico que en principio hace referencia a variosrangos físicos comunes o geosistema, como el relieve, el clima, la hidrografía, la flora y la fauna,aunque la presencia y los artificios humanos para explotar la tierra y los fenómenos naturalespueden variar sus condiciones morfológicas. En cuanto al Caribe colombiano, esta región corresponde al área continental e insular másseptentrional del país, conformada físicamente por una llanura litoral en la que sobresalen eldesierto de la Guajira, la Sierra Nevada de Santa Marta, el delta del río Magdalena, la depresiónMomposina, la Mojana, los montes de María, las estribaciones de la cordillera Central y losgolfos de Morrosquillo y Urabá, más el área insular de San Andrés y Providencia. Políticamenteestá dividida en 8 departamentos: Guajira, Cesar, Magdalena, Atlántico, Bolívar, Sucre, Córdobay el Archipiélago de San Andrés. Región cultural: se refiere a la geografía humana o espacio físico afín en el que habita unasociedad, así como los paisajes culturales que ésta construye, en el que el hombre establece unaforma de vida y unas relaciones económicas-políticas que crean la dependencia al territorio y unaidentidad cultural. En este sentido, si se hace una corografía del Caribe colombiano, se tiene quemencionar la interacción de todos los componentes territoriales, ambientales, históricos, políticosy culturales que dan fisonomía a una idiosincrasia propia con la pretensión de una dinámicaeconómica particular y autónoma, en la que los actores internos sean gestores del desarrollopropio. Región funcional: corresponde al ordenamiento político administrativo de acuerdo a laestructura del Estado y la planificación, teniendo en cuenta la participación de la gente y a lasposibilidades de desarrollo económico.
  • Ahora bien, en el sentir de la pretensión costeña o del Caribe colombiano de propender por unaautonomía significativa, la figura de región funcional sería una transición del Estado Unitario sinllegar a la autarquía económica ni al federalismo, no definida en nuestra Constitución Política,pues allí se habla de entes territoriales reflejados con claridad primeramente en losdepartamentos, aunque en sus artículos 306 y 307 deja abierta la posibilidad de que, luego deldesarrollo de la Ley Orgánica de Ordenamiento Territorial y creada una Comisión respectiva, doso más departamentos puedan constituirse en regiones administrativas y de planificación (RAP) yse conviertan en entidad territorial (RET), sometida la decisión tramitada en el Congreso de laRepública a referendo de los ciudadanos de la subnación interesada. Significa que la negociaciónes larga y dispendiosa: primero la LOOT, después el concepto de la Comisión de OrdenamientoTerritorial y la ley de conversión que debe someterse a referendo, y en consecuencia la RAP paraposteriormente adoptar un estatuto especial para la región (RET). Construir región desde la participación ciudadana y el poder obedencial implica tres escenarios:la apropiación territorial y contextual –universal- (hacia afuera por el fenómeno de laglobalización, hacia la comprensión nacional por la relación de autoridad política, y hacia supropio interior por la gestión de oportunidades civiles); el reconocimiento estratégico cultural –singular- (que defiende o crea sus propias modalidades de expresiones simbólicas e imaginarias,evitando aumentar los problemas del desarraigo, aunque superando incluso las fronteras), y lacreación de una estructura funcional -delegada- que establece un marco político-administrativopara operar y complacer el sentimiento e ideario general, ante la dialéctica natural decoincidencias y conflictos “de causa-efecto no lineales, sociales políticas” (Dussel, 2006, p. 9).Y es el espacio público físico el escenario natural de construcción y ejecución de ese nuevoproyecto, el entorno de su comportamiento ciudadano, en tiempo real.
  • Ciudadanía virtual Entendiendo ahora la ciudadanía virtual como normas de comportamiento cívico que conciernenal uso de la tecnología (Ribble, Bailey y Ross, 2004) es precisamente a los espacios de lacibersociedad a los que se va a acudir, con todas sus herramientas socio-técnicas para laparticipación política, que permite la recepción e interactuación multimediática de información –interpersonal y masiva-, la movilización para la participación y el fortalecimiento de lademocracia, por lo que se dispone la necesidad de otras formas de consumo cultural conposibilidades de construcción de ciudadanías apoyadas en la apropiación social de las Tics.La tecnología de la información y el desarrollo de los medios de comunicación masiva, alimpactar en la participación y la generación de identidad, influyen directamente en laciudadanía, por tanto, la aplicación de los derechos humanos y los derechos y deberes deciudadanía en la sociedad de información se refleja en el activismo social.
  • En el proceso de formación y participación ciudadana mediada por la web, el sujeto no sólorecibe información e instrucción sobre su papel como miembro de una sociedad educado paraasumir derechos y deberes, capaz, con esos saberes adquiridos, de desarrollar dichascompetencias en el espacio público físico, sino que también aprovecha la plataforma tecnológicapara ejercer competencias y habilidades sobre intervención colectiva a través de páginas ymicrositios que ofrecen la posibilidad de pertenecer a redes sociales, de realizar gestión pública yde divulgar contenidos sociopolíticos que ayudan a construir opinión pública, todo dentro delperímetro legal que establece el uso de la tecnología internáutica y los principios de la ética y lamoral pública.
  • Formulación del problema ¿Cómo orientar la usabilidad de los espacios virtuales hacia la construcción de ciudadaníapara promover el proceso de autonomía regional en el Caribe colombiano?Objetivos de la investigaciónGeneral Analizar la usabilidad de los espacios virtuales como mediadores de construcción de ciudadaníapara promover el proceso de autonomía regional en el Caribe colombiano.Específicos Identificar los sitios web que apoyan el proceso de autonomía regional del Caribe colombiano y, dentro de ellos, caracterizar como unidad de observación el portal institucional regioncaribe.org del Comité Promotor de Región Caribe Ya para inventariar los recursos comunicacionales en torno al voto Caribe. Describir y explicar las estrategias lingüísticas en la construcción del discurso informativo del portal web institucional regióncaribe.org desde los campos léxico/semántico y semántico/pragmático para la formación ciudadana y la participación política en cuanto a la construcción de región Caribe.
  • Delimitación de la investigaciónEspacial El proyecto se desarrollará en la región Caribe de Colombia, con acercamiento a las páginas ylos sitios web que de alguna forma trabajan para fortalecer la identidad y pertenencia, tomandocomo unidad de análisis el portal regioncaribe.org, fundamentado en el proyecto político deAutonomía Regional, y como muestra poblacional se acudirá a las opciones informativas delportal regioncaribe.org, especialmente la información de actualización como corpus de referencia(titulares linkeables en tiempo real y complementarios o de opinión) para tomar de ellos laspalabras claves o unidades de clasificación objetos de la observación y el análisis.Temporal La evolución y desarrollo de la investigación comenzó en marzo del 2010 y finalizará en elprimer semestre del 2012 cuando culmina la observación sobre las páginas motivos de ladescripción y análisis, preciso cuando también termina el trámite del proyecto LOOT (LeyOrgánica de Ordenamiento Territorial).Teórica El objeto de estudio de la presente investigación se ubica en la línea sobre Tics, Gobernabilidady Desarrollo, con un eje temático referido a Desarrollo Sustentable y Gobernabilidad Mediadapor las Tics. Los fundamentos teóricos del trabajo se soportan en autores como Fals Borda (1998), quienteoriza sobre la experiencia alternativa de la regionalización; Dussel (2006), cuya tesis del poderobedencial fortalece la participación ciudadana; También definen teóricamente el análisiscibergráfico meramente digital o plano Cely (2004). Y, por último y muy efectivos, Charaudeau(1992, 2003), Pottier (1992), van Dijk (1990) y Pinedo (2007, 2009 y 2010) que razonan sobre eldiscurso de la información mediática a través de la relación de los campos léxico/semántico ysemántico/pragmático.
  • Capítulo 2:MARCO TEÓRICOAntecedentes de la investigación Construir ciudadanía desde la virtualidad a partir de la identidad regional es un esfuerzonovedoso en el litoral Caribe colombiano, especialmente en estos tiempos en que institucional ymediáticamente se pretende lograr la participación masiva de los costeños[ en la empresa dereclamar del Estado nacional la autonomía de los entes territoriales y procurar el desarrolloregional negado desde siempre Sobre el problema de investigación de región Caribe, en los aspectos físico (territorial yeconómico) y social (cultural y funcional), existe una vasta literatura de la que no es propósitohacer un resumen exhaustivo, sino simplemente señalar algunos aportes que parecen relevantespara este trabajo. Pero también se debe ahondar en las condiciones teóricas de la usabilidadtecnológica como mediadora de la construcción de ciudadanía, por un lado, y sobre el tratamientode los contenidos o manejo del discurso para incentivar la participación ciudadana bajo elpropósito de crear un ambiente favorable al tema de un nuevo modelo de ordenamiento territorialen Colombia. OBSERVATORIO DEL CARIBE COLOMBIANO
  • Variable Dimensiones Autores Aporte teórico Tecnología y José Luis Tesoro Ciudadanía digital democracia Alfredo Montilla Internet para la democracia Ribble, Bailey y Ross Conexión ciudadana/CanadáCiudadanía Gustavo Bell y Alexandra García Modelos de ordenamiento territorialvirtual para Eduardo Posada Regionalismo políticola promociónde la Orlando Fals Borda Región-Estadoautonomía Regionalismo y Beatriz Peralta Autonomía regionalregional del participaciónCaribe Fernando Bárcenas Oficio de ciudadanía Will Kymlicka Ciudadanía multicultural Marco Mejía Transformación social Andrés Serbín Escenarios de regionalización Enrique Dussel El poder obedencial Técnicas de Hammersley y Atkinos Observación fenomenológica observación Adriana Cely Álvarez Cibergrafía Patricl Charaudeau Situaciones de interlocución Análisis de Francisco Navarro de Borja Corpus referencial contenido Bernard Pottier Teoría y análisis del discurso van Dijk La noticia como discurso Jurgen Habermas Teoría de la acción comunicativa
  • Ubicación EpistemológicaSegún Gartner (2000) la sociedad va madurando en su proceso departicipación colectiva a través de Internet, y muestra el siguiente modelo:El mismo Ángel Páez (2009) dice que La esencia de la discusión sobre el papel de Internet y de las Tics en las relaciones Estado- ciudadanía (gob-e) no debe ser tecnológica ni orientada exclusivamente a la eficiencia y eficacia en la prestación de servicios (ya que eso correspondería al enfoque instrumental), sino más bien enmarcada en los procesos de reconstrucción de la democracia.
  • Martín Heidegger (citado por Acosta, 1994, p. 6), un digno representante de laperspectiva existencialista, sostiene que La tecnología en la actualidad es más que una herramienta, en la cual el hombre (ser ahí) no está en una posición dialéctica relacionándose con ella en tanto como amo o como esclavo; sino que el hombre existe en un mundo ya interpretado desde lo tecnológico, por tanto es impensable un hombre no tecnificado. Entonces el concepto de tecnología de Heidegger excede ampliamente al concepto de útil (lo a la mano), si bien él no lo dice explícitamente este contexto tecnológico se constituye en un existenciario del hombre porque la interpretación que hace el hombre del mundo es ya desde la realidad tecnológica. Ante esta pretensión, se hace ineludible acudir al profesor Luis Navarro (revistaEncuentros, 2009, p. 53), quien en su recorrido por algunas propuestas epistemológicaspara la fundamentación de la comunicación soporta la necesidad de plantear unconstructo teórico-epistemológico, que no se define por ser un ejercicio enmarcado enel plano meramente de lo verificable o mecánico, como dice Edgar Morín: “ … no sepuede tratar de modo exhaustivo la realidad ni encerrar su objeto de estudio enesquemáticos paradigmas” (Morín, 1994, p. 197), sino que por darse en el dominio delo humano y lo social, es imaginativo, variable, móvil, multidimensional ytransformador, creando la posibilidad de una novedosa acción social crítica ysignificativa capaz de enfrentar la transición del entorno.
  • Bases teóricas Construir ciudadanía es un objetivo deontológico del Estado y de sus entesterritoriales, finalidad que debe conllevar al establecimiento deplanes, programas, proyectos, estrategias, procesos y metodologías que hagan realidadla formación para la participación democrática y la convivencia pacífica. Claro que esta teoría debe sustentarse, puesto que presenta contradicciones yadversidades que sólo en el ejercicio práctico pueden superarse. Para sustentar supertinencia y prelación como competencia comunicacional se acude a los siguientescontenidos temáticos: Nacimiento y evolución de Internet. Paradigmas pedagógicos de la Sociedad de Información. Espacio público físico y movilidad virtual. Participación social y democracia. Identidad cultural y regionalismo abierto. Comunicación y autonomía regional. Las fronteras virtuales del Caribe Gobernabilidad centralizada y descentralización administrativa.
  • Bases Legales Desarrollar el proyecto requieresoportarse en el marco político deordenamiento territorial, por un lado, y enel espectro social de la apropiación yusabilidad tecnológica, por el otro. Encuanto a la agenda política, se debenbuscar los soportes de la LOOT paradespués diligenciar la entidad territorialCaribe y convertirla en regiónadministrativa y de planificación (RAP)que conlleve a la región como entidadterritorial (RET). Y por otro lado, agenciarlegalmente un programa de construcciónde ciudadanía virtual con el propósito depromover el proceso de autonomíaregional para el Caribe colombiano, lo queamerita someterse a todo el marco legalsobre la usabilidad tecnológica, puesto quela puesta en pantalla de la webregioncaribe.org es un plan del comitéinstitucional promotor Región Caribe Ya.
  • Definición de Términos BásicoAbducción: movimiento por el cual un miembro u otro órgano se aleja del plano medio delcuerpo. Diccionario Consultor Espasa. (1998). Editorial Espasa Calpe.Actante: participante (persona, animal o cosa) en un programa narrativo.es.wikipedia.org/wiki/ActanteAutonomía: Potestad que dentro del Estado goza un determinado territorio para regir su vidainterior. Diccionario Consultor Espasa. (1998). Editorial Espasa Calpe.Ciberespacio: Conjunto o realidad virtual donde se agrupan usuarios, páginas web, chats, ydemás servicios de Internet y otras redes. El término fue utilizado por primera vez por WilliamGibson, escritor norteamericano en su novela de ciencia ficción "Neuromante" publicada en1984.ALEGSA, Diccionario de Informática, ALEGSA.com.ar.www.alegsa.com.ar/Dic/ciberespacio.php - En caché - SimilaresCorpus lingüístico: conjunto, habitualmente muy amplio, de ejemplos reales de uso de unalengua. Estos ejemplos pueden ser textos (lo más común) o muestras orales (generalmentetranscritas). es.wikipedia.org/wiki/Corpus_lingüísticoMediático: adj. Perteneciente o relativo a los medios de comunicación.www.wordreference.com/definicion/mediáticoPlataforma: Tecnología utilizada para la creación y desarrollo de recursos y contenidosinformáticos e interactivos en la Web que se usan de manera más amplia en la Web 2.0Wikipediaes.wikipedia.org/wiki/Web_2.0Portal: Sitio web que, por su gran cantidad de información, enlaces y servicios, puede satisfacerlas necesidades de cualquier internauta. En general los portales ofrecen servicios como:directorios, servicio de provisión de correo electrónico, buscador para su sitio, noticias generales,chats, grupos de noticias, etc. ALEGSA, Diccionario de Informática, ALEGSA.com.arwww.alegsa.com.ar/Dic/portal.php
  • Sistema de variables El objetivo general de la investigación presenta una variable:Variable únicaDefinición nominal Ciudadanía virtual para la promoción de la autonomía regional del CaribeDefinición conceptual La usabilidad de Internet para formar e-ciudadanía en los tiempos modernos es una dinámicaimportante para desde el espacio público virtual instruir e inducir al ciudadano a participar en lavida colectiva de su ciudad y de su región, en este caso, la injerencia directa del ciudadano en laconstitución de la región Caribe como ente autónomo y significativo.Definición operacional Inventariar, primeramente, las iniciativas de e-ciudadanía en el portal regioncaribe.org, a travésde la caracterización cibergráfica y de la identificación de las opciones informativas einteractivas, y, seguidamente, describir los flujos comunicativos y las relaciones léxicasinterpretativas para promover la participación ciudadana en la intención de motivar el votoCaribe.
  • OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLESOBJETIVO GENERAL:Analizar la usabilidad de los espacios virtuales como mediadores de construcción de ciudadanía parapromover el proceso de autonomía regional en el Caribe colombiano. TÉCNICAS E OBJETIVOS ESPECÍFICOS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS INSTRUMENTOS Diseño visual: a) Técnicos b) Diagramación Ciudadanía virtual para la promoción de la autonomía del CaribeIdentificar los sitios web que Aspectos morfológicos: c) Recursos informativosapoyan el proceso de (componentes fijos)autonomía regional del Usabilidad: a) Interfaces Técnicas: b) ActualizaciónCaribe colombiano y, dentro Entradas: c) Interactividad -Cibergrafíade ellos, caracterizar como Recursos (Componentes -Entrevista informativunidad de observación el transitorios) os en a) Funcional Instrumento:portal institucional páginas Contenidos: -Cuaderno de b) Territorialregioncaribe.org del Comité web Áreas temáticas c) Cultural campoPromotor de Región Caribe (dominios de los eventos): -Guía deYa para inventariar los Esquema de observación a) Espacio; b) actores; c) preguntas actividades;recursos comunicacionales por cada opción c) objetos; d) actos; e)en torno al voto Caribe. informativa o sucesos; f) fines; g) sentimientos. comunicativaDescribir y explicar las Titulares de entradasestrategias lingüísticas en la a) Titulares planos Técnicas: Recursos b) Titulares linkeables -Análisis deconstrucción del discurso del lingüístico Corpus Proceso de producción del mensaje contenidoportal web instituciona s sobre de investigación a) Actores identificados -Entrevistaregióncaribe.org desde los ciberactivi b) Actores seleccionados (Palabras nucleares ycampos léxico/semántico y smo y derivaciones) Instrumentosemántico/pragmático para promoción Recursos léxico/semántico s:la formación ciudadana y la de a) Eventos, dominios y estatutos -Hoja de autonomía b) Área de los eventos codificaciónparticipación política en la regional. Relaciones lingüísticas Recursos semántico/pragmático -Guía deconstrucción de región a) Actos del habla b) El modelo de contexto preguntasCaribe.
  • Capítulo 3MARCO METODOLÓGICO De acuerdo con al objetivo general de la investigación la metodología consiste enencontrar los elementos que permiten demostrar que tanto el diseño, como las opcionesinformativas y los recursos lingüísticos e interactivos sean atractivos, eficaces ymemorables, logrando motivar al ciudadano de la región Caribe o al que sientapertenencia a ella a promover el proyecto de autonomía regional. Entonces, emprender esta tarea de investigación conlleva a la realidad de que existe unfenómeno natural en el proceso comunicativo y transformador hombre-máquina-entorno que se clasificará en tres dimensiones, las cuales establecen relaciones desingular complejidad: Un hecho político, que consiste en la dinámica de la discusión y promoción de la autonomía regional, posicionada en la agenda setting. Un instrumento mediador del espacio político, que es la herramienta tecnológica, en este caso, un ordenador, y Un discurso, o estrategia comunicacional interactuante.
  • Tipo de investigaciónSegún la profundidad Documental Cuando un tema o problema no ha sido abordado o al menos (Exploratoria) es muy poco estudiado. Permite identificar, observar, interpretar información recaudada para explicar la realidad. Según la dimensión Descriptiva Estudia los fenómenos tal como aparecen en el presente, en temporal el momento de realizarse el estudio. Se incluye en esta modalidad gran variedad de estudios cuya finalidad es describir los fenómenos en el momento en que tienen lugar. Según el tratamiento Cuali-cuantitativa Se orienta al estudio de los significados de las acciones de los datos humanas y de la vida social. Utiliza la metodología interpretativa (fenomenológica)SALDAÑO, Osmar, 2009. Curso Tesis de Grado Metodología de la Investigación. Disponible en:http//www.material.com/curso-tesis:investigación/variables-operacionalizacionConsultado el 16-09-09
  • Diseño de investigación sobre usabilidad cibernética, desde el imaginario de región hasta la consignación del voto Caribe
  • Población y muestra del estudioPoblación, muestra y muestreo La unidad de análisis escogida de ese universociberespacial fue el portal regioncaribe.org,medio institucional del Comité Región CaribeYa, y como muestra poblacional las opcionesinformativas de la página, tomando de ella unmuestreo o corpus de investigaciónconformado por los titulares linkeables deactualización (La Noticia como discurso, vanDijk, 1990) y bajar así a las unidades declasificación o palabras seleccionadas(ciudadanía, participación, democracia,autonomía, región, identidad, cultura y Caribe).Por último, se reduce la descripción a unasubmuestra aleatoria de titulares con secuenciastextuales para determinar la intencionalidadglobal del marco lingüístico.
  • Técnicas e instrumentos para la recolección de datos En relación al marco metodológico, y manteniendo una coherencia desde el modelo deinvestigación hasta el muestreo y su paso siguiente, se propone como técnica deinvestigación la documental y el examen cibergráfico del portal regioncaribe.org y suanálisis de contenidos de medios, es decir, el registro visual computable y verificable delo que ocurre en cada situación señalada y su mapa léxico, clasificando y consignandolos acontecimientos pertinentes de acuerdo a los instrumentos -cuaderno de campo, hojade codificación y guion de entrevista- como elementos de comunicación interpersonalentre la unidad de análisis y el investigador a fin de obtener respuestas certeras sobre elproblema planteado y los objetivos de la investigación. Técnica InstrumentoObservación (Cibergrafía) Cuaderno de campo, mapa ideacionalAnálisis de contenidos de Hoja de codificaciónmediosEntrevista Guía de preguntas
  • Capítulo 4ANÁLISIS DE RESULTADOS Ahora la investigación se centrará sobre la caracterización de la página web.regiocaribe.org en su política de promoción del voto Caribe para la autonomía regional,basados en la descripción del trabajo de campo -ya aplicados los instrumentos yfinalizada la recolección de datos-, en el análisis y discusión de los resultados y unasconclusiones que deben guiar a la confirmación de las consideraciones planteadas.Técnica ObservaciónDiseño de página: retícula y maquetas de regioncaribe.orgPara garantizar la captura de la información (ya que podrían darse cambios continuos entitulares, interactividades e informaciones en desarrollo), se dio a la tarea de construirsendas maquetas que sirvieran de reflejo gráfico de los dos cortes de home page opantallazos propuestos, los de febrero 10 y marzo 10/10 respectivamente, apoyados enla aplicación “Imp Pnt” para captar las interfaces sin dejar nada por fuera, incluidastodas las barras. Luego, traducidas las placas a JPEG, se simularon y cazaron por cortespara construir las correspondiente maquetas (ver anexos 1 y 2), sin modificar deninguna forma diseño, retícula o diagramación ni contenidos informativos.
  • Dimensiones de la observaciónRol del observador Participante pleno Observador externo ϒNúmero individual ϒ EquipoModalidad Directa ϒ IndirectaConocimiento del rol Conocido ϒ DesconocidoUso de instrumentos Estructurada ϒ No estructuradaDuración Básica ϒ Larga y múltipleObjeto de la observación Restringido Amplio ϒLugar De laboratorio De campo ϒTipo de observación Descriptiva Inferencial Evaluativa ϒTipo de nota Sobre la marcha De campo Codificadas Teóricas De proceso ϒDe campo: porque se realizó sobre un escenario impersonal y neutro como lo es un portal web,con la que puntualmente se puede tener una tangencialidad, además de que la participación delobservador es externa.Personalización o categoría del medio observadoPeriódico de repetición Periódico multimedia De renovación cibernética ϒ
  • Características de las subcategorías Morfológicas De contenido De actualización De interactividad ϒ Observación Grupo focal Característica Elemento DescripciónDiseño Visual Morfológico Técnico Definición de 1024x780 pantalla Presentación Diagramación 14 secciones (*1) Recursos Gráficos estáticos 13 (*2) informativos Textos planos 15 (*3) 132/126* hipertextos 104/98* (*4)Usabilidad A interfaces Páginas o sitios Internos 36/31* Externos 15 Paratextos Internos 40/39* (títulos notas) Externos 1 Actualización(*5) Periodicidad Tiempo real 23/22* (títulos notas Complementaria 17 internos) Interactividad De consulta Motores y encuesta 8 De conversación Mail, chat y 3 comentario Redes sociales Facebook 1Contenidos Eventos: Áreas Funcional 12 12 temáticas de Territorial 11 9 titulares* (*6) Cultural 6 7
  • Palabra Lexía Valores ortonímicos Simple Compleja Hiperónimos HipónimosCiudadanía Ciudad - anía Territorio, país, lugar, civilización, Ciudadela, civil, cívico, ciudadano, nación, provincia, población, región, local, vecino, habitante, residente, urbe, capital, metrópoli, progreso, paraje, súbdito, pueblo, educado, política, público. sociable, convivencia, popular.Participación Parti -cipación Par, parte, sitio, parecer, presencia, Semejante, opinión, parcelar, completar, parlar, distribución, parcial, modelo, parar, paraje, colaboración, paralelo, contribución, pareja, pariente, ejemplo, fracción, invitación, comunicación, asociación, división, unificación, propio, sociología, transferencia, movilidad, cooperar, cambio, diálogo, encuentro. interventor, aportador, integrante, singular, distintivo, particular, identidad, peculiar, distinguir, líder, adepto, partidario, marchar, propiedad, diferenciar, comunitario, protagonista, oportunidad.Democracia Demo - cracia Liberal, Poder, gobierno, Plural, tolerante, Mando, licencia, demografía, autoridad, política, gente, logro, valor, población, seguridad, habitantes, voto. riqueza. elección, Congreso. consulta, colectivo.Autonomía Auto - nomía Propio, legítimo, Jurisdicción, Hábito, Prestigio, independiente, jerarquía, autóctono, crédito, nombre, soberano, autoridad, auténtico, influencia, suficiente. fortalecer, consciente, licencia, ley. creador, Parlamento, libre, centro, otorgar.Región Regi - on Regentar, regidor, régimen, regio, Límite, área, frontera, localidad, territorio, país, regional, ordenamiento, registro, centro, destino, progreso, desarrollo, departamento. economía.Identidad Identi - dad Igual, afín, identificación, personalidad, Parejo, homogéneo, afinidad, equivalencia, reconocimiento, destino, compenetración, simpatizar, tendencia, ombligo, nación. solidario, fundamento.Cultura Cult - ura Cuidar, atender, conservar, proteger, Costumbre, tradición, educado, erudición, formativo, civilización, ilustrado, identitario, culto, festival, ciencia, tecnología. patrimonio.
  • En la descripción cibergráfica del sitio webregioncaribe.org se nota una alta presencia dela actividad hipertextual, lo que demuestra unapágina de renovación cibernética y, de paso,una inducción al activismo ciudadano, ya queel solo hecho de hacer clic para ampliar unainformación concerniente a la participaciónpolítica indica en el usuario un interés por lomenos de informarse sobre lo que acontece enel proyecto de autonomía regional del Caribe. Sin embargo, vale observar que en el uso delos 13 recursos gráficos estáticos guardan unadirecta relación con el capital simbólico delCaribe. La bandera, los logos tanto del únicocanal regional –Telecaribe- como del proyectoRegión Caribe, y las fotos de reconocidospersonajes de la academia y la política de laregión marcan, incluso en la cultura popular, elsentimiento de una, ya por su carácterrepresentativo de la redefinición costeña haciauna autonomía funcional, ya por su vigencia enla agenda regional.
  • Entonces se observan los paratextos, que constituyen casi la mitad del cuerpo informativo delwebsite. Para ir ubicando el corpus de la investigación, se dirá que el paratexto se considerarácomo etiqueta de encabezado (heading) dado que permite mostrar el texto de manera diferente ycon una funcionalidad mayor: la de servir de vínculo hacia la pieza informativa completa. Laimportancia del paratexto es que representa un modo de expresión en sí mismo, con posiblerelación sintáctica y clara unidad semántica, como se analizará más adelante en los titulares. Losparatextos de regioncaribe.org todos son internos y de actualizaciones a excepción del que titulala bandera crédito del sitio, que envía a la página de la Corporación CICS, encargada dedesarrollar la publicación. Y de los de actualización, en promedio de los dos cortes de página 23corresponden a titulares de noticias en tiempo real, 6 son opiniones de columnistas y expertos, y11 se reparten entre 3 enlaces a sendos tipos de región (que después se constituirán en áreastemáticas o de dominio), 2 indicaciones para leer más (que, igual que los mismostitulares, corresponden a ampliación de noticias editoriales o en desarrollo) y 6 perfiles de losautores de cada columna de opinión.
  • Para Tesoro (2008b) es evidente que la democracia, la ciudadanía responsable y laeficacia institucional son factores que mejoran la calidad de vida de lascomunidades, que se mide en desarrollo infraestructural y humano y para lograrlo lasTICs deben ayudar a constituir hoy una “masa crítica” de destinatarios oferentes ydemandantes de información, conocimiento y servicios cívicamente relevantes que nosolamente ejerzan ciudadanía, sino que también hagan civismo. Tapias (ver entrevista anexa) afirma que Objetivo de la página es convertir esos valores y tales virtudes en práctica social, es disponer la tecnología y el ambiente virtual creado al servicio de causas nobles como es el rol de acompañar el firme propósito colectivo de hacer un cambio, robustecer la democracia (cuyo déficit es fundado por el mismo poder central) y motivar el activismo y la transparencia en la gestión pública.“Una pregunta frecuente es: ¿cuál es la diferencia conceptual entre el “civismo SIC” yla tradicional “ciudadanía digital”? La diferencia radica en que la “ciudadanía digital”se dirige a que los integrantes de una comunidad se apropien de las TIC para ejercerciertos derechos y deberes ciudadanos, mientras que el “Civismo SIC” propone que laapropiación social de las TIC es (sólo) un medio para la apropiación social de laciudadanía y para potenciar su ejercicio activo en las SIC”. José Luis Tesoro:(www.oui-iohe.org/webcolam/index.php?option...id...
  • El poder de la palabra: Análisis léxico/semántico – Nivel referencial Esta primera fase desarrolla la descripción de las propiedades internas del discurso, el propósito o la intención de la comunicación, o sea, la percepción y construcción de la idea, la selección del léxico y su producción. Léxico flexible: Funciones básicas: conativa, emotiva, fáctica; pero también referencial Temática: específica Usuarios: generales Situación comunicativa: informal Discurso: común, pero formativo
  • El nivel conceptual, palabras para el cambioCorresponde a laconstrucción cognitivadel material discursivopor parte del emisor (elquerer decir algo) y ala conceptualización yelección de losmodelos de palabras oderivaciones quepertenezcan a la lenguadel entorno o al códigodel receptor. En esta parte de la investigación se pasa del referente temático al concepto léxico/semántico para ir formando la idea de la intencionalidad del discurso. Lo primero es realizar un esquema analítico a partir de los eventos (57 titulares en total) para distinguir las entidades y los comportamientos e identificar los estatutos de estos últimos.
  • El nivel lingüístico: al Caribe lo cambia el ciudadano Variaciones X/Y para clasificar la dispersión (176 actantes preseleccionados) Ahora, para poder medir la jerarquía y el nivel de cercaníade una palabra sub-seleccionada con las unidades de Es en esta tercera fase donde se realiza laclasificación y la excelsa nuclear con el hecho político semiotización y esquematización predicativa(ciudadanía), se agruparon por agregación para hacer del discurso; o sea, se pasa del propósito de laconjuntos lógicos y se le dio un valor determinado a cada unapara la posterior relación con los campos semánticos, así: expresión individual de la palabra a suciudadanía = X1; participación = X2; democracia = X3; tratamiento enunciativo, recontextualización yautonomía = X4; región = X5; identidad = X6; cultura = X7, construcción de la red comunicacional paray Caribe = X8. Y las figuras semánticas se denominan así: definir una eficiente exposición u oferta en elhiperonimia = Y1; hiponimia = Y2; sinonimia = Y3;meronimia = Y4; antonimia = Y5, metonimia = Y6, y contexto sociocultural.metáfora = Y7, siendo X1 la categorización más universal yX8 la más local, y, a su vez, Y1 la figura más cercana a launiversal y Y7 la más distante.
  • Reducción léxico/semántica, según dominio, estatuto y propósito: El gráfico manifiesta la relevancia en la que continúan el dominio funcional (político), el estatuto evolutivo (propositivo) y el propósito informativo (por ser un cibermedio). En el análisis de cada titular se devela cada una estas tres reducciones léxico/semánticas; por ejemplo, al escoger el titular “Una mirada a la Consulta desde la sociología” como microunidad de análisis, se presenta allí un Si se toma otra submuestra, “Solidaridad región dominio funcional, pues la esencia delCaribe Ya”, valga el caso, es un texto bajo el dominio texto, según manifiesta el titular, esfuncional, ya que su temática se refiere a una acción examinar profesionalmente la Consultapolítica: la solidaridad del ciudadano para apoyar la sobre la autonomía regional, siendo el actoconsulta por la autonomía de la región Caribe; suestatuto es causativo, pues propone esgrimir razones electoral un mecanismo de participaciónpara buscar solidaridad electoral, y su propósito es política popular; el estatuto es estativo, yainformativo, pues la petición nace de la Comisión que la mera acción analítica no conllevaRegión Caribe Ya, que informa el hecho así la fuente cambio, pero precisamente por pretendersea híbrida pues ésta parece externa almedio, pero, como se ha visto, es una entidad u una mirada analítica, su propósito esorganización potestativa del proyecto y a la vez del demostrativo.
  • En el análisis del nivel lingüístico se procede ahora a identificar los verbos resultantes(deducidos de cada inflexión verbal nuclear, expresa o tácita) que expresan cada accióndentro del correspondiente evento, aplicando la observación a la submuestra seleccionada: Se dijo según Pottier que toda entidad existe en el espacio y el tiempo (clasificación semántica) y puede ser afectada por una propiedad o producir una actividad (clasificación funcional). La entidad puede también entrar en relación con lo objetivo (la localización) o con lo subjetivo (la cognoscitividad). Vale la pena analizar desde la óptica del rosetón predicativo el titular “Shakira, en laCasa Blanca y el Banco Mundial”, del dominio cultural, el estatuto evolutivo y elpropósito informativo. De acuerdo a la clasificación semántica, la entidad (Shakira) estáen una locación (Washington, sede del poder mundial) y en tiempo presente,aprovechando su categoría de reconocido personaje cultural (propiedad) para ejerceruna actividad (agenciar recursos para obras educativas en el Caribe).
  • Sintáctica Sujeto Red de radio or* Red de radio comunitaria se compromete a promover comunitariagratis voto Caribe Predicado: Se compromete a pr promover gratos voto (h Caribe Semántica Agente Red de Radio C Paciente Voto Caribe ciNivel lingüístico - Dominio cultural – Estatuto evolutivo – Propósito informativo po* Red de radio comunitaria se compromete a promover gratis voto Caribe lo Tema Zona de anterioridad Zona del evento Zona de posterioridad co Causa Agente Paciente Destinatario Finali y dad at esPromoción voto Caribe Consulta por la Red de Radio Voto Caribe Ciudadanos Elecci po Autonomía Regional ones qu popul ares co evActantes satélites: y Aliados (+) Auxiliares (+) Oponentes (-) Obstáculos (-) paPeriodistas comunitarios Ciudadanos Dirigentes centralistas Población rural po Opción informativa/actantes Zona del evento Zona de posterioridad L el* Red de radio comunitaria se compromete a Agente Paciente Destinatario mpromover gratis voto Caribe au Nominativo x Nominativo cl Red Radio Voto Ciuda Ergativo Ergativo Dativo Benefi x Caribe danos Acusativo Acusativo x ciario pr pa
  • El nivel discursivo: voto Caribe contra el abandono y déficit electoral En este nivel se manifiesta en concreto el producto lingüístico, la unidad total u opcióninformativa que por ser práctica social se vuelve mundana, cuyo semántica depredicación, es decir, mensaje y estilo se pueden describir y medir. Volvemos arecordar: según Molero (1985:63) “este nivel resume todo el plan textual del discurso ypuede ser representado por un módulo actancial que recoge el nivel más global de lareducción léxico-semántica”. Esta macroestructura se denomina Esquema BásicoIncluyente (EBI).
  • La unidad temática (macro-eventos del mensaje) del corpus paratextual de la páginaregioncaribe.org se identifica a través de la reducción léxico/semántica. Como podemosobservar, los nueve títulos de la submuestra se reducen a siete temas, que en conjunto y porsu intencionalidad, coherencia y encadenamiento (como se analizó en el nivel de derivaciónde la palabra “ciudadanía” y acercamiento a “Caribe”), representan la realidad y laaspiración de progreso del ciudadano Caribe. Se podría decir, por ejemplo, que dos titularesconcentran la temática: “Nueva Ley de Transferencias no se compadece con necesidadesregionales” y “La Costa, con mayor nivel de riesgo electoral en Colombia”. El primero pertenece al dominio territorial, pues las transferencias son recursos (regalíasmineras) que recauda el Estado y devuelve porcentualmente a las regiones. El estatuto esevolutivo, puesto que se refiere a una nueva ley (la anterior, “Ley de Situado Fiscal”, eramás justa y equitativa con las regiones productivas), y el propósito es demostrativo, pues laintención del verbo es explicar la relación aporte-beneficio y la situación de desventaja omarginalidad en que se encuentra la Costa Caribe frente a la participación de la riquezanacional). De acuerdo al rosetón predicativo, el sujeto agente (nueva Ley de Transferencia)no se compadece (no tener piedad/tener, verbo resultante) con el paciente (región Caribe) aresolver a los destinatarios (costeños) sus finalidades (necesidades básicas insatisfechas)[87]. Elevento tiene actantes satélites: los aliados (que son los voceros regionales), y los auxiliares(los mismos ciudadanos, que se quejan de la situación); y contrario están los oponentes (elgobierno nacional, que es centralista) y obstáculos que se encuentran (la misma Ley detransferencias). En la zona del evento, el agente (Ley de Transferencias) esnominativo y ejerce una actividad acusativa hacia el paciente, porque dice él(regiones) para que en la zona de posteridad el destinatario reciba un beneficio(solución a las NBI).
  • El campo semántico/pragmático: el Caribe en el texto y el voto Caribe en la finalidadActos del habla: por certeza de la situación Caribe, respaldo ciudadano Entonces, por la intención o finalidad misma del discurso manifiesto en los paratextos, éste es asertivo en el mayor porcentaje pues expone con garantizado nivel apofántico (por la autoridad de las fuentes) situaciones reales de la región Caribe o que conllevan al proyecto de autonomía regional (por ejemplo: “Depresión Momposina y La Mojana, entre las inundaciones y la sequía”, resultado de la agenda propia; o “Proyecto de región Caribe hará trámite en el Congreso”, cuya fuente debe ser un parlamentario; o “Nueva Ley de Transferencias no se compadece con necesidades regionales”, sacada de la boca del gobernador Eduardo Verano, según texto interno). En conjunto, los actos del habla del corpus referencial de la plataforma web regiocaribe.org sondel nivel ilocutivo y de tipo directo, pues su acción mediante el texto concuerda con laintencionalidad del emisor, es decir, el texto en concreto promueve la identidad Caribe en todossus aspectos referenciales (funcionales, territoriales y culturales), y el emisor, en su causalidad,prepara una argumentación contextual sobre la personalidad Caribe, la marginalidad económicapolítica por parte del Estado a la región, y la necesidad de la solidaridad y la participaciónciudadana para producir el cambio solicitado a través de una consulta democrática: el votoCaribe, iniciativa popular que se constituye en la finalidad coyuntural o mediática de un procesoestructural para las reformas constitucionales requeridas que conlleven a la autónoma regional.
  • El modelo de contexto: analizar la situación Caribe, legitimar el voto Caribe y lograr la autonomía regional En la situación comunicativa, en su mayoría y según propósitos, intenciones y estrategias, losactores de los textos en su discurso manifiestan una función legitimadora, pues por intermediapersona (fuente, periodista o medio) o por autorrepresentación positiva pretender hacer común yaceptado un sentimiento y unas razones concurrentes, convergentes y recurrentes deinconformidad, reclamo, participación y reformas para lograr la autonomía fiscal y política de laregión Caribe. El solo hecho de ser epicentro del discurso la consulta ciudadana, el voto Caribe yel consecuencial trámite en el Congreso del nuevo ordenamiento territorial de Colombia, es unaposición legitimadora que da confianza a la participación ciudadana. Y, finalmente, por el modo de organización del discurso textual, que, como ya se observó, en sumayoría es argumentativo, la propuesta principal es analítica, precisamente para crear concienciaciudadana en torno a la necesidad de la participación política, esencialmente electoral, y lograrcon esta estrategia un resultado inmediato, que es la apropiación por parte de la sociedad caribeñadel proyecto de autonomía regional.
  • Discusión de resultadosFormación ciudadana para superar el déficit democrático El trabajo de investigación sobre la región Caribe y su proyecto de autonomía políticaadministrativa, liderada por voceros de la sociedad civil, gobernantes y diputados, más un grupominoritario de congresistas, encaja en el marco de la discusión sobre las nuevas formas deordenamiento territorial y el acercamiento del poder público al ciudadano.Por ello se nota que el epicentro del debate político sobre región y Estado sigue siendo laestructura funcional administrativa, de cómo opera el gobierno, ocultándose por parte de quienostenta el poder la necesidad de fortalecer el entramado Estado-ciudadano, lo que deteriora lavida pública. El contenido funcional lleva a lo político, necesariamente, y aquí el campo se amplía a laparticipación ciudadana, en dos frentes: el de la autoformación a través del ciberespacio, y el deldéficit democrático en el mundo real. Al ciudadano se le apoya su construcción cívica desde la enseñanza de competencias sociales,entre ellas, políticas y democráticas, sobre todo para que se apropie de los procesos de identidad,alteridad, conflicto y consenso. Y ahí apunta la investigación sobre la estrategia comunicacionaldel portal en comento. El ciudadano, sujeto cognoscente y activo, autónomo éticamente ydeliberante, es el actor principal para generar cambios estructurales en una sociedad complejadonde impera el pluralismo, por lo que debe ser consciente único y alterido. En el corpus deltrabajo se distribuye una serie de palabras nucleares, en la que se impone el campoléxico/semántico de “ciudadanía”, más sus derivaciones y recurrencias que ocupan el contextotemático de las opciones informativas.
  • El ciudadano en la cibersociedad Para concluir, se hace un mapeo del texto retomando la importancia de linkear lainformación porque con ella el agente receptor interviene en la escogencia de la ampliaciónde contenidos a su gusto. En la página, el 78% de las opciones informativas corresponden ahipertextos, y de ellos el 41% son paratextos, de los cuales el 73% son informaciones deactualización. Esto pretende un usuario competente e independiente y en uso de plenaconciencia a la hora de seguir la secuencia del hipervínculo, capaz de comprender unentorno dinámico, por lo que también se entiende migrado a la cibersociedad. Los usuarios de la red tienen contacto directo en línea con redes de fuentes de información y con muchos otros usuarios, superando las restricciones relativas al espacio geográfico, tiempo, tamaño y extensión que han caracterizado el acceso a los productos y servicios de información operados en los límites físicos de las bibliotecas y centros de documentación tradicionales. Corresponde a la capacidad cognitiva de los individuos determinar cómo se van a articular las conexiones en los acervos digitales (Roberto, 2008).. En este sentido, de acuerdo con Tesoro (2008), el objetivo es contribuir en la generaciónde escenarios favorables para la consolidación de una nueva forma de participación políticacentrada en el ciudadano. Y como el título está conformado por unidades semánticas, lascuales, todas, o al menos las seleccionadas con sus derivaciones y recurrencias, estándotadas “de un amplio conjunto de significados ideológicos” (van Dijk, 1999, p. 259). O sea, la palabra tiene poder.
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASANDER, EGG (1982). Técnicas de investigación social. Humanitas. Alicante. España.ARENDT, Hannah. (1998). La condición humana. Paidós. Barcelona.BÁEZ, Mario Andrés. (2002). Ordenamiento territorial. Editorial Filigrana, Bogotá.BARBERO, Jesús Martín. (1992). En torno a la identidad latinoamericana. Opción. México.BÁRCENA, Fernando. (1997). El oficio de ciudadanía. Paidós. Barcelona.BERTIN, JACQUES. (1967). Semiología gráfica. Le ré-impression. Paris.BETTETINI, G. y Colombo, F. (1995). Tecnologías y Comunicación. Paidós, España.BERELSON, Bernard. (1952). Content Analysis in Comunication Research. Universidad deChicago, USA.CALVO, Haroldo; Meisel, Adolfo. (1999). El rezago de la Costa Caribe colombiana.Fundesarrollo. Barranquilla.CARIDAD, M. y Mosco, P. (1991). Los sistemas de hipertexto e hipermedios. Una nuevaaplicación en informática documental. Ed. Fundación Germán Sánchez Ruiz, España.