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  • Poderia me passar por email, por favor :
    full.openeye@gmail.com
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  • Olá!

    Excelente trabalho, como já muitos o referiram! Gostaria também de saber se mo poderia reenviar se faz favor?

    luisrdcosta@gmail.com
    obrigado!
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  • Fantástico trabalho, será possivel enviar-mo por favor?

    rigil_6996@hotmail.com
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  • ola Boa tarde colega sera que podia enviar este seu trabalho por email se faz favor seria uma grande ajuda
    Abraço
    Lumarosa69@hotmail.com
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  • Caro colega, pode enviar-me este ficheiro para o email adcsanguedotraquinas@gmail.com

    Obrigado
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    Futebol 7 Futebol 7 Presentation Transcript

      • Organização Ofensiva;
      • Transição Ataque/Defesa;
      • Organização Defensiva;
      • Transição Defesa/Ataque.
      Momentos do Jogo
    • Organização Ofensiva
      • Comportamentos que a equipa assume quando de posse de bola, com o objectivo de:
        • Construir situações de finalização;
        • Criar situações de finalização;
        • Finalizar.
    • Transição Ataque/Defesa Comportamentos que se devem assumir durante os segundos após se perder a posse de bola. Aproveitando a desorganização adversária.
    • Organização Defensiva Comportamentos assumidos pela equipa quando não tem a posse de bola, com o objectivo de se organizar, de forma a impedir a equipa adversária de preparar, de criar situações de golo e de marcar golo.
    • Transição Defesa/Ataque Comportamentos que se devem ter durante os segundos imediatos ao ganhar a posse de bola. As equipas encontram-se desorganizadas para as novas funções, devendo-se aproveitar a desorganização adversária.
      • Escala Individual;
      • Escala Sectorial ou Grupal;
      • Escala Inter-sectorial;
      • Escala Colectiva.
      Escalas de Comportamento nos Momentos do Jogo
    • Modelo de Jogo A definição do Modelo de Jogo de uma equipa, dos respectivos princípios e sub-princípios configuram comportamentos e padrões de jogo que devem ser assumidos em cada um dos Momentos de Jogo e na sua interrelação.
    • Criação de um Modelo de Jogo
      • Concepção do jogo do Departamento de Futebol de Formação (Departamento Técnico);
      • Capacidades e características dos jogadores;
      • Princípios de jogo;
      • Organizações estruturais;
      • Organização funcional.
    • Capacidades e características dos jogadores
      • Treinar jogadores seniores não é a mesma coisa do que treinar jogadores em formação;
      • Na formação, por exemplo, treinar jogadores iniciados não é a mesma coisa do que treinar escolas, infantis, juvenis ou juniores;
      • Cada escalão tem as suas características.
    • Capacidades e características dos jogadores Embora o treinador não altere o Modelo para as diversas situações evidenciadas (em cada escalão), deve assumir diferentes estratégias de abordagem e de operacionalização de forma a racionalizar e gerir o melhor possível todo o processo em função do Modelo pretendido.
    • Princípios de Jogo Características que uma equipa evidencia nos diferentes momentos de jogo, isto é, são padrões de comportamento táctico-técnico que podem assumir várias escalas.
    • Organizações estruturais Disposições iniciais dos jogadores em campo
    • Organização funcional
      • Forma de manifestação do Modelo de Jogo;
      • Produto da criação que a interacção entre a concepção de jogo do Departamento Técnico, os princípios e sub-princípios que o constituem, a intervenção activa dos jogadores no Modelo e as diferentes estruturas que esse Modelo pode assumir.
    • Departamento de Futebol de Formação 2005/2006 Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 2 3 4 5 7 6
      • Sendo a estrutura modelo do departamento o 4-4-2, uma das necessidades a explorar desde cedo é a presença de 2 avançados.
      • A disposição em campo permite uma série de losangos e triângulos que permite uma maior troca de posições mantendo a equipa sempre em equilíbrio.
      • Essas trocas de posição retardam uma especialização precoce.
      Porquê 1-2-1-2
      • Para respeitar o princípio da Posse-de-Bola é necessário uma estrutura com constantes linhas de passe (esq./drt./ fundo)
      • Ao nível da dinâmica de jogo esta estrutura permite existirem maiores semelhanças com o 4-4-2
      • O ala do lado oposto à bola deve fechar no corredor central apoiando quer o Dc quer o Mc (consciência zonal)
      • O Dc deve realizar a cobertura dos alas
      • Um Avançado deve fechar no corredor central
      Porquê 1-2-1-2
    • Organização Ofensiva
      • Princípios:
      • Posse-de-bola;
      • Respeito pelas linhas de passes;
      • Ocupação racional do espaço;
      • Procurar linhas de passe em diagonal;
      • Desmarcações de apoio e de ruptura;
      • Controlo dos ritmos de jogo;…
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 5 triângulos 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização estrutural: 1-1-2-1-2 1 losango 1 2 3 4 5 7 6
    • Departamento de Futebol de Formação 2005/2006 Organização estrutural: 1-3-2-1 Apenas 4 triângulos 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização ofensiva 1 2 3 4 5 7 6
    • Organização ofensiva 1 2 4 5 6 3 7
    • Organização ofensiva 1 4 5 6 3 7 2
    • Organização ofensiva 1 4 5 6 3 7 2
    • Organização ofensiva 1 4 5 6 3 7 2
    • Organização ofensiva 1 5 6 3 7 2 4
    • Organização Defensiva Adoptar em função das qualidades dos jogadores, posições fixas .
    • Organização Defensiva
      • Princípios:
      • Consciência zonal;
      • Redução de espaços;
      • Jogo de coberturas defensivas;
      • Pressing # Contenção (evitar o “carrinho”, a não ser como último recurso;…
    • Organização defensiva contra 1 avançado 1 3 5 7 6 2 4
    • Organização sector defensivo 1 3 2 4
    • Organização sector defensivo 1 3 2 4
    • Organização sector defensivo 1 3 2 4
    • Organização defensiva contra 2 avançados 1 5 7 6 2 4 3
    • Organização defensiva 1 5 7 6 2 4 3
    • Organização defensiva 1 5 7 6 2 4 3
    • Organização defensiva 1 5 7 6 2 4 3
    • Organização defensiva 1 5 7 6 2 4 3
    • Organização defensiva 1 5 7 6 2 4 3
    • Processo de treino O Modelo de Jogo dentro do processo de Ensino-aprendizagem/Treino que se pretende evidenciar, é um aspecto fundamental do processo, ao ponto de deixar de ter sentido sem a sua existência. Uma vez que é a partir dele que tudo se gera, se desenvolve, se organiza e se cria.
    • Departamento de Futebol de Formação 2005/2006 Processo de treino O Modelo de Jogo afigura-se imprescindível na construção de um processo de Ensino-aprendizagem/Treino, uma vez que será o orientador de toda a operacionalização do referido processo.
    • Processo de treino O processo ensino-aprendizagem/treino não só deve permitir como incentivar a criatividade dos jogadores em prol do respectivo Modelo de Jogo.
    • Exercícios de treino Os exercícios de treino devem ser direccionados em função dos comportamentos desejados nos diferentes momentos de jogo (organização ofensiva, transição ataque/defesa, organização defensiva e transição defesa/ataque) e em função das respectivas escalas (individual, sectorial ou grupal, inter-sectorial e colectiva).
    • Departamento de Futebol de Formação 2005/2006 Exercícios Padrão
    • Objectivo: Aquecimento. Passe, recepção, passe para espaço vazio, condução de bola, manutenção da estrutura. Passe em estrutura Descrição: Jogadores colocados nos sinalizadores que formam um losango. Condicionantes: ex. Mudar de sentido, exercícios de mobilidade geral após passe, apenas pé esquerdo, intensidade do passe…
    • Objectivo: Manutenção da posse de bola. Linha de passe à esq. E à drt. 3 x 1 Descrição: Espaço reduzido. Condicionantes: ex. 1 toque; 2 toques; 2 toques obrigatórios; “túnel”; dobra; espaço mais reduzido…
    • Objectivo: Manutenção da posse de bola. Linha de passe à esq. E à drt. e outra ao fundo. 4 x 1 Descrição: Espaço reduzido. Condicionantes: ex. 1 toque; 2 toques; 2 toques obrigatórios; “túnel”; dobra; espaço mais reduzido… Proibido passar ao mesmo jogador (estimula as trocas de posição, aumenta a mobilidade).
    • Objectivo: Manutenção da posse de bola. Linha de passe à esq. E à drt. e outra ao fundo. 4 x 2 Descrição: Espaço reduzido. Aos pares, o par que perde bola defende. Condicionantes: ex. 1 toque; 2 toques; 2 toques obrigatórios; “túnel”; dobra; espaço mais reduzido… Proibido passar ao mesmo jogador (estimula as trocas de posição, aumenta a mobilidade).
    • Objectivo: Tentar ultrapassar a linha final 4 x 3 + 1 Descrição: Espaço reduzido e em amplitude. A equipa que perde a bola deixa um jogador em cima da linha, passando a defender com 3. A equipa quando ganha a bola tem sempre uma linha de passe segura por trás (transição em segurança para posse de bola). Condicionantes: ex. Estabelecer número de passes antes de atacar a linha final.
    • Objectivo: Finalizar O corredor oposto ao qual se encontra a bola deve ser deixado livre (basculação defensiva). 4 x 3 + 1 com mini-balizas e corredores definidos Descrição: Espaço reduzido e em amplitude. A equipa que perde a bola deixa um jogador em cima da linha, passando a defender com 3. A equipa quando ganha a bola tem sempre uma linha de passe segura por trás (transição em segurança para posse de bola). Condicionantes: ex. Estabelecer número de passes antes de atacar e poder finalizar. 4 x 4 4 x 4 + 1
    • Objectivo: Finalizar O corredor oposto ao qual se encontra a bola deve ser deixado livre (basculação defensiva). 4 x 4 + 1 com mini-balizas e corredores definidos Descrição: Espaço reduzido e em amplitude. A equipa que perde a bola deixa um jogador em cima da linha, passando a defender com 3. A equipa quando ganha a bola tem sempre uma linha de passe segura por trás (transição em segurança para posse de bola). O pivot (azul) joga por quem tem a bola. Condicionantes: ex. Estabelecer número de passes antes de atacar e poder finalizar. 4 x 4
    • Objectivo: Ofensivo: manutenção da posse de bola. Defensivo: pressão ao portador de bola e redução de espaço pelas coberturas defensivas. 4 x 3 + 1 Descrição: Espaço reduzido dividido em dois espaços restritos. A equipa quando ganha bola coloca passe num jogador que fica no outro espaço e apressam-se a apoiar para criar as 3 linhas de passe. passando a defender com 3. A equipa quando ganha a bola tem sempre uma linha de passe segura por trás (transição em segurança para posse de bola) . Condicionantes: ex. Estabelecer número de passes antes de atacar a linha final.