2. CURSO: Investigación Cualitativa
La moderación es el focus group en
sí, aquí participan el moderador y
los participantes previamente
reclutados, en un ambiente que
debe ser amplio y comodo.
3. CURSO: Investigación Cualitativa
Moderador
Persona contratada para conducir
el focus group, este debe tener
habilidades psicológicas o
sociológicas, para poder gestionar
al grupo de manera adecuada,
además del conocimientos
básicos de la investigación
4. CURSO: Investigación Cualitativa
Al inicio la moderación se centra en
dar la bienvenida y explicarle a los
participantes la tarea a realizar
El moderador toma el papel de
anfitrión, se presenta y hace que
los participantes se presenten
5. CURSO: Investigación Cualitativa
Etapa de inicio o
calentamiento
Moderador
• Preguntas personales
• Información personal
• No temer pedir ayuda
Impresión global del grupo y posibles
roles de c/participante
6. CURSO: Investigación Cualitativa
El moderador deberá administrar
eficazmente el tiempo de cada
pregunta, sub-tema, ya que corre el
peligro de llegar al final del tiempo
sin haber podido recorrer todos los
puntos de indagación
7. CURSO: Investigación Cualitativa
Para una correcta moderación el
encargado debe:
- Ofrecer un clima libre de
discusión
- Debe tener cuidado en no
irritar ni inhibir a los
participantes pero siempre
buscar la causalidad
(preguntar por qué de
argumentos)
8. CURSO: Investigación Cualitativa
Para una correcta moderación el
encargado debe:
- Ofrecer un clima libre de
discusión
- Debe tener cuidado en no
irritar ni inhibir a los
participantes pero siempre
buscar la causalidad
(preguntar por qué de
argumentos) orientado a los
objeticos
Los participantes hablan
de sus experiencias
personales y se desvían
9. CURSO: Investigación Cualitativa
- Ser participativo (identificar
quienes participan menos e
incentivarlos a que lo hagan)
- Utilizar la guía con discreción
- No demostrar conocimiento
total del tema
10. CURSO: Investigación Cualitativa
- Ser participativo (identificar
quienes participan menos e
incentivarlos a que lo hagan)
- Utilizar la guía con discreción
- No demostrar conocimiento
total del tema
Puede inhibir a los participantes por temor
a dar respuestas o juicios malos
11. CURSO: Investigación Cualitativa
- El moderador debe identificar
los roles de los participantes y
capacitarlos para la dinámica
del grupo
12. CURSO: Investigación Cualitativa
- El moderador debe identificar
los roles de los participantes y
capacitarlos para la dinámica
del grupo
El líder en el grupo homogeneiza, cuando se
busca discusión y distintos puntos de vista
Una vez recorrida la guía de preguntas, el moderador procede al cierre de la
entrevista. Agradece enérgicamente la participación de los integrantes y da
por terminada la actividad.
