Estilos Educativos

EDUCACIÓN SOBREPROTECTORA
HIPERRESPONSABILIDAD
CULPABILIZACIÓN

Educación Sobreprotectora
“ Los padres no permiten a los hijos “ensayar” diversos tipos de comportamientos”.
Pinsan que…
“ El deber de los padres es evitar todo malestar o sufrimiento a sus hijos”.

Educación Sobreprotectora
CONSECUENCIAS:
Gran inseguridad.
Alta dependencia del medio.
Despreocupación por su futuro.
Mal concepto de sí mismo.
Escasa auto-estima.
Retraso en los aprendizajes de autonomía.

EDUCACIÓN INHIBICIONISTA
FUNDAMENTOS:
HIPO-RESPONSABILIDAD.
DESCULPABILIZACIÓN.

Educación Inhibicionista
“ Los padres ignoran, no prestan atención, ni ofrecen guía y apoyo a los hijos, cuando éstos ensayan diversos tipos de comportamiento.”
Piensan que…
“ Cada uno tiene que aprender por sí mismo.”
“ La vida es la mejor escuela”.

CONSECUENCIAS:
Sensación de inseguridad y desamparo.
Adquisición de hábitos inadecuados.
Ansiedad ante situaciones nuevas.
Restraso en los aprendizajews de autonomía personal.
Frágil concepto de sí mismo.
Escasa iniciativa.
Educación Inhibicionista

EDUCACIÓN PUNITIVA
FUNDAMENTOS:
EXIGENCIAS.
INTOLERANCIA.
INCOMPRENSIÓN
DESAGRADECIDA.

EDUCACIÓN PUNITIVA
“ Los padres única o principalmente, se fijan en los comportamientos inadecuados de sus hijos, castigándolos, mientras ignoran los adecuados.”
Piesan que…
“ Los niños tienen EL DEBER DE comportarse del modo adecuado”.

EDUCACIÓN PUNITIVA
CONSECUENCIAS:
La conducta adecuada se basa en el temor al castigo.
Escasa auto-estima.
Siente rencor hacia el educador.
Las habilidades de autonomía personal NO se consolidan como hábitos.
Mal concepto de sí mismo.
Ante los errores se culpabiliza y menosprecia.

EDUCACIÓN ASERTIVA
FUNDAMENTOS:
Razonable
Tolerancia
Comprensión
Agradecida
Responsabilidad equilibrada

EDUCACIÓN ASERTIVA
“ Los padres permiten y facilitan a los hijos ensayar diversos tipos de comportamiento, excepto aquellos que pudieran producir un daño excesivo o un perjuicio irreparable.”
Piesan que…
“ Los niños necesitan guía y supervisión, pero tienen que aprender por las consecuencias de sus actos”.

EDUCACIÓN ASERTIVA
ELOGIAN su conducta NORMAL.
DESTACAN su conducta EXCEPCIONAL.
IGNORAN pequeñas desviaciones o ERRORES.
CORRIGEN y CASTIGAN desviaciones mayores y CONDUCTAS DE DAÑO O PERJUICIO GRAVE.

EDUCACIÓN ASERTIVA
CONSECUENCIAS:
Gran seguridad personal
Menor dependencia del medio
Confianza en sus posibilidades
Excelente auto-concepto
Gran auto-estima
Progreso en los aprendizajes de autonomía personal
Gran iniciativa personal
Aprecia y respeta al educador

http://e-ducativa.catedu.es	783
http://escuelamyp.wordpress.com	38
http://www.slideshare.net	26
http://dejaqueteoriente.wordpress.com	21

Estilos Educativos

by carlos lopez on Nov 18, 2008

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 868

Statistics

Estilos Educativos Presentation Transcript