Brecha digital en Venezuela

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Presentación que ofrece una conceptualización de la brecha digital y muestra el estado actual en Venezuela, para finalizar con algunas propuestas de ideas para reducirla.

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  • 1. La brecha digital en Venezuela
    conceptualización, estado actual y propuestas
    Presentado por Carlos Jiménez
    en las XXIII Jornadas Técnicas de Telecomunicaciones
    organizadas porCanaemte
    22 de octubre de 2009
  • 2. Algunos conceptos
  • 3. Qué es la brecha digital
    El término proviene del inglés: "digital divide", utilizado originalmente en los Estados Unidos para referirse al riesgo de que la población se dividiera en dos grupos, quienes usaban Internet y quienes no lo usaban, de acuerdo a su nivel de ingresos, raza, educación, entre otros.
    Actualmente, se emplea para hacer referencia a las diferencias que existen entre ricos y pobres en lo que se refiere al acceso y uso eficiente de las TIC. No obstante, también puede referirse a otras variables socio demográficas, tales como: sexo, edad, escolaridad, raza y lugar de residencia.
    • Se refiere no sólo a Internet
    • 4. Se refiere no sólo a pobres y ricos
  • Puede referirse a diferencias entre regiones
    59%
    91%
    Fuente: Internet WorldStats. 2009
  • 5. Puede referirse a diferencias entre países
    82%
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 6. Puede referirse a diferencias dentro de un país
    Más de 30% de penetración.
    Cercanas al valor nacional de 25%.
    Menos de 25% de penetración.
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 7. Por qué es importante reducir la brecha digital
    La relación entre tecnología y desarrollo ha sido frecuentemente percibida como una relación lineal.
    En los años 60-70, se promovieron en Latinoamérica gran cantidad de programas nacionales con el apoyo de los organismos internacionales orientados a la transferencia tecnológica de los países desarrollados hacia los países pobres. Este discurso se generaliza posteriormente con la expansión de Internet.
    “La adopción de la informática por los países del Tercer mundo y la aplicación de una política en este ámbito les permitirá acceder al mismo nivel de desarrollo que los países industrializados”. UNESCO. 1978
  • 8. CH
    AR
    BR
    PE
    MX
    CO
    UY
    VE
    EC
    PY
    BO
    Relación entre ingreso per cápita y penetración de Internet
    Fuente: ALADI, Tendencias Digitales
  • 9. Tres enfoques para la brecha digital
    • Infraestructura:
    posibilidad/dificultad de disponer de computadoras conectadas a la red mundial.
    • Capacitación:
    capacidad/dificultad de usar estas tecnologías adecuadamente y no solamente con la posibilidad de disponer de computadoras. (alfabetización digital).
    • Uso de los recursos:
    Posibilidad/limitación para utilizar los recursos disponibles en la red y aprovechar las nuevas oportunidades como el desarrollo de los negocios, la atención médica en línea, el teletrabajo, etc.
    • Se busca entonces no sólo el acceso a las Tic sino su uso y aplicaciones
  • Brecha digital en Venezuela
  • 10. Penetración de Internet
    Para junio de 2009, los usuarios de Internet ascienden a 7.665.000 personas (27,4%).
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 11. Penetración de Internet por grupos (medida en índice)
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 12. Brecha digital por característica socio demográfica
  • 13. Usuarios actuales
    (usuarios actuales + dejaron de usar Internet)
    Tasa de retención =
    Tasa de retención por característica socio demográfica
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 14. Razones para no usar Internet (en una muestra de 850 personas no usuarias a nivel nacional).
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 15. La brecha digital es multidimensional
    Usos de Internet
    Aplicaciones de negocio
    Penetración de Internet
  • 16. Índice de Uso Relativo de Internet
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 17. Usos de Internet por tipo de usuarios
    Fuente: Tendencias Digitales
  • 18. También puede medirse para diferentes tecnologías (medida en índice)
    Fuente: Datanalisis
  • 19. También puede medirse para diferentes tecnologías
  • 20. Ideas para reducir la brecha digital
  • 21. Principales hallazgos relacionados con la brecha digital
    La mayor brecha digital se identifica en el nivel educativo y no en los niveles socioeconómicos.
    Este resultado se verifica al encontrar que los aspectos económicos son mencionados como razones para no usar Internet por sólo un 7%, mientras que el desconocimiento destaca en primer lugar con un 41%.
    La brecha digital es multitecnología ya que no sólo se refiere al acceso a Internet. La mayor brecha se presenta en el acceso a la banda ancha, seguida del acceso a Internet en los hogares.
    La brecha digital es multidimensional, encontrándose que el uso de Internet difiere entre los diversos grupos.
  • 22. Ideas para reducir la brecha digital
    Promover políticas públicas que incentiven el desarrollo de las redes y estimulen la competencia (ejemplo: telecomunicaciones móviles).
    Garantizar el acceso a las TICs en escuelas y organismos gubernamentales.
    Profundizar los esfuerzos para el desarrollo del gobierno electrónico.
    Desarrollar programas de capacitación en el uso de las TICs a través de los medios de comunicación del Estado.
    Estimular el desarrollo de contenidos y aplicaciones locales, mediante el establecimiento de incentivos fiscales, etc.
  • 23. ¡Muchas gracias por su atención!
    Carlos Jiménez
    Socio Director de Datanalisis
    Sigamos esta conversación a través de:
    Twitter:
    @carlosjimenez@datanalisis
    Email: carlos.jimenez@datanalisis.com
    www.datanalisis.com
    Presentación disponible en:
    www.slideshare.net/tendencias_digitales