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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
LAS TIC COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL 
INGLÉS 
CARLOS DAVID MORALES ROMERO 
ERIKA JULIETH QUEVEDO HERNÁNDEZ 
NEIDA ZULAY ZAMBRANO FLORIAN 
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
CURSO DE INVESTIGACIÓN 
ACACIAS – META 
2014 
LAS TIC COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL 
INGLÉS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
INTRODUCCION 
Con causa a la problemática de la falta de interés surge la necesidad de 
utilizar las estrategias pedagógicas y tecnológicas para del idioma extranjero, 
con el propósito de enseñar esta área de una manera estratégica para que el 
estudiante adquiera los conocimientos básicos de acuerdo al nivel establecido 
por los estándares en lenguas extranjeras nivel (A2). El objetivo de esta parte 
del proyecto es revalidar, describir y tabular datos reales que comprueban que 
existe una problemática en el grado 5-3 jornada mañana de la Escuela Normal 
Superior de Acacias en cuanto a lo dicho anteriormente sobre la falta de interés 
a la hora de aprender inglés. Y así de esta manera dar inicio al largo proceso 
de intervenir en la problemática. No obstante el nivel de desempeño general en 
esta área no ha sido el esperado, debido al posible desinterés por parte de los 
aprendices del inglés, por tal causa existe la necesidad de implementar 
estrategias innovadoras y tecnológicas que le permitan al estudiante aprender 
de una forma espontánea y divertida mediante las estrategias pedagógicas y 
tecnológicas, para que de esta forma se estimule el avance de actividades tales 
como escucha, lectura, escritura entre otros. Por todo lo dicho anteriormente 
surge la idea de enseñar el inglés de manera estratégica utilizando como 
método y herramienta las TAC para así motivar al niño a aprender inglés 
utilizando la tecnología como apoyo en la enseñanza de la misma.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
PLANIFICACION 
PLAN DE ACCION 1 
PRAXIS OBJETIVO INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLES FECHAS 
VARIABLE DIMENSIÓN INDICADOR ÍNDICE 
 Utilizar las TAC como 
herramienta pedagógica 
en la enseñanza del 
inglés. 
comunicativa • Utiliza adecuadamente la 
tecnología o las tics como 
herramienta para mi 
aprendizaje 
• Manifies ta interés por 
realizar las actividades 
propuestas en clase. 
• Pres enta orden, dis ciplina 
e interés hacia las 
diferentes actividades 
propuesta por el docente 
que me sirve para mi 
desarrollo integral. 
• Demuestra 
responsabilidad y buen uso 
de las herramientas que 
me sirve para mi 
aprendizaje. 
 el nivel de inglés según los 
estándares básicos de 
lengua extranjera. 
 cognitiva 
 Es competente 
integralmente en el 
área de español según 
lo establecido por los 
estándares. 
 Cumple con lo 
establecido en los 
planes de área según 
el inglés. 
 Cumple con las 
actividades 
propuestas durante 
todo el periodo o año 
lectivo. 
 Demuestra 
responsabilidad a la 
hora de realizar 
actividades 
correspondientes a él 
inglés. 
Clasificando 
datos 
Validar información para 
reafirmar que en el grado 
5-1 existe la problemática 
del desinterés por el 
inglés. 
-Encuesta 
-listas de 
estudiantes. 
-Papel 
-Impresiones 
CARLOS DAVID 
MORALES 
ROMERO 
ERIKA JULIETH 
QUEVEDO 
HERNANDEZ 
NEIDA ZULAY 
ZAMBRANO 
FLORIAN 
5 Y 6 
DE AGOS 
TO 
Jugando y 
escuchando me 
divierto y 
aprendo. 
Mejorar y potenciar la 
escucha y comprensión 
del inglés. 
-Karaokes 
-Actividades 
diversas. 
-Impresiones 
-Tv 
-Pc 
-Música
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
 Despertar en los 
estudiantes el interés 
hacia el área del inglés. 
 Comunicativa y 
cognitiva 
 Presenta interés a la 
hora de estudiar el 
inglés es todas sus 
partes. 
 Incentivan el interés a 
sus demás 
compañeros mediante 
actividades de equipo 
DESCRIPCIÓN 
Se iniciará el plan de acción con una dinámica llamada “Bailando con la silla” la cual 
consiste en que habrán cierta cantidad de sillas pero habrá un estudiante más por la 
cantidad de sillas, se pondrá música en inglés y los niños irán bailando alrededor de las 
sillas luego la música se detiene y los estudiantes deberán sentarse en la silla que 
encuentren libre, el estudiante que quede sin silla deberá sacar de una bolsa una ficha 
en la cual habrá algún animal u objeto con su respectivo nombre en inglés y su color el 
estudiante deberá decir la palabra y los docentes en formación le dirán si está bien o 
mal pronunciada, luego la docente en formación Zulay dictara la palabra duro y los 
estudiantes deberán escribirla en una hoja que ellos deberán sacar porque al final de la 
actividad se le entregara un premio al estudiantes que más palabras correctas haya 
escrito, se repetirá este proceso aproximadamente unas 15 veces y luego de esto los 
estudiantes deberán responder una pregunta relacionada con su gusto por el inglés ; 
luego de esto se pasara a la siguiente actividad la consiste en proyectar un video 
karaoke de la canción llamada “BINGO” durante esta actividad el docente en formación 
Carlos Morales tendrá un listado de los estudiantes en la cual ira evidenciando que 
estudiantes demuestran interés y participan en la actividad o por el contrario los que no 
participan y demuestran poco interés , se hará la primera la segunda reproducción del 
video la cual los estudiantes solo deberán escuchar y estar atentos a la pronunciación 
de este, a partir de la tercera reproducción deberán identificar el vocabulario conocido 
por ellos y expresar cual es, en la cuarta y quinta reproducción en docente en formación 
con lista en mano marcara con un más (+) el nombre de los estudiantes que mejor se 
desempeñen en la pronunciación de la letra del video; por último se les agradecerá por 
haber participado en la actividad y se les entregara un incentivo de agradecimiento por 
su participación.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
45 
40 
35 
30 
25 
20 
15 
10 
5 
0 
Reproduccion 1 Reproduccion 2 Reproduccion 3 
VARIABLE 1: RENDIMIENTO ACADÉMICO (NOTAS EN EL ÁREA DE INGLÉS) 
VARIABLE 2: "INTERÉS" 
APELLIDO Y NOMBRE NOTAS INTERÉS POCO INTERÉS 
GRAN 
INTERÉS 
DICTADO DE 
PALABRAS 
DÍAS DE EJECUCIÓN L L L L 
1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE 31,5 1 1 1 
2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 20,6 1 1 
3 
AVELLANEDA ALDANA MARIA 
VALENTINA 
1 1 
4 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN 34,2 1 1 
5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 24,8 1 1 
6 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO 25,7 1 1 1 
7 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA 24,8 1 1 1 
8 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH 27,3 1 1 
9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 29,8 1 1 
10 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO 24 1 1 1 
11 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 34,8 1 1 
12 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 35,6 1 1 
13 CARMONA MELO IVONNE 39 1 1 
14 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA 43,8 1 1 
interés 
poco interés 
Gran interés
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
15 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO 26,5 1 1 1 
16 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 32,3 1 1 1 
17 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 30,3 1 1 
18 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 39,8 1 1 
19 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 42,8 1 1 
20 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 44,7 1 1 
21 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 38,8 1 1 
22 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA 33,2 1 1 1 
23 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY 38,7 1 1 
24 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 23,2 1 1 
25 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 24 1 1 1 
26 MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY 38,2 1 1 
27 NEIZA GARCIA GABRIELA 33,2 1 1 
28 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL 31,5 1 1 1 
29 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO 40,3 1 1 
30 PALACIOS CASTILLO DIEGO 34,5 1 1 1 
31 PEÑA FLORES LUIS MARIO 27,2 1 1 
32 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 37 1 1 
33 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER 36,2 1 1 1 
34 
ROMERO CORTES FERNANDA 
VALENTINA 
35,5 1 1 
35 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 29 1 1 
36 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 38,2 1 1 
37 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 30,7 1 1 
38 BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA 38,7 1 1 
TOTAL 8 3 38 38 
APELLIDOS Y NOMBRES 
1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE X 0 X X 
2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 0 0 X X 
3 AVELLANEDA ALDANA MARIA VALENTINA 0 0 X X 
4 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN 0 0 X X 
5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 0 0 X X 
6 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO 0 x X X 
7 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA X 0 X X 
8 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH 0 0 X X 
9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 0 0 X X 
1 
0 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO X 0 X X
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INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
1 
1 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 0 0 X X 
1 
2 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 0 0 X X 
1 
3 CARMONA MELO IVONNE 0 0 X X 
1 
4 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA 0 0 X X 
1 
5 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO X 0 X X 
1 
6 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 0 X X X 
1 
7 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 0 0 X X 
1 
8 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 0 0 X X 
1 
9 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 0 0 X X 
2 
0 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 0 0 X X 
2 
1 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 0 0 X X 
2 
2 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA X 0 X X 
2 
3 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY 0 0 X X 
2 
4 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 0 0 X X 
2 
5 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 0 X X X 
2 
6 MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY 0 0 X X 
2 
7 NEIZA GARCIA GABRIELA 0 0 X X 
2 
8 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL X 0 X X 
2 
9 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO 0 0 X X 
3 
0 PALACIOS CASTILLO DIEGO X 0 X X 
3 
1 PEÑA FLORES LUIS MARIO 0 0 X X 
3 
2 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 0 0 X X 
3 
3 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER X 0 X X 
3 
4 ROMERO CORTES FERNANDA VALENTINA 0 0 X X
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
3 
5 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 0 0 X X 
3 
6 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 0 0 X X 
3 
7 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 0 0 X X 
3 
8 BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA 0 0 X X 
NIÑOS QUE MUESRAN INTERÉS POR EL 
VIDEO REPRODUCCION 1 DEL VIDEO 
NIÑOS QUE MUESTRAN POCO INTERÉS POR 
EL VIDEO REPRODUCCION 2 DEL VIDEO 
NIÑOS QUE PARTICIPAN CON GRAN 
INETERÉS POR EL VIDEO REPRODUCCION 3 DEL VIDEO 
NIÑOS QUE PARTICIPARON DEL JUEGO DE 
PALBRAS Y UNA PREGUNTA 
DICTADO DE PALABRAS Y RESPUESTA 
A LA PREGUNTA 
APELLIDO Y NOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
1 
0 
1 
1 
1 
2 
1 
3 
1 
4 
1 
5 
CORRECTA 
S 
1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE B B B B B B B B - - - - 8 
2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 
B B B - B 
- 
B 
- 
- B -- 
- - B - 
7 
3 
AVELLANEDA ALDANA MARIA 
VALENTINA B B - B - 
- 
- 
- B - - - - B - 
6 
4 
AVELLANEDA ALDANA JUAN 
SEBASTIAN B B B B - - - - - B - - - B - 
7 
5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 
B B - B - 
- - 
- - B - - - - - 
4 
6 
BAQUERO MAYORGA KEVIN 
SANTIAGO B B - B - 
- - - - - - - - - - 
3 
7 
BARRERA MORALES MAIRA 
ALEJANDRA - B B B B B B B B B - - - - 
10 
8 
BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY 
JULIETH - B B B - 
- - - - - - - - - - 
4 
9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 
- - - - - 
- 
- 
- - - - - - - - 
1 
0 
CACHAYA MORALES DANIEL 
EDUARDO B B B B B 
- 
- B B B B - B - B 
12 
1 
1 
CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 
B B - B B 
- 
- 
- - B - - - B - 
8 
1 
2 
CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 
- - - - - 
- 
- 
- 
- - - - - - - 
1 
3 
CARMONA MELO IVONNE 
B B B B B B B B B B B B B 
13 
1 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA B B B B 4
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
4 
1 
5 
CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO 
B B B B B 
7 
1 
6 
CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 
B B B B 
3 
1 
7 
GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 
B B B B B B B 
8 
1 
8 
GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 
1 
9 
LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 
B B B B B B B 
7 
2 
0 
LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 
B B B B B B B B B B B 
11 
2 
1 
LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 
B B B 
4 
2 
2 
MATIAS TOVAR LEIDY LORENA 
B B B B B B B 
7 
2 
3 
MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY 
B B B B B B 
7 
2 
4 
MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 
B B B B B B 
6 
2 
5 
MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 
B B B B B B B 
7 
2 
6 
MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY 
B B B B B 
5 
2 
7 
NEIZA GARCIA GABRIELA 
B B B B 
5 
2 
8 
OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL 
B B B B B B B B B 
9 
2 
9 
PACHON MANJARRES JHONIER 
DANILO B B B B 
4 
3 
0 
PALACIOS CASTILLO DIEGO 
3 
1 
PEÑA FLORES LUIS MARIO 
B B B B 
4 
3 
2 
QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 
B B B B B 
4 
3 
3 
RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER 
B 
1 
3 
4 
ROMERO CORTES FERNANDA 
VALENTINA 
3 
5 
RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 
B B B 
3 
3 
6 
SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 
B B B B B 
6 
3 
7 
VELASQUEZ ESPINOSA MARYI 
DANIELA 
3 
8 
BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA 
B B B B 
5 
TOTAL 
1 
8 
3 
2 
1 
5 
2 
8 
1 
8 
6 6 7 6 
2 
7 
6 1 5 
1 
0 
7 
1 FARMER 6 CHICKEN 
1 
1 FOOD 
2 DOG 7 SPIDER 1 TOOTH
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
2 
3 LION 8 TABLE 
1 
3 BROWN 
4 HOUSE 9 CHAIR 
1 
4 WATER 
5 MOUSE 
1 
0 PENCIL 
1 
5 COFFEE 
DOCENTE : OSIRIS BACCA 56654 
CO 
D 
APELLIDOS Y NOMBRES 
1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE 
2 
9 
3 
0 
4 
0 
3 
3 3 4 4 2 2 3 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
31, 
5 
2 
ANGEL GONZALEZ KEVIN 
ALEJANDRO 
1 
8 
3 
0 
4 
0 
2 
9 
4 
0 4 4 
4 
0 
2 
0 
3 
6 
2 
0 
2 
9 
2 
0 
4 
5 
3 
0 
20, 
6 
3 ARCILA PEÑA LUNA VALENTINA 
2 
5 
3 
5 
2 
8 2 
3 
5 
4 
0 2 
2 
5 
2 
7 
3 
9 
4 
AVELLANEDA ALDANA MARIA 
VALENTINA 
2 
5 
4 
0 
3 
5 
3 
3 4 4 3 
3 
5 
2 
0 
3 
3 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
2 
0 
4 
0 
4 
6 
34, 
2 
5 
AVELLANEDA ALDANA JUAN 
SEBASTIAN 
2 
5 
4 
0 
4 
5 
3 
6 2 4 3 
3 
5 2 
3 
0 
2 
0 
2 
9 
2 
0 
2 
0 
4 
0 
2 
0 
24, 
8 
6 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 
2 
0 
3 
0 
4 
5 
3 
2 2 2 2 
3 
0 2 
2 
2 
2 
0 
2 
9 
3 
0 
2 
0 
3 
5 
2 
0 
25, 
7 
7 
BAQUERO MAYORGA KEVIN 
SANTIAGO 
3 
0 
4 
0 
3 
5 
3 
5 4 3 
3 
0 
3 
5 
3 
0 
3 
3 
2 
0 
2 
9 
2 
0 
3 
0 
3 
0 
2 
0 
24, 
8 
8 
BARRERA MORALES MAIRA 
ALEJANDRA 
2 
0 
1 
0 
4 
0 
2 
0 
4 
0 
4 
0 
4 
0 
4 
5 
2 
5 
3 
8 
2 
0 
2 
9 
2 
0 
3 
0 
3 
5 
3 
0 
27, 
3 
9 
BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY 
JULIETH 
2 
5 
3 
0 
3 
5 
3 
0 4 2 4 
3 
0 
3 
0 
3 
2 
3 
0 
2 
9 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
29, 
8 
10 
CABEZAS ROJAS LUISA 
FERNANDA 
2 
8 
2 
0 
3 
5 
2 
7 2 4 4 2 
1 
5 
3 
0 
2 
0 
2 
9 
2 
5 
2 
0 
2 
0 
3 
0 24 
11 
CACHAYA MORALES DANIEL 
EDUARDO 
2 
0 
4 
0 
4 
0 
2 
6 2 2 
3 
0 2 
4 
5 
2 
7 
2 
5 
3 
9 
4 
0 
3 
0 
3 
0 
4 
5 
34, 
8 
12 
CALDERON RESTREPO JUAN 
MANUEL 
2 
0 
4 
0 
4 
0 
2 
6 
4 
5 
4 
0 
4 
6 
4 
6 
3 
5 
4 
2 
3 
5 
3 
9 
4 
0 
4 
5 
4 
5 
4 
5 
35, 
6 
13 
CARDENAS CABRERA MARIA 
CAMILA 
3 
5 
4 
0 
4 
0 
3 
6 2 4 4 
4 
0 
3 
5 
3 
5 
4 
0 
3 
9 
3 
5 
3 
5 
4 
5 
4 
0 39 
14 CARMONA MELO IVONNE 
2 
8 
4 
0 
4 
0 
3 
6 5 5 5 
5 
0 
4 
0 
4 
8 
4 
0 
3 
9 
4 
8 
4 
6 
5 
0 
4 
0 
43, 
8 
15 
CASTRO ASTUDILLO ANGIE 
NATALIA 
2 
5 
1 
0 
2 
5 
2 
0 4 4 4 
4 
8 2 
3 
7 
2 
0 
3 
9 
2 
0 
2 
0 
2 
0 
4 
0 
26, 
5 
16 
CAVIEDES HERRERA JUAN 
CAMILO 
3 
0 
1 
0 
2 
5 
2 
0 
3 
5 
3 
5 
3 
5 2 
3 
0 
2 
5 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
3 
5 
3 
0 
32, 
3 
17 
CORDOBA BAHAMON IVAN 
FELIPE 
2 
5 
4 
0 
3 
5 
3 
3 2 4 4 2 2 
2 
8 
3 
5 
2 
9 
2 
8 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
30, 
3 
18 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 
3 
5 
3 
0 
3 
0 
3 
0 4 4 4 4 3 
3 
4 
3 
8 
4 
5 
4 
0 
3 
5 
3 
6 
4 
5 
39, 
8 
19 
GUTIERREZ GALINDO LAUDY 
YAHAIRA 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 4 4 3 
4 
5 4 
3 
5 
4 
0 
3 
9 
4 
0 
4 
8 
5 
0 
4 
0 
42, 
8 
20 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 2 4 4 3 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 44,
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS 
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 
INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 
8 0 0 6 5 5 2 8 9 0 8 5 8 7 
21 
LOPEZ AGUIRRE SHARIK 
DANIELA 
2 
0 
2 
0 
4 
5 
2 
8 4 4 4 
4 
8 3 
3 
9 
4 
0 
3 
9 
3 
8 
4 
8 
3 
8 
3 
0 
38, 
8 
22 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 
3 
5 
2 
0 
2 
0 
2 
5 4 4 4 
4 
0 
2 
5 
3 
7 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
4 
0 
33, 
2 
23 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA 
3 
2 
3 
0 
4 
0 
3 
4 4 4 
3 
0 4 3 4 
3 
5 
2 
9 
3 
5 
4 
8 
4 
0 
4 
5 
38, 
7 
24 
MAYORGA VANEGAS DEYLIN 
NATALY 
| 
2 
0 
3 
5 
2 
5 4 
4 
0 
3 
0 
4 
5 
1 
5 
3 
4 
2 
0 
3 
9 
2 
0 
2 
0 
2 
0 
2 
0 
23, 
2 
25 
MONROY GUTIERREZ IVAN 
FELIPE 
2 
0 
2 
0 
2 
0 
2 
0 4 2 
3 
5 2 2 
3 
1 
2 
0 
2 
9 
2 
0 
2 
0 
2 
5 
3 
0 24 
26 
MORENO RAMIREZ CAMILA 
ANDREA 
3 
0 
3 
0 
4 
5 
3 
5 4 4 4 
3 
5 3 
3 
7 
3 
0 
2 
9 
4 
8 
3 
2 
4 
5 
4 
5 
38, 
2 
27 
MURILLO ACEVEDO MARC 
CODDY 
1 
8 4 
4 
0 
3 
2 2 2 4 4 
2 
5 
3 
0 
3 
0 
3 
9 
4 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
33, 
2 
28 NEIZA GARCIA GABRIELA 
2 
5 4 
4 
0 
3 
5 4 2 
4 
8 2 2 
2 
9 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
31, 
5 
29 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL 
3 
5 
3 
0 
3 
0 
3 
1 4 4 
4 
0 
3 
0 
3 
5 
3 
7 
3 
8 
3 
9 
3 
5 
4 
5 
4 
0 
4 
5 
40, 
3 
30 PALACIOS CASTILLO DIEGO 
2 
5 
2 
0 
3 
5 
2 
6 4 4 
3 
5 
5 
0 
3 
5 4 
4 
5 
2 
9 
3 
8 
3 
5 
3 
0 
3 
0 
34, 
5 
31 
PACHON MANJARRES JHONIER 
DANILO 
1 
8 
2 
0 
2 
0 
1 
9 
2 2 
4 4 
2 
0 
3 
0 
2 
0 
3 
9 
2 
0 
2 
6 
2 
8 
3 
0 
27, 
2 
32 PEÑA FLOREZ LUIS MARIO 
2 
0 
2 
0 
3 
0 
2 
3 4 2 3 2 
2 
5 
2 
7 
3 
5 
2 
9 
3 
8 
4 
0 
4 
0 
4 
0 37 
33 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 4 4 4 
4 
5 3 
3 
9 
3 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
4 
8 
4 
0 
36, 
2 
34 
RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN 
JAVIER 
2 
5 
3 
0 
3 
5 
3 
0 4 4 
3 
0 
4 
5 3 
3 
9 
4 
5 
2 
9 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
4 
0 
35, 
5 
35 
ROMERO CORTES FERNANDA 
VALENTINA 
3 
0 
2 
5 
3 
5 
3 
0 2 2 3 2 
4 
0 
2 
6 
3 
0 
2 
9 
2 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
5 29 
36 
RUEDA ROLDAN CRISTIAN 
CAMILO 
2 
0 
4 
0 
4 
0 
3 
3 4 4 3 
4 
8 
2 
5 
3 
6 
3 
5 
3 
9 
4 
0 
3 
5 
4 
0 
4 
0 
38, 
2 
37 
SANCHEZ MEDINA ANGELLY 
DAYANA 
3 
0 
3 
0 
3 
0 
3 
0 2 2 
3 
0 2 
3 
5 
2 
5 
2 
0 
3 
9 
3 
0 
3 
0 
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0 
30, 
7 
38 
VELASQUEZ ESPINOSA MARYI 
DANIELA 
2 
0 
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0 
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6 4 2 3 
4 
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Plan de Acción 1

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE LAS TIC COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS CARLOS DAVID MORALES ROMERO ERIKA JULIETH QUEVEDO HERNÁNDEZ NEIDA ZULAY ZAMBRANO FLORIAN ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS CURSO DE INVESTIGACIÓN ACACIAS – META 2014 LAS TIC COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
  • 2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE INTRODUCCION Con causa a la problemática de la falta de interés surge la necesidad de utilizar las estrategias pedagógicas y tecnológicas para del idioma extranjero, con el propósito de enseñar esta área de una manera estratégica para que el estudiante adquiera los conocimientos básicos de acuerdo al nivel establecido por los estándares en lenguas extranjeras nivel (A2). El objetivo de esta parte del proyecto es revalidar, describir y tabular datos reales que comprueban que existe una problemática en el grado 5-3 jornada mañana de la Escuela Normal Superior de Acacias en cuanto a lo dicho anteriormente sobre la falta de interés a la hora de aprender inglés. Y así de esta manera dar inicio al largo proceso de intervenir en la problemática. No obstante el nivel de desempeño general en esta área no ha sido el esperado, debido al posible desinterés por parte de los aprendices del inglés, por tal causa existe la necesidad de implementar estrategias innovadoras y tecnológicas que le permitan al estudiante aprender de una forma espontánea y divertida mediante las estrategias pedagógicas y tecnológicas, para que de esta forma se estimule el avance de actividades tales como escucha, lectura, escritura entre otros. Por todo lo dicho anteriormente surge la idea de enseñar el inglés de manera estratégica utilizando como método y herramienta las TAC para así motivar al niño a aprender inglés utilizando la tecnología como apoyo en la enseñanza de la misma.
  • 3. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE PLANIFICACION PLAN DE ACCION 1 PRAXIS OBJETIVO INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLES FECHAS VARIABLE DIMENSIÓN INDICADOR ÍNDICE  Utilizar las TAC como herramienta pedagógica en la enseñanza del inglés. comunicativa • Utiliza adecuadamente la tecnología o las tics como herramienta para mi aprendizaje • Manifies ta interés por realizar las actividades propuestas en clase. • Pres enta orden, dis ciplina e interés hacia las diferentes actividades propuesta por el docente que me sirve para mi desarrollo integral. • Demuestra responsabilidad y buen uso de las herramientas que me sirve para mi aprendizaje.  el nivel de inglés según los estándares básicos de lengua extranjera.  cognitiva  Es competente integralmente en el área de español según lo establecido por los estándares.  Cumple con lo establecido en los planes de área según el inglés.  Cumple con las actividades propuestas durante todo el periodo o año lectivo.  Demuestra responsabilidad a la hora de realizar actividades correspondientes a él inglés. Clasificando datos Validar información para reafirmar que en el grado 5-1 existe la problemática del desinterés por el inglés. -Encuesta -listas de estudiantes. -Papel -Impresiones CARLOS DAVID MORALES ROMERO ERIKA JULIETH QUEVEDO HERNANDEZ NEIDA ZULAY ZAMBRANO FLORIAN 5 Y 6 DE AGOS TO Jugando y escuchando me divierto y aprendo. Mejorar y potenciar la escucha y comprensión del inglés. -Karaokes -Actividades diversas. -Impresiones -Tv -Pc -Música
  • 4. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE  Despertar en los estudiantes el interés hacia el área del inglés.  Comunicativa y cognitiva  Presenta interés a la hora de estudiar el inglés es todas sus partes.  Incentivan el interés a sus demás compañeros mediante actividades de equipo DESCRIPCIÓN Se iniciará el plan de acción con una dinámica llamada “Bailando con la silla” la cual consiste en que habrán cierta cantidad de sillas pero habrá un estudiante más por la cantidad de sillas, se pondrá música en inglés y los niños irán bailando alrededor de las sillas luego la música se detiene y los estudiantes deberán sentarse en la silla que encuentren libre, el estudiante que quede sin silla deberá sacar de una bolsa una ficha en la cual habrá algún animal u objeto con su respectivo nombre en inglés y su color el estudiante deberá decir la palabra y los docentes en formación le dirán si está bien o mal pronunciada, luego la docente en formación Zulay dictara la palabra duro y los estudiantes deberán escribirla en una hoja que ellos deberán sacar porque al final de la actividad se le entregara un premio al estudiantes que más palabras correctas haya escrito, se repetirá este proceso aproximadamente unas 15 veces y luego de esto los estudiantes deberán responder una pregunta relacionada con su gusto por el inglés ; luego de esto se pasara a la siguiente actividad la consiste en proyectar un video karaoke de la canción llamada “BINGO” durante esta actividad el docente en formación Carlos Morales tendrá un listado de los estudiantes en la cual ira evidenciando que estudiantes demuestran interés y participan en la actividad o por el contrario los que no participan y demuestran poco interés , se hará la primera la segunda reproducción del video la cual los estudiantes solo deberán escuchar y estar atentos a la pronunciación de este, a partir de la tercera reproducción deberán identificar el vocabulario conocido por ellos y expresar cual es, en la cuarta y quinta reproducción en docente en formación con lista en mano marcara con un más (+) el nombre de los estudiantes que mejor se desempeñen en la pronunciación de la letra del video; por último se les agradecerá por haber participado en la actividad y se les entregara un incentivo de agradecimiento por su participación.
  • 5. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Reproduccion 1 Reproduccion 2 Reproduccion 3 VARIABLE 1: RENDIMIENTO ACADÉMICO (NOTAS EN EL ÁREA DE INGLÉS) VARIABLE 2: "INTERÉS" APELLIDO Y NOMBRE NOTAS INTERÉS POCO INTERÉS GRAN INTERÉS DICTADO DE PALABRAS DÍAS DE EJECUCIÓN L L L L 1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE 31,5 1 1 1 2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 20,6 1 1 3 AVELLANEDA ALDANA MARIA VALENTINA 1 1 4 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN 34,2 1 1 5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 24,8 1 1 6 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO 25,7 1 1 1 7 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA 24,8 1 1 1 8 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH 27,3 1 1 9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 29,8 1 1 10 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO 24 1 1 1 11 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 34,8 1 1 12 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 35,6 1 1 13 CARMONA MELO IVONNE 39 1 1 14 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA 43,8 1 1 interés poco interés Gran interés
  • 6. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 15 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO 26,5 1 1 1 16 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 32,3 1 1 1 17 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 30,3 1 1 18 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 39,8 1 1 19 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 42,8 1 1 20 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 44,7 1 1 21 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 38,8 1 1 22 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA 33,2 1 1 1 23 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY 38,7 1 1 24 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 23,2 1 1 25 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 24 1 1 1 26 MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY 38,2 1 1 27 NEIZA GARCIA GABRIELA 33,2 1 1 28 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL 31,5 1 1 1 29 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO 40,3 1 1 30 PALACIOS CASTILLO DIEGO 34,5 1 1 1 31 PEÑA FLORES LUIS MARIO 27,2 1 1 32 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 37 1 1 33 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER 36,2 1 1 1 34 ROMERO CORTES FERNANDA VALENTINA 35,5 1 1 35 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 29 1 1 36 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 38,2 1 1 37 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 30,7 1 1 38 BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA 38,7 1 1 TOTAL 8 3 38 38 APELLIDOS Y NOMBRES 1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE X 0 X X 2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 0 0 X X 3 AVELLANEDA ALDANA MARIA VALENTINA 0 0 X X 4 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN 0 0 X X 5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 0 0 X X 6 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO 0 x X X 7 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA X 0 X X 8 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH 0 0 X X 9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 0 0 X X 1 0 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO X 0 X X
  • 7. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 1 1 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 0 0 X X 1 2 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 0 0 X X 1 3 CARMONA MELO IVONNE 0 0 X X 1 4 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA 0 0 X X 1 5 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO X 0 X X 1 6 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 0 X X X 1 7 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 0 0 X X 1 8 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 0 0 X X 1 9 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 0 0 X X 2 0 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 0 0 X X 2 1 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 0 0 X X 2 2 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA X 0 X X 2 3 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY 0 0 X X 2 4 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 0 0 X X 2 5 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 0 X X X 2 6 MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY 0 0 X X 2 7 NEIZA GARCIA GABRIELA 0 0 X X 2 8 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL X 0 X X 2 9 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO 0 0 X X 3 0 PALACIOS CASTILLO DIEGO X 0 X X 3 1 PEÑA FLORES LUIS MARIO 0 0 X X 3 2 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 0 0 X X 3 3 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER X 0 X X 3 4 ROMERO CORTES FERNANDA VALENTINA 0 0 X X
  • 8. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 3 5 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 0 0 X X 3 6 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 0 0 X X 3 7 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 0 0 X X 3 8 BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA 0 0 X X NIÑOS QUE MUESRAN INTERÉS POR EL VIDEO REPRODUCCION 1 DEL VIDEO NIÑOS QUE MUESTRAN POCO INTERÉS POR EL VIDEO REPRODUCCION 2 DEL VIDEO NIÑOS QUE PARTICIPAN CON GRAN INETERÉS POR EL VIDEO REPRODUCCION 3 DEL VIDEO NIÑOS QUE PARTICIPARON DEL JUEGO DE PALBRAS Y UNA PREGUNTA DICTADO DE PALABRAS Y RESPUESTA A LA PREGUNTA APELLIDO Y NOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 CORRECTA S 1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE B B B B B B B B - - - - 8 2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO B B B - B - B - - B -- - - B - 7 3 AVELLANEDA ALDANA MARIA VALENTINA B B - B - - - - B - - - - B - 6 4 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN B B B B - - - - - B - - - B - 7 5 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA B B - B - - - - - B - - - - - 4 6 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO B B - B - - - - - - - - - - - 3 7 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA - B B B B B B B B B - - - - 10 8 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH - B B B - - - - - - - - - - - 4 9 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA - - - - - - - - - - - - - - - 1 0 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO B B B B B - - B B B B - B - B 12 1 1 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL B B - B B - - - - B - - - B - 8 1 2 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA - - - - - - - - - - - - - - - 1 3 CARMONA MELO IVONNE B B B B B B B B B B B B B 13 1 CASTRO ASTULLIDO ANGIE NATALIA B B B B 4
  • 9. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 4 1 5 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO B B B B B 7 1 6 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE B B B B 3 1 7 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE B B B B B B B 8 1 8 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 1 9 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA B B B B B B B 7 2 0 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA B B B B B B B B B B B 11 2 1 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA B B B 4 2 2 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA B B B B B B B 7 2 3 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY B B B B B B 7 2 4 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE B B B B B B 6 2 5 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA B B B B B B B 7 2 6 MURILLO ACEVEDO MAKC CODDY B B B B B 5 2 7 NEIZA GARCIA GABRIELA B B B B 5 2 8 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL B B B B B B B B B 9 2 9 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO B B B B 4 3 0 PALACIOS CASTILLO DIEGO 3 1 PEÑA FLORES LUIS MARIO B B B B 4 3 2 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO B B B B B 4 3 3 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER B 1 3 4 ROMERO CORTES FERNANDA VALENTINA 3 5 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO B B B 3 3 6 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA B B B B B 6 3 7 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 3 8 BUITRAGO MALAGON LAURA SOFIA B B B B 5 TOTAL 1 8 3 2 1 5 2 8 1 8 6 6 7 6 2 7 6 1 5 1 0 7 1 FARMER 6 CHICKEN 1 1 FOOD 2 DOG 7 SPIDER 1 TOOTH
  • 10. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 2 3 LION 8 TABLE 1 3 BROWN 4 HOUSE 9 CHAIR 1 4 WATER 5 MOUSE 1 0 PENCIL 1 5 COFFEE DOCENTE : OSIRIS BACCA 56654 CO D APELLIDOS Y NOMBRES 1 ACOSTA BUITRAGO MARIA JOSE 2 9 3 0 4 0 3 3 3 4 4 2 2 3 3 0 3 9 3 0 3 0 3 0 3 0 31, 5 2 ANGEL GONZALEZ KEVIN ALEJANDRO 1 8 3 0 4 0 2 9 4 0 4 4 4 0 2 0 3 6 2 0 2 9 2 0 4 5 3 0 20, 6 3 ARCILA PEÑA LUNA VALENTINA 2 5 3 5 2 8 2 3 5 4 0 2 2 5 2 7 3 9 4 AVELLANEDA ALDANA MARIA VALENTINA 2 5 4 0 3 5 3 3 4 4 3 3 5 2 0 3 3 3 0 3 9 3 0 2 0 4 0 4 6 34, 2 5 AVELLANEDA ALDANA JUAN SEBASTIAN 2 5 4 0 4 5 3 6 2 4 3 3 5 2 3 0 2 0 2 9 2 0 2 0 4 0 2 0 24, 8 6 BAEZ FORERO KAREN ESTEFANIA 2 0 3 0 4 5 3 2 2 2 2 3 0 2 2 2 2 0 2 9 3 0 2 0 3 5 2 0 25, 7 7 BAQUERO MAYORGA KEVIN SANTIAGO 3 0 4 0 3 5 3 5 4 3 3 0 3 5 3 0 3 3 2 0 2 9 2 0 3 0 3 0 2 0 24, 8 8 BARRERA MORALES MAIRA ALEJANDRA 2 0 1 0 4 0 2 0 4 0 4 0 4 0 4 5 2 5 3 8 2 0 2 9 2 0 3 0 3 5 3 0 27, 3 9 BUITRAGO VANEGAS ESTEFANY JULIETH 2 5 3 0 3 5 3 0 4 2 4 3 0 3 0 3 2 3 0 2 9 3 0 3 0 3 0 3 0 29, 8 10 CABEZAS ROJAS LUISA FERNANDA 2 8 2 0 3 5 2 7 2 4 4 2 1 5 3 0 2 0 2 9 2 5 2 0 2 0 3 0 24 11 CACHAYA MORALES DANIEL EDUARDO 2 0 4 0 4 0 2 6 2 2 3 0 2 4 5 2 7 2 5 3 9 4 0 3 0 3 0 4 5 34, 8 12 CALDERON RESTREPO JUAN MANUEL 2 0 4 0 4 0 2 6 4 5 4 0 4 6 4 6 3 5 4 2 3 5 3 9 4 0 4 5 4 5 4 5 35, 6 13 CARDENAS CABRERA MARIA CAMILA 3 5 4 0 4 0 3 6 2 4 4 4 0 3 5 3 5 4 0 3 9 3 5 3 5 4 5 4 0 39 14 CARMONA MELO IVONNE 2 8 4 0 4 0 3 6 5 5 5 5 0 4 0 4 8 4 0 3 9 4 8 4 6 5 0 4 0 43, 8 15 CASTRO ASTUDILLO ANGIE NATALIA 2 5 1 0 2 5 2 0 4 4 4 4 8 2 3 7 2 0 3 9 2 0 2 0 2 0 4 0 26, 5 16 CAVIEDES HERRERA JUAN CAMILO 3 0 1 0 2 5 2 0 3 5 3 5 3 5 2 3 0 2 5 3 0 3 9 3 0 3 0 3 5 3 0 32, 3 17 CORDOBA BAHAMON IVAN FELIPE 2 5 4 0 3 5 3 3 2 4 4 2 2 2 8 3 5 2 9 2 8 3 0 3 0 3 0 30, 3 18 GARCES DIAZ SAMUEL FELIPE 3 5 3 0 3 0 3 0 4 4 4 4 3 3 4 3 8 4 5 4 0 3 5 3 6 4 5 39, 8 19 GUTIERREZ GALINDO LAUDY YAHAIRA 3 0 3 0 3 0 3 0 4 4 3 4 5 4 3 5 4 0 3 9 4 0 4 8 5 0 4 0 42, 8 20 LEAL RAMIREZ PAULA ANDREA 2 4 4 3 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 44,
  • 11. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE 8 0 0 6 5 5 2 8 9 0 8 5 8 7 21 LOPEZ AGUIRRE SHARIK DANIELA 2 0 2 0 4 5 2 8 4 4 4 4 8 3 3 9 4 0 3 9 3 8 4 8 3 8 3 0 38, 8 22 LOPEZ REYES MAIRA ALEJANDRA 3 5 2 0 2 0 2 5 4 4 4 4 0 2 5 3 7 3 0 3 9 3 0 3 0 3 0 4 0 33, 2 23 MATIAS TOVAR LEIDY LORENA 3 2 3 0 4 0 3 4 4 4 3 0 4 3 4 3 5 2 9 3 5 4 8 4 0 4 5 38, 7 24 MAYORGA VANEGAS DEYLIN NATALY | 2 0 3 5 2 5 4 4 0 3 0 4 5 1 5 3 4 2 0 3 9 2 0 2 0 2 0 2 0 23, 2 25 MONROY GUTIERREZ IVAN FELIPE 2 0 2 0 2 0 2 0 4 2 3 5 2 2 3 1 2 0 2 9 2 0 2 0 2 5 3 0 24 26 MORENO RAMIREZ CAMILA ANDREA 3 0 3 0 4 5 3 5 4 4 4 3 5 3 3 7 3 0 2 9 4 8 3 2 4 5 4 5 38, 2 27 MURILLO ACEVEDO MARC CODDY 1 8 4 4 0 3 2 2 2 4 4 2 5 3 0 3 0 3 9 4 0 3 0 3 0 3 0 33, 2 28 NEIZA GARCIA GABRIELA 2 5 4 4 0 3 5 4 2 4 8 2 2 2 9 3 0 3 9 3 0 3 0 3 0 3 0 31, 5 29 OSUNA LUCUMI JOSE LEONEL 3 5 3 0 3 0 3 1 4 4 4 0 3 0 3 5 3 7 3 8 3 9 3 5 4 5 4 0 4 5 40, 3 30 PALACIOS CASTILLO DIEGO 2 5 2 0 3 5 2 6 4 4 3 5 5 0 3 5 4 4 5 2 9 3 8 3 5 3 0 3 0 34, 5 31 PACHON MANJARRES JHONIER DANILO 1 8 2 0 2 0 1 9 2 2 4 4 2 0 3 0 2 0 3 9 2 0 2 6 2 8 3 0 27, 2 32 PEÑA FLOREZ LUIS MARIO 2 0 2 0 3 0 2 3 4 2 3 2 2 5 2 7 3 5 2 9 3 8 4 0 4 0 4 0 37 33 QUIROZ IZQUIERDO ROMEO 3 0 3 0 3 0 3 0 4 4 4 4 5 3 3 9 3 0 3 9 3 0 3 0 4 8 4 0 36, 2 34 RIVEROS VELASQUEZ CRISTIAN JAVIER 2 5 3 0 3 5 3 0 4 4 3 0 4 5 3 3 9 4 5 2 9 3 9 3 0 3 0 4 0 35, 5 35 ROMERO CORTES FERNANDA VALENTINA 3 0 2 5 3 5 3 0 2 2 3 2 4 0 2 6 3 0 2 9 2 0 3 0 3 0 3 5 29 36 RUEDA ROLDAN CRISTIAN CAMILO 2 0 4 0 4 0 3 3 4 4 3 4 8 2 5 3 6 3 5 3 9 4 0 3 5 4 0 4 0 38, 2 37 SANCHEZ MEDINA ANGELLY DAYANA 3 0 3 0 3 0 3 0 2 2 3 0 2 3 5 2 5 2 0 3 9 3 0 3 0 4 5 2 0 30, 7 38 VELASQUEZ ESPINOSA MARYI DANIELA 2 0 3 0 3 0 2 6 4 2 3 4 5 2 3 0 3 0 3 9 3 5 4 8 4 5 3 5 38, 7
  • 12. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE ANEXOS
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  • 15. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN III SEMESTRE
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