UNIP-  FORMAÇÃO DE EDUCADORES Professora Drª VIVIANE FRANÇA DIAS
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL   Daniel Goleman <ul><li>É com o coração que se vê correta-mente, o essencial é invisível aos olhos...
Principais Conceitos <ul><li>Os seres humanos agem motivados mais pelas emoções (Q.E) do que pela razão (Q.I). </li></ul><...
O que é Inteligência Emocional ? <ul><li>É ter a capacidade de saber gerenciar emoções, promover cooperação e ambiente de ...
<ul><li>Goleman buscou o funcionamento das emoções; </li></ul><ul><li>E. I.  ou  Q. E.  ou  Quociente de inteligência Emoc...
O que é Amígdala ? <ul><li>O centro nervoso de nossa inteligência emocional é a  amígdala , localizada na base do cérebro....
Amígdala - localização
<ul><li>AS DUAS MENTES:Racional e Emocional </li></ul><ul><li>emoções moderadas  faz com que sejamos racionais na medida e...
<ul><li>4- Reconhecer emoções nos outros- Empatia:  perceber o outro, buscando o foco do problema e não no trabalho inteir...
Ênfase nos aspectos psicológicos, emocionais e sociais Bom emprego Q. I . Q. INTELIG. Mercado de Tabalho e I. E. Competênc...
O que é Competência Social ? <ul><li>controle das emoções, confiabilidade, estabilidade, disciplina, colaboração, autentic...
Paulo Sérgio Argento-  terapeuta e consultor de empresas, especialista em desenvolvimento do potencial humano: “ A integra...
- terceiro milênio aponta para  a interação e participação; - espiritualidade- supõe fé; -pesquisas revelam que o trabalha...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Int. emocional

3,105 views

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,105
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
131
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Int. emocional

  1. 1. UNIP- FORMAÇÃO DE EDUCADORES Professora Drª VIVIANE FRANÇA DIAS
  2. 2. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Daniel Goleman <ul><li>É com o coração que se vê correta-mente, o essencial é invisível aos olhos.” Saint Exupery </li></ul><ul><li>Inteligência Emocional- 1920, E. l. Thorndike, (Universidade de Colômbia) usou o termo inteligência social ( habilidade de se relacionar com outras pessoas); </li></ul><ul><li>-termo inteligência emocional- originou-se com Wayne Payne 91985)- popularizada por </li></ul><ul><li>Goleman ( 1995). </li></ul>
  3. 3. Principais Conceitos <ul><li>Os seres humanos agem motivados mais pelas emoções (Q.E) do que pela razão (Q.I). </li></ul><ul><li>Os valores, as crenças e as tomadas de decisões dependem mais de fatores internos, emotivos do que racionais. </li></ul>
  4. 4. O que é Inteligência Emocional ? <ul><li>É ter a capacidade de saber gerenciar emoções, promover cooperação e ambiente de harmonia entre as pessoas com quem se trabalha, tomar decisões adequadas, desenvolver o auto-conhecimento (de si e daqueles com quem se relaciona) e ter empatia pessoal. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Goleman buscou o funcionamento das emoções; </li></ul><ul><li>E. I. ou Q. E. ou Quociente de inteligência Emocional- pressupõe cultivo de nós mesmos e com os outros; </li></ul><ul><li>I. E- responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas; </li></ul><ul><li>Q. E. – capacidade de perceber, avaliar, controlar as emoções de si mesmo, de outro, de grupos ( capacidade de controlar os impulsos); </li></ul><ul><li>depende de caráter e força de vontade; </li></ul><ul><li>pessoas com afabilidade, compreensão e gentileza possuem maior chance de sucesso. </li></ul>
  6. 6. O que é Amígdala ? <ul><li>O centro nervoso de nossa inteligência emocional é a amígdala , localizada na base do cérebro. </li></ul><ul><li>É justamente aí que se processam as reações de sobrevivência, armazenadas desde épocas primitivas por uma espécie de &quot; memória emocional &quot;. </li></ul><ul><li>É o depósito da memória emocional . </li></ul>
  7. 7. Amígdala - localização
  8. 8. <ul><li>AS DUAS MENTES:Racional e Emocional </li></ul><ul><li>emoções moderadas faz com que sejamos racionais na medida exata ( equilíbrio); </li></ul><ul><li>emoções têm enorme poder sobre as pessoas. </li></ul><ul><li>Níveis de Inteligência Emocional </li></ul><ul><li>1- Auto-conhecimento emocional-Autoconsciência: conhecimento de si próprio, de seus sentimentos e intuições ( gera auto-confiança); </li></ul><ul><li>2- Controle emocional: capacidade de gerenciar os sentimentos; </li></ul><ul><li>3- Auto-motivação- ter vontade de realizar, otimismo; </li></ul>
  9. 9. <ul><li>4- Reconhecer emoções nos outros- Empatia: perceber o outro, buscando o foco do problema e não no trabalho inteiro; </li></ul><ul><li>5- Habilidades em relacionamentos interpessoais- Aptidão social: saber lidar com as emoções do grupo. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Administrando a I. E. </li></ul></ul></ul></ul></ul>- satisfação no trabalho -empregado descontente - maior produção com boas relações - valorizavam o executivo racional - relações interpessoais incentivadas -emoções comprometem o trabalho ATUALMENTE ANTES
  10. 10. Ênfase nos aspectos psicológicos, emocionais e sociais Bom emprego Q. I . Q. INTELIG. Mercado de Tabalho e I. E. Competência técnica Inteligência Emocional Habilidades emocionais + técnicas
  11. 11. O que é Competência Social ? <ul><li>controle das emoções, confiabilidade, estabilidade, disciplina, colaboração, autenticidade, ética, responsabilidade, </li></ul><ul><li>habilidade para o trabalho em equipe, estabelecendo redes sociais e construindo relacionamentos, mesmo entre pessoas de características temperamentais diferentes. </li></ul><ul><li>Implica no exercício constante do diálogo e da auto-análise, mantendo a humildade em reconhecer os próprios limites e não hesitando em dividir os problemas. </li></ul>
  12. 12. Paulo Sérgio Argento- terapeuta e consultor de empresas, especialista em desenvolvimento do potencial humano: “ A integração grupal é primordial para o sucesso do indivíduo. Nas empresas, na seleção de candidatos, entre uma pessoa de “pavio curto”, que busca competitividade exagerada, e outra de relacionamento maleável e que administra melhor suas emoções, a escolha recai sobre a segunda. Essa é uma das situações que revelam a necessidade de usar o lado racional para administrar o emocional. Administrar não é “ engolir sapo”, e sim perceber a emoção e canalizar para o lado positivo.Competitividade exagerada gera ciúme e instabilidade, raiva, etc. “
  13. 13. - terceiro milênio aponta para a interação e participação; - espiritualidade- supõe fé; -pesquisas revelam que o trabalhador prioriza a qualidade de trabalho; -necessidade de habilidade conceitual que que envolve a capacidade mental para analisar e diagnosticar as situações complexas; -em sala de aula a inteligência emocional caracteriza-se pelo respeito mútuo.

×