Reflexión y análisis sobre la geopolítica del saberCarlos Andrés Ruiz Galeanoc.c. 1128269451Grupo Medicina Viernes

HistoriaColonización violentó todo aspecto cultural de los pueblos nativos.Iglesia católica, abolió todo tipo de manifestación cultural o intelectual de los pueblos nativos de América Latina, de hecho, ni siquiera se consideró un desarrollo intelectual. “los misioneros habían notado que los aztecas o los incas no tenían escritura; por lo tanto, no tenían conocimiento en el sentido en que la universidad renacentista concebía el conocimiento”1.Se enfrenta a nuevos dominios de imperios que logran establecer su conocimiento.________________________________1. WALSH, Catherine. Las geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder: Entrevista a Walter Mignolo. [En línea] <http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/file.php/103/Geopolitica_del_saber1.pdf> [Citado el día 8 de noviembre de 2009]. p. 2.

Conocimiento en LatinoaméricaSe ha intentado la generación de conocimiento que se contextualiza, pero no se crea.Basadas en la necesidad forzada de la generación intelecto Cae en la trampa de que es necesario un conocimiento regional y olvidar la universalidad de ésteImagen tomada de: http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/mapa-latinoamericano.jpg

Universidad interculturalNo pretende “inclusión” que es un modelo estatalPretende transformaciónParte de la raza indigenaNo es excluyente“Reformula el qué, el por qué y el para qué del conocimiento tanto en la perspectiva epistémica indígena (en vez de blanca) como en las necesidades legales, económicas, de salud, etc.”2________________________________Ibid., p. 10.