1. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 2- Componentes Principales)
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Actividad de Proyecto
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Realizar
mantenimiento
Identificar la arquitectura del
preventivo y predictivo que
equipo de acuerdo con cada una
prolongue el funcionamiento de
de las partes que lo integran.
los equipos de cómputo.
Duración en horas de la
actividad
2 Horas
2. PRESENTACION
La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de
enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Como la historia de la
tecnología ha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la
tecnologías con la generación de otros dispositivos y accesorios” a partir de la
realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la
exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del
conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad
de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.
¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡
“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de
la civilización”. Sigmund Freud
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la
activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva
información.
•
Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas
relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación TIC

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•
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GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 2- Componentes Principales)
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Se requiere que el estudiante en formación explore los materiales y documentos
de apoyo de la Unidad semana 2.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2
Descripción:
Nombre de la actividad : Componentes Principales
1. Póngase frente a su computador y observe detenidamente cada una de sus
partes, luego especifique cada una de las partes principales del computador y qué
función cree usted que hace cada una de ellas y envíe una foto de su computador o
PC identificando las partes de este.
2. Investigue cuales son los últimos Procesadores y a que velocidades trabajan,
describa como son físicamente.
Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en Plataforma Blackboard Menú del curso – Actividades
Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación) Material del
Curso – Unidad 2 - Componentes Principales
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION
Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas en la que encontraras preguntas de:
verdadero/ falso y de selección múltiple. Tienen media hora para resolver la prueba.
Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard.
Menú del curso: Actividades- Unidad 2- Componentes Principales - EVALUACIÓN
UNIDAD 2
Material (es) requerido: Estudiar el material y Documentos de apoyo de la Unidad 2
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

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GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 2- Componentes Principales)
Producto
entregable:
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ACTIVIDAD
Estudie, resuelva y comente la actividad en un archivo formato
Word y envíelo únicamente a través del link de envío de la
actividad -Botón Actividades – Semana 2-.
No olvide referenciar todas las páginas web visitadas.
EVALUACION
Desarrollar la evaluación on-line en la Plataforma Blackboard.
Forma de entrega:
ACTIVIDAD:
Documento adjuntado y enviado por el link de envío de la actividad
de la semana
EVALUACION
Ingresar al enlace de EVALUACION SEMANA 2 que se encuentra
en el menú del curso Actividades – Actividades Unidad 2
Criterios de
Evaluación:
Los objetivos se consideran logrados si:
Desarrolla todas las actividades propuestas para esta semana.
Actividad
Actividad 2
Evaluación 1
Total
Porcentaje
30
20
50% del RAP 1
6. BIBLIOGRAFIA
25 años de Windows, Disponible en:
http://www.eltiempo.com/tecnologia/actualidad/ARTICULO-WEBNEW_NOTA_INTERIOR-8397120.html,editado, editado 19 Noviembre 2010
Blue Ray, Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Blue_Ray , modificado 22
Noviembre 2010

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GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 2- Componentes Principales)
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Britos Pablo, Historia del modem, Disponible en:
http://canalhanoi.iespana.es/hardware/modem2.htm, consultado 23 de noviembre 2010
Disco duro, Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_duro, modificado 22 de
Noviembre 2010
Historia del microprocesador, http://es.wikipedia.org/wiki/Microprocesador, Modificado
26 Noviembre 2010
INTEL, Disponible en: http://www.intel.com/?es_ES_01 , AMD,
http://www.amd.com/la/Pages/AMDHomePage.aspxc, consultado , 22 Noviembre 2010
Kingston, http://www.kingston.com/latam/, consultado 23 noviembre 2010
La memoria RAM tipo DIMM-SDRAM, Disponible en:
http://informaticamoderna.com/Memoria_DIMM.htm, Septiembre 2010
Thermaltake, Disponible en: http://co.thermaltake.com/Category.aspx?S=5, consultado
22 Noviembre 210
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Autores
Cargo
Diana Marcela Díaz
García
Tutora
Virtual
Dependencia
Centro de Industria y
de la Construcción.
Regional Tolima
Fecha
Noviembre
de 2010