TecnologíA De La EducacióN
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  • Recargada la presentación. Las ideas, aunque son muy buenas, la cantidad de texto aparta la atención. Muy pocas imagenes.
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  • El fondo me pareció muy oscuro, poco llamativo...
    Hay demasiado texto en las diapositivas...
    Las imágenes son pocas y muy pequeñas...
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  • Las ideas son muy buenas, pero en algunos casos el texto es un poco extenso. El uso de mas imágenes o gráficos haría la presentación mas dinámica, aunque las utilizadas son acorde al tema. Buena combinación de color, fondo y tipo de letra.
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  • Buenas idea. Sentí que algunas diapositivas estuvieron escritas a manera de ensayo.
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  • Buena combinación de colores; mucho texto en la diapositiva 2.
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TecnologíA De La EducacióN Presentation Transcript

  • 1. Tecnología de la educación
    • Presentado por:
    • Carlos Devia
    • Presentado al profesor:
    • Eulises Dominguez
    • Universidad del Norte
    • Barranquilla
    • 2008
  • 2. Evolución de la tecnología educativa
    • Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien en sus inicios existió una voluntad científico-positivista (al pretender que compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del Aprendizaje, que la situaron en una perspectiva técnico-empírica, los cambios de paradigma en algunas de disciplinas que la habían venido sustentando (Psicología del Aprendizaje, Teoría de la Comunicación, Sociología...) le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una perspectiva cognitiva mediacional y crítica.
    • Desde el principio de los tiempos el hombre por medio de dibujos y grabados comenzó a comunicarse. La escritura le permitió a la civilización humana llegar a una madures en su cultura, esto hace mas de 2000 años.
  • 3.
    • El dominio de la escritura y la descodificación de todos los símbolos permitió llegar al desarrollo de la comunicación y la expresión de los conocimientos.
    • La computadora a jugado un papel muy importante desde 1962 cuando fue creada, pues a permitido nuevas formas de mostrar la información, de manera que se busca simular la realidad por los medios audiovisuales y abstractos. Estos medios audiovisuales producen una excelente respuesta al aprendizaje
  • 4. Impacto de la tecnología en el aula de clases
    • Motivación y estimulación de los niños por medio de los contenidos presentados, por medio de imágenes y cualquier clase de apoyo multimedia que capte su atención
    • Los profesores pueden presentar conceptos e información de manera que los medios tradicionales no lo permiten, haciendo mas interactiva las clases
    • ¿Por que incorporar las tic a la educación ahora?
    • Porque las condiciones ahora lo permiten, muchos profesores preparan sus clases a través de la tecnología (Internet), y además porque hay información de muy buena calidad a la cual se puede tener acceso por medio de la tecnología
  • 5. Impacto de la tecnología en el aula de clases
    • Porque la tecnología facilita el uso de nuevas e innovadoras formas de pedagogía
    • Los jóvenes están rodeados de tecnología, lo que les permite adaptarse mas fácilmente al uso de esta en las clases.
    • Las nuevas tecnologías le permiten a los jóvenes aprender de una forma mas entretenida, lo cual les hace mas atractivo el estudio y la investigación.
  • 6. Tecnologías de la educación
    • Imagínese un mundo donde todo el conocimiento ya este en línea, y que este pueda ser accedido desde cualquier lugar y en cualquier momento.
    • La tecnología puede hacer mucho para darle mas claridad a los conceptos que se enseñen a los alumnos
    • Por medio de la tecnología se pueden crear escenarios donde los niños puedan pensar de una forma critica sobre el manejo de sistemas complejos.
    • La combinación de costo, factores externos, y de tecnologías de interfase mejoradas permiten abordar al alumno de una manera totalmente diferente
  • 7. Tecnologías de la educación
    • El aprendizaje virtual ayuda al estudiante a avanzar a su propio ritmo de tal forma que el estudiante no solamente sea dirigido sino también sea reforzado, en su aprendizaje.
    • La tecnología aumenta las ganas de aprender, hace que la gente se sienta deseosa de aprender, y esto puede explotarse para poder hacer llegar a los alumnos los conceptos de una forma mas interactiva y entretenida.
    • La tecnología permite el aprendizaje para todos y en cualquier lugar.
  • 8. Los software educativos
    • En el campo educativo suele denominarse software educativo a aquellos programas que permiten cumplir o apoyar funciones educativas.
    • Los software educativos pueden tratarse las diferentes materias de maneras muy diversas
    • Los software educativos son elaborados con una finalidad didáctica, se apoyan en el uso de los PC, son interactivos, individualizan el trabajo y son fáciles de usar.
  • 9. Los software educativos
    • A el software educativo se le pueden dar dos enfoques:
    • Enfoque algorítmico:
      • Sistema tutoríal
      • Sistema de ejercitación y practica.
    • Enfoque heurístico:
      • Simulador
      • Juego educativo
      • Micromundo exploratorio
      • Sistema experto