SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
1
FICHA DE GRAMÁTICA Y NORMATIVA
Prof. Mg. Carlos Alberto Puertas Aguilar
Tema: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PALABRA / MULTILINGÜÍSMO EN EL PERÚ
APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________________________________
5° año de sec. Aula_______________________________ Fecha: ___/___/2014
1. El castellano y el francés están en relación de
A) lengua frente a dialecto.
B) dialecto frente a lengua.
C) dialecto frente a idioma.
D) idioma frente a idioma.
E) idioma frente a dialecto.
02. Marque la alternativa correcta con respecto
al castellano.
A) Es la lengua que tiene más hablantes en el
mundo.
B) El dialecto hablado en Arequipa es el mejor de
todos.
C) Carece de dialectos en Estados Unidos de
América.
D) Se originó a partir del latín clásico o literario.
E) Junto al italiano y al francés, es una lengua
romance.
03. Marque la alternativa que presenta solo
nombres de lenguas prerromanas.
A) Germano, vasco y rumano
B) Celta, romanche e íbero
C) Griego, celta y sardo
D) Provenzal, vasco e íbero
E) Vasco, fenicio y celta
04. Seleccione la opción que contiene
únicamente nombres de lenguas neolatinas.
A) Rumano, resígaro, provenzal
B) Italiano, castellano, griego
C) Francés, rumano, portugués
D) Sardo, catalán, chamicuro
E) Italiano, vasco, catalán
05. Elija la alternativa que presenta lenguas
prerromana y neolatina respectivamente.
A) Celta, vasco
B) Catalán, gallego
C) Fenicio, provenzal
D) Italiano, íbero
E) Romanche, celta
06. Respecto del origen de la lengua castellana
señale la afirmación correcta.
A) Se originó a partir del italiano antiguo.
B) Surgió en América en el siglo XII.
C) Se configuró en Castilla, siglo X d.C.
D) Junto al vasco surge del latín escrito.
E) Se produjo en la Roma imperial.
07. Marque el enunciado que presenta mayor
número de arabismos.
A) Hoy en la alcaldía, se publicó la nueva tarifa.
B) En la canoa, había gran cantidad de algodón.
C) Dejó una arroba de aceituna en el almacén.
D) Adolfo, esas acémilas caminan por la pampa.
E) El alcalde saludó a la bandera con orgullo.
08. Señale la opción que presenta
americanismos.
A) El alcalde y el alférez llegaron al alojamiento.
B) Ayer el alférez dejó los chocolates en la sala.
C) Sacaré el choclo y la papa de la pachamanca.
D) Olvidamos el jarabe y el alcohol en la aldea.
E) Los niños llegaron al pueblo con una llamita.
09. Marque la alternativa que presenta
americanismo y germanismo respectivamente.
A) Estos bebés tomaron bastante leche de vaca.
B) Fernanda, esta lluvia mojará toda la ropa.
C) Anoche olvidé la llave en la puerta, Aurora.
D) En Arequipa aún se consume maíz blanco.
E) Limpiaremos la tierra que hay en el techo.
10. Elija la alternativa que presenta arabismo y
americanismo respectivamente.
A) En Arequipa la población tiene mucha fe.
B) El alguacil comió carne de alpaca ayer.
C) Aquel almirante añoraba su amada tierra.
D) Los niños huérfanos están en el albergue.
E) Los alféreces llevaban banderas blancas.
11. Seleccione el enunciado que contiene
palabras de origen latino.
A) El niño está en el albergue.
B) Mis hijas tomarán la leche.
C) Muestran la bandera blanca.
D) El cóndor está en la pampa.
E) El alcalde llegó a la aldea.
12. Teniendo en cuenta las palabras de origen
latino, proponga palabras del español en la
columna derecha.
13. Marque el enunciado cuyas palabras
subrayadas son americanismos.
A) El nuevo alcalde regaló aquellas llamas.
B) A ese albergue, llevé muchos chocolates.
C) Mi mamá cocinó charqui, trigo y olluco.
D) En la fiesta, el albañil bailó un huaino.
E) Pablo se va a aquel cerro a tocar el arpa.
Palabras
latinas
Palabras del español
1. Lactem A. Lácteo
2. Porta B.
3.
Umbilicu
C.
4. Facto D.
5.
Noctem
E.
6. Aurum F.
7. Terra G.
8.
Oculum
H.
2
14. El íbero, el catalán y el huitoto son lenguas,
respectivamente,
A) prerromana, prerromana y amerindia amazónica.
B) prerromana, romance y amerindia andina.
C) romance, prerromana y amerindia andina.
D) romance, prerromana y amerindia amazónica.
E) prerromana, romance y amerindia amazónica.
15. Marque la alternativa donde aparecen solo
nombres de lenguas románicas.
A) Sardo, italiano, tartesio
B) Provenzal, italiano, griego
C) Vasco, catalán, español
D) Catalán, italiano, rumano
E) Portugués, árabe, francés
16. Señale la alternativa que presenta la
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
de los siguientes enunciados:
I. El español no presenta préstamos de tipo léxico.
II. La lengua castellana ingresó al Perú en el siglo
XV.
III. El español no se originó en el Reino de Castilla.
IV. El latín eruditus fue el dialecto de prestigio del
latín.
V. La lengua española llegó a América en el siglo
XVI.
A) VVFFF B) FFFVF C) VFVVF
D) FVFVF E) VFVFF
17. Marque la opción donde aparecen nombres
de lenguas ibéricas prelatinas.
A) Árabe, catalán, griego
B) Celta, vasco, íbero
C) Gallego vasco, provenzal
D) Sardo, tartesio, germano
E) Ibero, griego, gallego
18. En el enunciado “el jinete montado en su
acémila pasó por la chacra en busca del espía”,
las palabras subrayadas de origen árabe son
A) chacra y acémila. B) acémila y espía.
C) jinete y acémila. D) jinete y espía.
E) chacra y espía.
19. Marque la opción donde se presenta el
nombre de la lengua prerromana que no fue
desplazada por la lengua latina.
A) Griego B) Púnico-fenicio C) Tartesio
D) Vasco E) Árabe
20. La lengua española se desarrolló a partir
A) de dialectos hablados por los literatos.
B) de una lengua germana.
C) de un dialecto del latín culto.
D) del dialecto llamado latín eruditus.
E) del dialecto llamado sermo rústicus.
21. Elija la alternativa donde las palabras
subrayadas son, respectivamente, germanismo
y arabismo.
A) Esta bandera fue hecha de algodón.
B) El espía bebió una taza de chocolate.
C) Esta ropa fue utilizada por el cacique.
D) En su pequeña alforja llevaba ollucos.
E) Envuelto en barro encontramos al tapir.
22. Marque la opción en la que se presenta solo
palabras procedentes del latín.
A) Vándalos, leche, tregua B) Noche, oveja, quinua
C) Poeta, cacao, iglesia D) Alguacil, albañil, alcoba
E) Amigo, pecho, tierra
23. Marque la alternativa en la que se presenta
solo nombres de países en los que se habla
dialectos de la lengua española.
A) Argentina, Puerto Rico y Portugal
B) Chile, República Dominicana y Filipinas
C) Costa Rica, Panamá y Haití
D) Uruguay, Portugal y Venezuela
E) Ecuador, Brasil y Guatemala
24. El latín vulgar fue expandido por
A) la Iglesia. B) los gobernantes. C) el clero.
D) la aristocracia. E) el pueblo.
25. Señale la alternativa donde las palabras
subrayadas presentan raíces propias del latín.
A) Aquel fortachón es temido por nosotros.
B) Protestó en la plaza contra la tauromaquia
C) Ayer adquirimos un centenar de cuadernos.
D) Nuestro nuevo globo terráqueo se rompió.
E) Aquella salida nocturna estuvo bonísima.
26. Marque el enunciado conceptualmente
correcto con respecto al latín culto.
A) Dio lugar al surgimiento de lenguas romances.
B) Fue utilizado en la expansión romana.
C) Fue denominado también sermo rústicus.
D) Fue utilizado como la lengua de la literatura.
E) Era la variedad más utilizada por los súbditos.
27. Con respecto a las lenguas naturales,
relacione ambas columnas y elija la opción
correcta.
a) Rumano, portugués, sardo
b) Íbero, tartesio, griego
c) Huambisa, bora, secoya
d) Árabe, alemán, inglés andinas
e) Quechua, cauqui, aimara
1) Lenguas amerindias amazónicas
2) Lenguas no románicas
3) Lenguas neolatinas
4) Lenguas amerindias
5) Lenguas ibéricas prelatinas
A) a3, b5, c4, d1, e2 B) a5, b4, c3, d2, e1
C) a2, b3, c4, d5, e1 D) a3, b5, c1, d2, e4
E) a4, b5, c2, d1, e3
28. Marque la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) de los enunciados.
I. El castellano ingresó al territorio peruano en el
siglo XV.
II. El latín eruditus es un dialecto social de prestigio
de la lengua latina.
III. El español peruano no presenta dialectos
regionales ni sociales.
IV. Las lenguas amazónicas están siendo
desplazadas por el español.
3
V. El castellano es una de las lenguas más
habladas en el mundo.
A) FVFVF B) VFFVF C) VFVFV
D) FVVFF E) FVFVV
29. Escoja la alternativa donde las palabras
subrayadas son, respectivamente, arabismo y
americanismo.
A) En aquella chacra, cultivarán coca y cacao.
B) Preparó guiso de quinua para el alférez.
C) El rehén se cubría el rostro con la frazada.
D) El alcalde llevó los víveres hasta la puna.
E) El albañil construyó su casa en la aldea.
30. Señale la alternativa conceptualmente
correcta.
A) El latín vulgar fue expandido por la nobleza.
B) El área dialectal del cauqui está en Bolivia.
C) En el Perú, coexisten lenguas de distintas
familias.
D) El celta, el catalán y el sardo son lenguas
prelatinas.
E) El aimara solo es hablado en el territorio
peruano.
1. Marque el enunciado correcto.
A) Todas las lenguas amerindias solo son orales.
B) Todos los bilingües del Perú son analfabetos.
C) La lengua quechua se emplea en siete países.
D) Solo en el Perú hay varias lenguas amerindias.
E) Las lenguas amerindias carecen de gramática.
2. ¿Cuál de las afirmaciones se corresponde
con la realidad lingüística del Perú?
A) Las lenguas amerindias no presentan dialectos.
B) En Puno y en Tacna hay dialectos del cauqui.
C) El asháninka, el bora y el shipibo son dialectos.
D) El castellano goza de mayor prestigio social.
E) Las lenguas amerindias tienen más hablantes.
3. Seleccione la alternativa que menciona
nombres de lenguas prerromana, neolatina y
amerindia respectivamente.
A) Vasco, yánesha, yine B) Gallego, cauqui, bora
C) Francés, sardo, cauqui D) Fenicio, celta, secoya
E) Íbero, rumano, shipibo
4. Las lenguas cauqui y aimara pertenecen a la
familia lingüística
A) Arawak. B) Jíbaro. C) Aru.
D) Quechua. E) Harakmbut.
5. Las lenguas amerindias yine, awajún y
asháninka son sistemas lingüísticos naturales
que
A) carecen de un sistema gramatical.
B) están en contacto con el castellano.
C) tienen solo hablantes monolingües.
D) no presentan dialectos regionales.
E) son parientes lingüísticos del quechua.
6. Los hablantes del castellano del Perú y
Colombia se pueden comunicar debido a que
A) habitan en la región andina.
B) manejan dialectos distintos.
C) emplean la misma lengua.
D) comparten rasgos culturales.
E) usan dos códigos lingüísticos.
7. Marque la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F)
A) El bilingüismo no enriquece culturalmente.
B) Las lenguas amerindias carecen de dialectos.
C) En el Perú se hablan actualmente muchas
lenguas.
D) En los países europeos hay más
monolingüismo.
E) En el Perú se emplea únicamente el castellano.
A) VVVVF B) FFVVV C) FFVFF
D) VFVFV E) VVFVV
8. El castellano hablado en Iquitos constituye
A) un dialecto del bora.
B) una variedad del castellano.
C) una variedad desprestigiada.
D) una lengua amazónica.
E) un idioma en extinción.
9. El Perú presenta un perfil plurilingüe debido a
que dentro de su territorio coexisten
A) lenguas de origen andino.
B) dialectos geográficos.
C) diversas culturas.
D) muchas lenguas.
E) hablantes amazónicos.
10. Marque el enunciado conceptualmente
correcto.
A) La lengua aimara se habla solamente en el
Perú.
B) La mayoría de lenguas se habla en la región
amazónica.
C) La familia lingüística Aru comprende al quechua
y al cauqui.
D) La lengua española es lengua oficial en toda
América.
E) Algunas lenguas no presentan dialectos
geográficos.
11. Marque la opción que presenta la secuencia
correcta de verdad (V) o falsedad (F) con
respecto a las lenguas habladas en el Perú.
I. La lengua cauqui se habla solamente en Yauyos
(Lima).
II. El español no presenta dialectos sociales ni
geográficos.
III. Las lenguas amazónicas están en proceso de
revitalización.
IV. El quechua central es el más expandido en
nuestro país.
V. En Paraguay, Venezuela y Uruguay se habla el
quechua.
A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF
D) FVFFF E) VFVFF
12. Las lenguas amerindias peruanas
actualmente
A) son de más prestigio que el español.
B) tienen solo hablantes monolingües.
C) se hablan solo en nuestro territorio.
D) mantienen contacto con el español.
4
E) carecen de variaciones dialectales.
13. Indique la alternativa en la que solo
aparecen nombres de lenguas amerindias.
A) Yánesha, quechua, cauqui
B) Shipibo, aimara, portugués
C) Cocama, gallego, vasco
D) Chayahuita, catalán, cauqui
E) Yaminagua, portugués, bora
14. Seleccione la opción en la que aparecen
más nombres de lenguas amerindias
tradicionalmente amazónicas.
A) Quechua, huitoto, aimara
B) Aimara, quechua y cauqui
C) Asháninka, cauqui y quechua
D) Celta, chayahuita y awajun
E) Cauqui, íbero y omagua
15. Elija la alternativa donde se aprecie la
familia lingüística de la lengua cauqui y
española respectivamente.
A) Quechua – Latín vulgar
B) Romance – Aru
C) Quechua – Romance
D) Aru – Latín vulgar
E) Aru – Romance
16. Marque el enunciado conceptualmente
correcto.
A) La mayoría de los peruanos son
quechuahablantes.
B) El español de Lima es el dialecto considerado
estándar.
C) El lexicón del español contiene préstamos del
quechua.
D) La lengua cauqui se halla expandida en todo el
Perú.
E) El proceso de castellanización en el Perú ya
concluyó.
17. Actualmente, además del Perú, la lengua
aimara se habla en
A) Argentina y Brasil. B) Bolivia y Brasil.
C) Ecuador y Chile. D) Chile y Bolivia.
E) Argentina y Chile.
18. Desde el punto de vista lingüístico, la
población peruana es predominantemente
A) monolingüe semiágrafa. B) bilingüe no
ágrafa.
C) monolingüe ágrafa. D) bilingüe ágrafa.
E) monolingüe no ágrafa.
19. Marque la alternativa conceptualmente
correcta.
A) El castellano es considerado el único idioma
oficial del Perú.
B) El multilingüismo aparece solo en países
subdesarrollados.
C) La mayor complejidad lingüística se encuentra
en la región andina.
D) La lengua española evolucionó a partir del
sermo vulgaris.
E) En el Perú, hay más hablantes bilingües que
monolingües.
20. En los paréntesis, escriba V (verdadero) o F
(falso) según corresponda.
A) La lengua asháninka tiene dialectos regionales.
B) La lengua culina se habla solo en el Perú.
C) El castellano costeño constituye la variedad
estándar.
D) La lengua cauqui pertenece a la familia
lingüística Aru.
E) El aimara mantiene relación simétrica con el
español.
A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF
D) FVFFF E) VFFVF
21. Seleccione la oración que corresponde a un
dialecto regional del español.
A) Si no halla la respuesta, será descalificada.
B) Isabel, la tía de Luis, regresó medio enojada.
C) Me alegro de que hayas obtenido esta beca.
D) De la Juana su sobrino tiene ventidós años.
E) Rosa e Iris predijeron estos acontecimientos.
22. Señale la opción que presenta nombres de
países donde se habla quechua.
A) Bolivia, Uruguay B) Chile, Paraguay
C) Colombia, Chile D)Argentina, Paraguay
E) Brasil, Venezuela
23. Marque la opción que presenta la secuencia
correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los
enunciados.
I. Cuando hay monolingüismo, no aparecen
dialectos.
II. La lengua aimara mantiene contacto con el
quechua.
III. Muchas lenguas amazónicas se hallan en
proceso de extinción.
IV. El aimara es la lengua amerindia con más
hablantes en el Perú.
V. El carácter multilingüe del Perú es una
particularidad reciente.
A) VFVFF B) FVVFF C) VFVFV
D) FVVFV E) VVVFF
24. Elija la alternativa en la que hay palabras de
origen quechua.
A) Le gusta el pan de quihuicha.
B) Criará conejos, cuyes y patos.
C) En la alforja llevaba cancha.
D) Trajo panca para los caballos.
E) Exportaban ojotas y chullos.
25. La variedad del quechua más expandida y
de mayor demografía en el Perú es el
A) quechua norteño. B) quechua sureño.
C) quechua de la selva. D) quechua central.
E) quechua costeño central.
5

More Related Content

What's hot

EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADASEJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
Ricardo Chumbiray
 
Sinónimos contextuales final
Sinónimos contextuales finalSinónimos contextuales final
Sinónimos contextuales final
carlos_apuertas
 
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º esoActividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
Mª Dolores Llamas Fábrega
 
Series verbales - prácticas -
Series verbales - prácticas -Series verbales - prácticas -
Series verbales - prácticas -
wilmer
 

What's hot (20)

Preguntas de ortografía UNMSM 2016
Preguntas de ortografía UNMSM 2016Preguntas de ortografía UNMSM 2016
Preguntas de ortografía UNMSM 2016
 
2010 i semana 13
2010   i semana 132010   i semana 13
2010 i semana 13
 
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADASEJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
 
Precisión semántica
Precisión semánticaPrecisión semántica
Precisión semántica
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Sinónimos contextuales final
Sinónimos contextuales finalSinónimos contextuales final
Sinónimos contextuales final
 
Aduni repaso lenguaje 1
Aduni repaso lenguaje 1Aduni repaso lenguaje 1
Aduni repaso lenguaje 1
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbio
 
Banco de Literatura
Banco de Literatura Banco de Literatura
Banco de Literatura
 
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º esoActividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
Actividades de ampliación y refuerzo lengua castellana 2º eso
 
2010 i semana 8
2010   i semana 82010   i semana 8
2010 i semana 8
 
Series verbales - prácticas -
Series verbales - prácticas -Series verbales - prácticas -
Series verbales - prácticas -
 
Familias Linguisticas
Familias Linguisticas Familias Linguisticas
Familias Linguisticas
 
Términos excluidos
Términos excluidosTérminos excluidos
Términos excluidos
 
Formación de las palabras
Formación de las palabrasFormación de las palabras
Formación de las palabras
 
Término excluido
Término excluidoTérmino excluido
Término excluido
 
Aduni repaso literatura 1
Aduni repaso literatura 1Aduni repaso literatura 1
Aduni repaso literatura 1
 
ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLAORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
 
Ejercicios de vicios del lenguaje
Ejercicios de vicios del lenguajeEjercicios de vicios del lenguaje
Ejercicios de vicios del lenguaje
 
Práctica teoría linguística
Práctica teoría linguísticaPráctica teoría linguística
Práctica teoría linguística
 

Viewers also liked

Viewers also liked (10)

Oración compuesta
Oración compuestaOración compuesta
Oración compuesta
 
Paremiología
Paremiología Paremiología
Paremiología
 
Ficha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposicionesFicha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposiciones
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Criterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalCriterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupal
 
2 etimología
2 etimología2 etimología
2 etimología
 
Sujeto, clases y estructura
Sujeto, clases y estructuraSujeto, clases y estructura
Sujeto, clases y estructura
 
Ficha de coevaluación de exposiciones
Ficha de coevaluación de exposicionesFicha de coevaluación de exposiciones
Ficha de coevaluación de exposiciones
 
Generos y figuras literarias
Generos y figuras literariasGeneros y figuras literarias
Generos y figuras literarias
 

Similar to Multilinguismo sin clave

Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
erikapamela18
 
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
erikapamela18
 
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismoLenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
carlos_apuertas
 
Multilinguismo evolución del castellano
Multilinguismo evolución del castellanoMultilinguismo evolución del castellano
Multilinguismo evolución del castellano
carlos_apuertas
 
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8ºPrueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
Brenda Romero
 
Bosquejo etnia y artistico
Bosquejo etnia y artisticoBosquejo etnia y artistico
Bosquejo etnia y artistico
YasmarieHG
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest545ab5
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest545ab5
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest545ab5
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest545ab5
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest52e522bf
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
guest52e522bf
 

Similar to Multilinguismo sin clave (20)

Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
 
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
 
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismoLenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
 
Multilinguismo evolución del castellano
Multilinguismo evolución del castellanoMultilinguismo evolución del castellano
Multilinguismo evolución del castellano
 
PRÁCTICA DE MULTILINGÜISMO
PRÁCTICA DE MULTILINGÜISMOPRÁCTICA DE MULTILINGÜISMO
PRÁCTICA DE MULTILINGÜISMO
 
Lengua e.pdf
Lengua e.pdfLengua e.pdf
Lengua e.pdf
 
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8ºPrueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
 
Pruebadelenguajeyfichasde
PruebadelenguajeyfichasdePruebadelenguajeyfichasde
Pruebadelenguajeyfichasde
 
Claves
ClavesClaves
Claves
 
Claves
ClavesClaves
Claves
 
Bosquejo etnia y artistico
Bosquejo etnia y artisticoBosquejo etnia y artistico
Bosquejo etnia y artistico
 
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
Resolución examen "Comunicación oral y escrita en lengua española I", Grado e...
 
Semana 1 lenguaje
Semana 1 lenguajeSemana 1 lenguaje
Semana 1 lenguaje
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonología
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De EnlaceExamen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
Examen De EspañOl 8 Repaso De Enlace
 

More from carlos_apuertas (20)

El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
Sujeto
SujetoSujeto
Sujeto
 
Ficha de coevaluación de exposiciones
Ficha de coevaluación de exposicionesFicha de coevaluación de exposiciones
Ficha de coevaluación de exposiciones
 
El pronombre
El pronombreEl pronombre
El pronombre
 
El pronombre
El pronombreEl pronombre
El pronombre
 
Conectores lógicos
Conectores lógicosConectores lógicos
Conectores lógicos
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
Los grandes sistemas
Los grandes sistemasLos grandes sistemas
Los grandes sistemas
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
La morfología
La morfologíaLa morfología
La morfología
 
Fonética y fonología 4°
Fonética y fonología 4°Fonética y fonología 4°
Fonética y fonología 4°
 
Estudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabrasEstudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabras
 
Fonticayfonologa 130409173455-phpapp02
Fonticayfonologa 130409173455-phpapp02Fonticayfonologa 130409173455-phpapp02
Fonticayfonologa 130409173455-phpapp02
 
Semántica
SemánticaSemántica
Semántica
 
Uso de la b y la v
Uso de la b y la vUso de la b y la v
Uso de la b y la v
 
Uso de la b y v
Uso de la b y vUso de la b y v
Uso de la b y v
 
Preguntas sobre intención oculta
Preguntas sobre intención ocultaPreguntas sobre intención oculta
Preguntas sobre intención oculta
 
Signos de puntuación 1
Signos de puntuación 1Signos de puntuación 1
Signos de puntuación 1
 
Origen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellanoOrigen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellano
 

Multilinguismo sin clave

  • 1. 1 FICHA DE GRAMÁTICA Y NORMATIVA Prof. Mg. Carlos Alberto Puertas Aguilar Tema: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PALABRA / MULTILINGÜÍSMO EN EL PERÚ APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________________________________ 5° año de sec. Aula_______________________________ Fecha: ___/___/2014 1. El castellano y el francés están en relación de A) lengua frente a dialecto. B) dialecto frente a lengua. C) dialecto frente a idioma. D) idioma frente a idioma. E) idioma frente a dialecto. 02. Marque la alternativa correcta con respecto al castellano. A) Es la lengua que tiene más hablantes en el mundo. B) El dialecto hablado en Arequipa es el mejor de todos. C) Carece de dialectos en Estados Unidos de América. D) Se originó a partir del latín clásico o literario. E) Junto al italiano y al francés, es una lengua romance. 03. Marque la alternativa que presenta solo nombres de lenguas prerromanas. A) Germano, vasco y rumano B) Celta, romanche e íbero C) Griego, celta y sardo D) Provenzal, vasco e íbero E) Vasco, fenicio y celta 04. Seleccione la opción que contiene únicamente nombres de lenguas neolatinas. A) Rumano, resígaro, provenzal B) Italiano, castellano, griego C) Francés, rumano, portugués D) Sardo, catalán, chamicuro E) Italiano, vasco, catalán 05. Elija la alternativa que presenta lenguas prerromana y neolatina respectivamente. A) Celta, vasco B) Catalán, gallego C) Fenicio, provenzal D) Italiano, íbero E) Romanche, celta 06. Respecto del origen de la lengua castellana señale la afirmación correcta. A) Se originó a partir del italiano antiguo. B) Surgió en América en el siglo XII. C) Se configuró en Castilla, siglo X d.C. D) Junto al vasco surge del latín escrito. E) Se produjo en la Roma imperial. 07. Marque el enunciado que presenta mayor número de arabismos. A) Hoy en la alcaldía, se publicó la nueva tarifa. B) En la canoa, había gran cantidad de algodón. C) Dejó una arroba de aceituna en el almacén. D) Adolfo, esas acémilas caminan por la pampa. E) El alcalde saludó a la bandera con orgullo. 08. Señale la opción que presenta americanismos. A) El alcalde y el alférez llegaron al alojamiento. B) Ayer el alférez dejó los chocolates en la sala. C) Sacaré el choclo y la papa de la pachamanca. D) Olvidamos el jarabe y el alcohol en la aldea. E) Los niños llegaron al pueblo con una llamita. 09. Marque la alternativa que presenta americanismo y germanismo respectivamente. A) Estos bebés tomaron bastante leche de vaca. B) Fernanda, esta lluvia mojará toda la ropa. C) Anoche olvidé la llave en la puerta, Aurora. D) En Arequipa aún se consume maíz blanco. E) Limpiaremos la tierra que hay en el techo. 10. Elija la alternativa que presenta arabismo y americanismo respectivamente. A) En Arequipa la población tiene mucha fe. B) El alguacil comió carne de alpaca ayer. C) Aquel almirante añoraba su amada tierra. D) Los niños huérfanos están en el albergue. E) Los alféreces llevaban banderas blancas. 11. Seleccione el enunciado que contiene palabras de origen latino. A) El niño está en el albergue. B) Mis hijas tomarán la leche. C) Muestran la bandera blanca. D) El cóndor está en la pampa. E) El alcalde llegó a la aldea. 12. Teniendo en cuenta las palabras de origen latino, proponga palabras del español en la columna derecha. 13. Marque el enunciado cuyas palabras subrayadas son americanismos. A) El nuevo alcalde regaló aquellas llamas. B) A ese albergue, llevé muchos chocolates. C) Mi mamá cocinó charqui, trigo y olluco. D) En la fiesta, el albañil bailó un huaino. E) Pablo se va a aquel cerro a tocar el arpa. Palabras latinas Palabras del español 1. Lactem A. Lácteo 2. Porta B. 3. Umbilicu C. 4. Facto D. 5. Noctem E. 6. Aurum F. 7. Terra G. 8. Oculum H.
  • 2. 2 14. El íbero, el catalán y el huitoto son lenguas, respectivamente, A) prerromana, prerromana y amerindia amazónica. B) prerromana, romance y amerindia andina. C) romance, prerromana y amerindia andina. D) romance, prerromana y amerindia amazónica. E) prerromana, romance y amerindia amazónica. 15. Marque la alternativa donde aparecen solo nombres de lenguas románicas. A) Sardo, italiano, tartesio B) Provenzal, italiano, griego C) Vasco, catalán, español D) Catalán, italiano, rumano E) Portugués, árabe, francés 16. Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados: I. El español no presenta préstamos de tipo léxico. II. La lengua castellana ingresó al Perú en el siglo XV. III. El español no se originó en el Reino de Castilla. IV. El latín eruditus fue el dialecto de prestigio del latín. V. La lengua española llegó a América en el siglo XVI. A) VVFFF B) FFFVF C) VFVVF D) FVFVF E) VFVFF 17. Marque la opción donde aparecen nombres de lenguas ibéricas prelatinas. A) Árabe, catalán, griego B) Celta, vasco, íbero C) Gallego vasco, provenzal D) Sardo, tartesio, germano E) Ibero, griego, gallego 18. En el enunciado “el jinete montado en su acémila pasó por la chacra en busca del espía”, las palabras subrayadas de origen árabe son A) chacra y acémila. B) acémila y espía. C) jinete y acémila. D) jinete y espía. E) chacra y espía. 19. Marque la opción donde se presenta el nombre de la lengua prerromana que no fue desplazada por la lengua latina. A) Griego B) Púnico-fenicio C) Tartesio D) Vasco E) Árabe 20. La lengua española se desarrolló a partir A) de dialectos hablados por los literatos. B) de una lengua germana. C) de un dialecto del latín culto. D) del dialecto llamado latín eruditus. E) del dialecto llamado sermo rústicus. 21. Elija la alternativa donde las palabras subrayadas son, respectivamente, germanismo y arabismo. A) Esta bandera fue hecha de algodón. B) El espía bebió una taza de chocolate. C) Esta ropa fue utilizada por el cacique. D) En su pequeña alforja llevaba ollucos. E) Envuelto en barro encontramos al tapir. 22. Marque la opción en la que se presenta solo palabras procedentes del latín. A) Vándalos, leche, tregua B) Noche, oveja, quinua C) Poeta, cacao, iglesia D) Alguacil, albañil, alcoba E) Amigo, pecho, tierra 23. Marque la alternativa en la que se presenta solo nombres de países en los que se habla dialectos de la lengua española. A) Argentina, Puerto Rico y Portugal B) Chile, República Dominicana y Filipinas C) Costa Rica, Panamá y Haití D) Uruguay, Portugal y Venezuela E) Ecuador, Brasil y Guatemala 24. El latín vulgar fue expandido por A) la Iglesia. B) los gobernantes. C) el clero. D) la aristocracia. E) el pueblo. 25. Señale la alternativa donde las palabras subrayadas presentan raíces propias del latín. A) Aquel fortachón es temido por nosotros. B) Protestó en la plaza contra la tauromaquia C) Ayer adquirimos un centenar de cuadernos. D) Nuestro nuevo globo terráqueo se rompió. E) Aquella salida nocturna estuvo bonísima. 26. Marque el enunciado conceptualmente correcto con respecto al latín culto. A) Dio lugar al surgimiento de lenguas romances. B) Fue utilizado en la expansión romana. C) Fue denominado también sermo rústicus. D) Fue utilizado como la lengua de la literatura. E) Era la variedad más utilizada por los súbditos. 27. Con respecto a las lenguas naturales, relacione ambas columnas y elija la opción correcta. a) Rumano, portugués, sardo b) Íbero, tartesio, griego c) Huambisa, bora, secoya d) Árabe, alemán, inglés andinas e) Quechua, cauqui, aimara 1) Lenguas amerindias amazónicas 2) Lenguas no románicas 3) Lenguas neolatinas 4) Lenguas amerindias 5) Lenguas ibéricas prelatinas A) a3, b5, c4, d1, e2 B) a5, b4, c3, d2, e1 C) a2, b3, c4, d5, e1 D) a3, b5, c1, d2, e4 E) a4, b5, c2, d1, e3 28. Marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. I. El castellano ingresó al territorio peruano en el siglo XV. II. El latín eruditus es un dialecto social de prestigio de la lengua latina. III. El español peruano no presenta dialectos regionales ni sociales. IV. Las lenguas amazónicas están siendo desplazadas por el español.
  • 3. 3 V. El castellano es una de las lenguas más habladas en el mundo. A) FVFVF B) VFFVF C) VFVFV D) FVVFF E) FVFVV 29. Escoja la alternativa donde las palabras subrayadas son, respectivamente, arabismo y americanismo. A) En aquella chacra, cultivarán coca y cacao. B) Preparó guiso de quinua para el alférez. C) El rehén se cubría el rostro con la frazada. D) El alcalde llevó los víveres hasta la puna. E) El albañil construyó su casa en la aldea. 30. Señale la alternativa conceptualmente correcta. A) El latín vulgar fue expandido por la nobleza. B) El área dialectal del cauqui está en Bolivia. C) En el Perú, coexisten lenguas de distintas familias. D) El celta, el catalán y el sardo son lenguas prelatinas. E) El aimara solo es hablado en el territorio peruano. 1. Marque el enunciado correcto. A) Todas las lenguas amerindias solo son orales. B) Todos los bilingües del Perú son analfabetos. C) La lengua quechua se emplea en siete países. D) Solo en el Perú hay varias lenguas amerindias. E) Las lenguas amerindias carecen de gramática. 2. ¿Cuál de las afirmaciones se corresponde con la realidad lingüística del Perú? A) Las lenguas amerindias no presentan dialectos. B) En Puno y en Tacna hay dialectos del cauqui. C) El asháninka, el bora y el shipibo son dialectos. D) El castellano goza de mayor prestigio social. E) Las lenguas amerindias tienen más hablantes. 3. Seleccione la alternativa que menciona nombres de lenguas prerromana, neolatina y amerindia respectivamente. A) Vasco, yánesha, yine B) Gallego, cauqui, bora C) Francés, sardo, cauqui D) Fenicio, celta, secoya E) Íbero, rumano, shipibo 4. Las lenguas cauqui y aimara pertenecen a la familia lingüística A) Arawak. B) Jíbaro. C) Aru. D) Quechua. E) Harakmbut. 5. Las lenguas amerindias yine, awajún y asháninka son sistemas lingüísticos naturales que A) carecen de un sistema gramatical. B) están en contacto con el castellano. C) tienen solo hablantes monolingües. D) no presentan dialectos regionales. E) son parientes lingüísticos del quechua. 6. Los hablantes del castellano del Perú y Colombia se pueden comunicar debido a que A) habitan en la región andina. B) manejan dialectos distintos. C) emplean la misma lengua. D) comparten rasgos culturales. E) usan dos códigos lingüísticos. 7. Marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) A) El bilingüismo no enriquece culturalmente. B) Las lenguas amerindias carecen de dialectos. C) En el Perú se hablan actualmente muchas lenguas. D) En los países europeos hay más monolingüismo. E) En el Perú se emplea únicamente el castellano. A) VVVVF B) FFVVV C) FFVFF D) VFVFV E) VVFVV 8. El castellano hablado en Iquitos constituye A) un dialecto del bora. B) una variedad del castellano. C) una variedad desprestigiada. D) una lengua amazónica. E) un idioma en extinción. 9. El Perú presenta un perfil plurilingüe debido a que dentro de su territorio coexisten A) lenguas de origen andino. B) dialectos geográficos. C) diversas culturas. D) muchas lenguas. E) hablantes amazónicos. 10. Marque el enunciado conceptualmente correcto. A) La lengua aimara se habla solamente en el Perú. B) La mayoría de lenguas se habla en la región amazónica. C) La familia lingüística Aru comprende al quechua y al cauqui. D) La lengua española es lengua oficial en toda América. E) Algunas lenguas no presentan dialectos geográficos. 11. Marque la opción que presenta la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) con respecto a las lenguas habladas en el Perú. I. La lengua cauqui se habla solamente en Yauyos (Lima). II. El español no presenta dialectos sociales ni geográficos. III. Las lenguas amazónicas están en proceso de revitalización. IV. El quechua central es el más expandido en nuestro país. V. En Paraguay, Venezuela y Uruguay se habla el quechua. A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF D) FVFFF E) VFVFF 12. Las lenguas amerindias peruanas actualmente A) son de más prestigio que el español. B) tienen solo hablantes monolingües. C) se hablan solo en nuestro territorio. D) mantienen contacto con el español.
  • 4. 4 E) carecen de variaciones dialectales. 13. Indique la alternativa en la que solo aparecen nombres de lenguas amerindias. A) Yánesha, quechua, cauqui B) Shipibo, aimara, portugués C) Cocama, gallego, vasco D) Chayahuita, catalán, cauqui E) Yaminagua, portugués, bora 14. Seleccione la opción en la que aparecen más nombres de lenguas amerindias tradicionalmente amazónicas. A) Quechua, huitoto, aimara B) Aimara, quechua y cauqui C) Asháninka, cauqui y quechua D) Celta, chayahuita y awajun E) Cauqui, íbero y omagua 15. Elija la alternativa donde se aprecie la familia lingüística de la lengua cauqui y española respectivamente. A) Quechua – Latín vulgar B) Romance – Aru C) Quechua – Romance D) Aru – Latín vulgar E) Aru – Romance 16. Marque el enunciado conceptualmente correcto. A) La mayoría de los peruanos son quechuahablantes. B) El español de Lima es el dialecto considerado estándar. C) El lexicón del español contiene préstamos del quechua. D) La lengua cauqui se halla expandida en todo el Perú. E) El proceso de castellanización en el Perú ya concluyó. 17. Actualmente, además del Perú, la lengua aimara se habla en A) Argentina y Brasil. B) Bolivia y Brasil. C) Ecuador y Chile. D) Chile y Bolivia. E) Argentina y Chile. 18. Desde el punto de vista lingüístico, la población peruana es predominantemente A) monolingüe semiágrafa. B) bilingüe no ágrafa. C) monolingüe ágrafa. D) bilingüe ágrafa. E) monolingüe no ágrafa. 19. Marque la alternativa conceptualmente correcta. A) El castellano es considerado el único idioma oficial del Perú. B) El multilingüismo aparece solo en países subdesarrollados. C) La mayor complejidad lingüística se encuentra en la región andina. D) La lengua española evolucionó a partir del sermo vulgaris. E) En el Perú, hay más hablantes bilingües que monolingües. 20. En los paréntesis, escriba V (verdadero) o F (falso) según corresponda. A) La lengua asháninka tiene dialectos regionales. B) La lengua culina se habla solo en el Perú. C) El castellano costeño constituye la variedad estándar. D) La lengua cauqui pertenece a la familia lingüística Aru. E) El aimara mantiene relación simétrica con el español. A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF D) FVFFF E) VFFVF 21. Seleccione la oración que corresponde a un dialecto regional del español. A) Si no halla la respuesta, será descalificada. B) Isabel, la tía de Luis, regresó medio enojada. C) Me alegro de que hayas obtenido esta beca. D) De la Juana su sobrino tiene ventidós años. E) Rosa e Iris predijeron estos acontecimientos. 22. Señale la opción que presenta nombres de países donde se habla quechua. A) Bolivia, Uruguay B) Chile, Paraguay C) Colombia, Chile D)Argentina, Paraguay E) Brasil, Venezuela 23. Marque la opción que presenta la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. I. Cuando hay monolingüismo, no aparecen dialectos. II. La lengua aimara mantiene contacto con el quechua. III. Muchas lenguas amazónicas se hallan en proceso de extinción. IV. El aimara es la lengua amerindia con más hablantes en el Perú. V. El carácter multilingüe del Perú es una particularidad reciente. A) VFVFF B) FVVFF C) VFVFV D) FVVFV E) VVVFF 24. Elija la alternativa en la que hay palabras de origen quechua. A) Le gusta el pan de quihuicha. B) Criará conejos, cuyes y patos. C) En la alforja llevaba cancha. D) Trajo panca para los caballos. E) Exportaban ojotas y chullos. 25. La variedad del quechua más expandida y de mayor demografía en el Perú es el A) quechua norteño. B) quechua sureño. C) quechua de la selva. D) quechua central. E) quechua costeño central.
  • 5. 5