10 Casos Especiales De AcentuacióN

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10 Casos Especiales De AcentuacióN

  1. 1. CASOS ESPECIALES DE ACENTUACIÓN<br />
  2. 2. Hay toda una serie de palabras (pronombres, adjetivos y adverbios) que pueden ser usadas tanto en función de elementos de enlace de oraciones (conjunciones y relativos) como interrogativos o exclamativos:<br />el hombre que dijo aquello está ahora aquí que es relativo<br />¿qué dijo aquel hombre? qué es interrogativo<br />¡pero qué dices! qué es exclamativo<br />¿cuándo vendrás? cuándo es interrogativo <br />¡cuándo terminará todo este lío! cuándo es exclamativo<br />Palabras interrogativas y exclamativas<br />
  3. 3. en un espacio que está alejado de ambos (aquel, aquella, aquello). Estas palabras pueden aparecer acompañando a un nombre explícito (este libro, ese joven, aquella mesa) o sobreentendido:<br />este libro me gusta, pero ése no<br />aquella mesa es muy pequeña, pero ésa es suficientemente grandeobsérvese que en los ejemplos anteriores los primeros demostrativos van acompañando a un sustantivo explícito (según la gramática tradicional, son adjetivos demostrativos), mientras que los segundos &quot;acompañan&quot; (o van en lugar de) un sustantivo sobreentendido (pronombres demostrativos). Estos últimos pueden aparecer con tilde cuando sea necesario para evitar ambigüedades. Es decir, que no es nunca obligatorio poner tilde sobre los demostrativos.<br />Además hay que tener en cuenta que los demostrativos neutros esto, eso, aquello no pueden acompañar nunca a un sustantivo porque no hay sustantivos neutros en español. Por ello no hay ambigüedad posible y, en consecuencia, nunca se deben acentuar. Es, pues, incorrecto escribir ésto, éso, aquéllo.<br />La tilde en los demostrativos<br />
  4. 4. La tilde en los adverbios terminados en -mente<br />En español es muy fácil crear un adverbio a partir de un adjetivo: basta con poner el adjetivo en femenino singular (blanda) y añadir el sufijo -mente; así de largo tenemos largamente, de estúpido, estúpidamente, etc. Pues bien, a la hora de acentuar estos nuevos adverbios, hay que tener en cuenta este origen: los adverbios en -mente se acentúan igual que su adjetivo-raíz: cortésmente lleva acento porque cortés lo tiene; fríamente, porque frío lo lleva; largamente no se acentúa porque largo no lleva acento, etcétera.<br />Acentuación de formas verbales con pronombres enclíticos.<br />Los pronombres personales que como me, te, se, nos, os, le, la, lo, los, las pueden escribirse unidos por detrás a un verbo, reciben el nombre de enclíticos. Como es de suponer, si a una forma verbal que no lleva acento, como cuenta, le añadimos uno o más de estos enclíticos, se puede convertir en esdrújula o sobreesdrújula, con lo que debe llevar tilde:<br />cuenta a María tu historia / cuéntasela<br />sirva la mesa veinticinco, camarero / sírvala ahora<br />La tilde en las palabras compuestas<br />
  5. 5. En el caso de palabras compuestas como histórico-social o hispanoamericano, la acentuación dependerá de si las palabras componentes aparecen fundidas totalmente en el compuesto (caso de hispanoamericano) o si bien conservan cierta autonomía o contraposición de sus significados, caso en el que se escriben separadas por un guión: hispano-americano. Observemos la diferencia de significados:<br />El arte hispanoamericano se. refiere al arte de Hispanoamérica, entendida esta última como una unidad en la que se funden lo español y lo americano.<br />La guerra hispano-americana se refiere a la guerra entre España y los EE.UU. (1898)<br />Pues bien, cuando las palabras que entran en composición van separadas por un guión, cada uno de sus miembros se acentuará independientemente: físico-químico; cuando los componentes se escriben juntos, se acentuarán como una palabra simple: decimoséptimo<br />
  6. 6. RESUELVA EN PAREJA LOS EJERCICIOS DE LA PÁG 32 Y 33<br />APLIQUEMOS<br />

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