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  • Muchas gracias por su deferencia al compartirme su presentación. Muchos éxitos ens sus actividades.
    Feliz día.
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  • Muy interesante la presentación, mi reconocimiento.
    Sería tan amable compartirme la presentación para un trabajo en la institución en la cual presto mis servicios. mi correo
    luisgocas@gmail.com
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  • 1. Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN Tarapoto - Perú Escuela de Posgrado 20 Abril 2013
  • 2. Primera Unidad: Liderazgo
  • 3. PRIMERA UNIDAD: Liderazgo  Objetivos específicos: a) Reflexionar y analizar el tema del liderazgo b) Caracterizar la definición, componentes, y enfoques teóricos del liderazgo. c) Comprender y aplicar a casos específicos de su Institución Educativa el tema del liderazgo en el contexto educativo.
  • 4. COMPONENTES Liderazgo
  • 5. Según Lee Lazzozza: Poder Tipos de poder, que es poder, poder y democracia, fuentes
  • 6. Profundo conocimiento de los individuosCiencia del individuo, a través de que características se llega a conocer a una persona, Test personalidad, inteligencia CI, madurez mental, IM, sociología, historia familiar, grupo social, carácter
  • 7. La rara capacidad para que empleen a fondo sus capacidades en la ejecución de un proyectoEs alguien que actúa diferente, es diferente por que?
  • 8. Según Ponce: Autoestima Ver autoestima de calidad. Tipos: Alta, Baja, Inflada, presentarlo de a pocos uno por uno. Formación de la autoestima. Principios para mejorarla
  • 9. Comunicación EfectivaQue es comunicación asertiva, HHSS (son 6 grupos) que son y entrenamiento en HHSS
  • 10. Saber escuchar La Comunicación No verbal La argumentación Saber expresarse asertivamente La Oratoria
  • 11. LA VISION Que es la visión y para que sirve
  • 12. LA CREATIVIDAD Como se mide, como se forma, Bloom, pensamiento y creatividad, etapas de la creatividad, por que no somos creativos, instrumentos para ver si soy o no creativo, TESTS
  • 13. EQUILIBRIO Equilibrio y maduración, que es madurez
  • 14. Liderazgo DEFINICIONTaller
  • 15. El liderazgo es la capacidad para conseguir que hombres y mujeres hagan lo que no les gusta y que les guste. Harrys Truman
  • 16. Es el arte o proceso de influir en las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de metas grupales Harold Koontz y Heinz Weihrich
  • 17. Es el acto de influir en los demás para que actúen a favor del cumplimiento de una meta Ricardo Semler
  • 18. Cualquier intento expresado de influenciar e impactarla conducta de otras personas Mauro Rodríguez Estrada
  • 19. “... la influencia, arte o proceso de influir sobre las personas de modo que éstas se esfuercen voluntariamente hacia el logro de las metas del grupo...”. O’Donnell
  • 20. El liderazgo es ser un agente de cambio . . . . . . . . Siliceo
  • 21. “El líder es aquel que concibe y expresa metas que elevan a las personas por encima de sus pequeñas preocupaciones, por encima de sus conflictos (...) y las integra en la búsqueda de metas trascendentales y dignas de sus mejores esfuerzos”. John W. Gardner
  • 22. Un buen ejemplo del líder es el director de orquesta, cuya función consiste en producir un sonido coordinado y un tiempo correcto integrando el esfuerzo de los músicos.
  • 23. Destacados lideres y personalidades mundiales ¿Qué opinión tenemos de ellos? ¿Qué sentimientos nos generan? ¿Quisiéramos ser como ellos?
  • 24. Destacados lideres mundiales Presidente de los Estados Unidos de Norte América
  • 25. Destacados lideres mundiales Nelson Mandela
  • 26. Destacados lideres mundiales Steve Jobs
  • 27. Destacados lideres mundiales Mahatma Gandi
  • 28. Destacados lideres mundiales Margareth Thatcher
  • 29. Destacados lideres mundiales Ronald Reagan
  • 30. Destacados lideres mundiales Jonh F. Kennedy
  • 31. Destacados lideres mundiales Napoleón Bonaparte
  • 32. Destacados lideres mundiales Dalai Lama
  • 33. Destacados lideres mundiales Hugo Chávez Frías
  • 34. Destacados lideres mundiales Juan Pablo II
  • 35. Destacados lideres mundiales Benedicto XVI
  • 36. Destacados lideres mundiales Francisco I
  • 37. Destacados lideres mundiales Jesucristo
  • 38. Destacados lideres Perú Ollanta Humala Tasso
  • 39. Destacados lideres Perú Alan García Pérez
  • 40. Destacados lideres Perú Alejandro Toledo Manrique
  • 41. Destacados lideres Perú Alberto Kenya Fujimori Fujimori
  • 42. Destacados lideres Perú Fernando Belaunde Terry
  • 43. Destacados lideres Perú Francisco Morales Bermúdez
  • 44. El líder de mi barrio, escuela, ciudad ¿quien es?
  • 45. LIDERAZGO TEORIAS
  • 46. Ver el resumen en Word De Tesis de Rosana Peris Pichastor, Diana Reyes Pérez, Ignacio Alejandro Mendoza Martínez, Diana Judith Chamorro Miranda
  • 47. Teorías Caracteriales y de los rasgos
  • 48. Teoría del gran – hombre Teoría de los rasgos
  • 49. Teorías conductuales
  • 50. El Grupo de la Ohio State University (Universidad del Estado de Ohio). El Grupo de la University of Michigan (Universidad de Michigan). La Universidad de Harvard El Grid Gerencial de Blake y Mounton (Cuadricula Gerencial).
  • 51. Teorías de contingencias y situacionales
  • 52. El continuo autoritario – democrático del líder de Robert Robert Tannenbaum y Warren H. Schmidt El modelo de contingencia de Fiedler El enfoque de trayectoria meta de Robert J. House El modelo de líder – participación de Victor Vroom y Phillip Yetton El modelo de la 3 ra. dimensión de Reddin Liderazgo situacional de Hersey y Blanchard
  • 53. Otras Teorías y Modelos
  • 54. Teoría del Path – Goal. House & Mitchell Modelo Stinson – Johnson Modelo Integrativo de la Conducta Eficaz de Dirección Estudios desde la perspectiva Cultural Teoría del Gen del Liderazgo
  • 55. Nuevas fuentes de poder de un líder
  • 56. Estructuración y maximización del conocimiento
  • 57. Uso eficiente de la información Ejemplos
  • 58. Las conexiones sociales y las comunicaciones Que son redes sociales reales y virtuales, tipos de comunicación
  • 59. Habilidades del líder para una organización inteligente Taller
  • 60. El poder de una visión compartida Que es visión compartida y como se logra
  • 61. El liderazgo de una nueva era Con todo lo revisado hasta ahora realizar una definición de «líder de la nueva era»
  • 62. TEORIAS CLASICAS DEL LIDERAZGO
  • 63. Enfoque de Rasgos Enfoque de Comportamientos
  • 64. Enfoque de Rasgos
  • 65. Identificar las características que tienen los lideres
  • 66. Se consideraba que los lideres se nacían, no se hacían, que por herencia y destino se convertían en lideres.
  • 67. Si los rasgos del liderazgo se pudieran identificar, las organizaciones tendrían métodos refinados para seleccionar sus lideres, solo serian seleccionados aquellos que tuvieran rasgos de lideres y las organizaciones marcharían satisfactoriamente.
  • 68. Los investigadores de este campo adoptaron dos perspectivas: a)Intentaron comparar rasgos de aquellos que no calificaban. b)Procuraron comparar los rasgos de los lideres eficaces e ineficaces
  • 69. Estos estudios no han logrado descubrir rasgos que distingan de manera clara y congruente a lideres y subordinados.
  • 70. Dieron como resultado que el factor mas importante, relacionado con el nivel y desempeño gerencial era la capacidad de supervisión, es decir, la pericia en el uso de los métodos de supervisión apropiados para una situación particular.
  • 71. Descubrieron que un buen liderazgo no depende de un conjunto determinado de rasgo, sino de la adecuación de estos y la exigencia de la situación en que se encuentre el sujeto.
  • 72. Enfoque de Comportamientos
  • 73. Intentaron aislar los comportamientos que les conferían cualidades especificas.
  • 74. En lugar de descubrir la naturaleza de los lideres, trataron de estudiar o investigar lo que hacían: como delegaban funciones o tareas, como era la comunicación con sus subordinados, si los motivaban, como llevaban a cabo su trabajo como lideres.
  • 75. Un elemento clave de este enfoque, es que a diferencia de los rasgos, los comportamientos se pueden aprender.
  • 76. Llegaron a la conclusión que los individuos que se capaciten o adiestren en los comportamientos adecuados de los lideres podrían llegar a dirigir con mas eficacia.
  • 77. Concluyeron que ciertos comportamientos o conductas de liderazgo se adecuaban en algunas situaciones pero en otras no.
  • 78. Los estudiosos del liderazgo en el Enfoque de Comportamientos, se centraron en dos aspectos del comportamiento del liderazgo: funciones y estilo de liderazgos.
  • 79. El estilo de liderazgo participativo Se caracteriza por cuanto el líder considera la opinión de los subordinados, y les consulta para decidir. De igual modo, cuando enfrenta un problema consulta a sus subordinados y pregunta por sugerencias.
  • 80. El estilo de liderazgo colaborativo Se caracteriza porque el líder ayuda a los suyos en los trabajos encomendados, está atento al bienestar del grupo, trata a todos por igual y se afana en los detalles para que todos se sientan bien.
  • 81. El estilo de liderazgo instrumental Se caracteriza porque el líder explica a sus subordinados como llevar a cabo el trabajo, decide el modo en el cual las cosas se deben hacer, define los estándares de desempeño y los esquemas de trabajo, sin consulta de ningún tipo.
  • 82. MODELOS TRANSACCIONALES Defienden la existencia de una transacción entre el líder y los miembros del grupo, donde estos aceptan la influencia del primero siempre que este les proporcione recursos valiosos.
  • 83. MODELOS TRANSACCIONALES El liderazgo transaccional es liderazgo por refuerzo condicional. Los seguidores son motivamos por promesas de los lideres, gratificaciones, y/o amenazas o castigos.
  • 84. MODELOS TRANSACCIONALES Los seguidores son motivamos por promesas de los lideres, gratificaciones, y/o amenazas o castigos.
  • 85. MODELOS TRANSFORMACIONALES Englobaría a aquel liderazgo que trasciende cualquier intercambio.
  • 86. Estos lideres invitan a los demás a que abandonen sus propios intereses en beneficio de los intereses del grupo, provoca en los seguidores un cambio de necesidades, creencias, y valores.
  • 87. Un líder transformador actúa estimulando a la organización entera para que se mueva por necesidades de orden superior.
  • 88. La motivación del líder transformacional es el desarrollo personal del seguidor.
  • 89. Los lideres transformacionales pueden actuar transaccionalmente, pero los lideres transaccionales no pueden hacer transformacionalmente.
  • 90. El líder transformacional es Carismático.

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