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El Papel Del Autor

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Esta es una pequeña ayuda para que se tome en cuenta el papel del autor de un artículo científico. Esta presentación fue elaborada por Saray Cordoba de la Universidad de Costa Rica

Esta es una pequeña ayuda para que se tome en cuenta el papel del autor de un artículo científico. Esta presentación fue elaborada por Saray Cordoba de la Universidad de Costa Rica

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  • 1. El papel del autor
    Managua, Nicaragua, 2010
  • 2. ¿Cuáles el papel del autor?
  • 3. EJERCICIO 1: Motivación del Autor y el Lector
    EJERCICIO: Divídanse en grupos y discutanquémotiva(o desmotiva) a los autores a publicar y leer surevista
    Informe: Escoja a una persona parasintetizar la discusión de sugrupo
    Discusión general:Considere lo queotrosgruposdicen y similitudes y diferenciasqueexisten.
  • 4. Motivacionesparapublicar
    Diseminación(54% primeraselección)
    Proyecciónpara la carrera (20% 1a)
    Para mejorar el financiamiento de investigación (13% 1a)
    Ego (9% 1a)
    Protección de patentes (4% 1a)
    Otra(5% 1a)
    Bryan Coles (ed.) The STM Information System in the UK, BL Report 6123, Royal Society, BL, ALPSP, 1993
  • 5. Motivacionesparapublicar
    “What authors want” ALPSP survey, 1999. From www.alpsp.org
  • 6. ¿Quéquieren los autores?
    Fijar la autoridad
    Jerarquía de la revista
    Visibilidad y lectura
    Reconocimiento de arbitraje
    Citación
    Rapidez
    Acceso
    Archivo
    Experiencia de publicación positive
    ¿Quémás… ?
  • 7. Razonesparaescogerunarevista
    Reputación de la revista
    Cantidad de lectores
    Factor de Impacto
    Rapidez de publicación
    Reputación del consejo editorial
    Envío de manuscritos en línea
    Versionesimpresas y electronicas
    Permisopara post-impresión
    Permisopara post pre-impresión
    Retener los derechos de autor
    (2005 CIBER Author Survey
    http://www.slais.ucl.ac.uk/papers/dni-20050925.pdf)
  • 8. Barreras de publicación
    CORAF (1998)* identificó dos razonesprincipales:
    Falta de habilidadpara la escrituracientífica
    Falta o insuficiencia de mediosfinancieros o materialesnecesariospara la publicación
    Otrasbarreras:
    Falta de apoyo o voluntadinstitucionalparacompartir los resultados de investigación
    Actitudes de revistasinternacionaleshacia los autores del Sur
    Falta de confianza y habilidadesparaescribir en inglés
    *CORAF/WECARD. Etude de faisabilité pour la création d’un système d’information intégré sur la recherche agricole pour le développement en Afrique de l’Ouest et du Centre. 1998.
  • 9. http://www.authoraid.info/
  • 10. http://www.latindex.ucr.ac.cr/talleres.php
  • 11. Cómopuedeapoyarse a los autores?
    Guíaclaraparaenvío de manuscritos
    Especificacionesclaraspara el envío del trabajo (Tópicos, audiencia, tiempolímite, submission formatos, etc.)
    Apoyo al autor – guíassobrecómomejorarlashabilidades de escritura (véaseauthoraid.info y otrosservicios de apoyoparalasrevistasej. Emerald), informaciónsobrefuentes de financiamiento en ciertoscampos, etc.
    Retroalimentaciónconstructiva.
  • 12. Responsabilidades del autor
    Enviar solo manuescritosqueseanoriginales o inéditos, minuciosamenterevisados y sin fraudes
    Enviar el manuscrito solo a unarevista a la vez
    Responder a los comentarios o críticaspositivas
    Respetar los plazos de tiempo
    Reconocertodaslasfuentes de financiamientoquerecibió
    Cumplir con los requisitos de envío.
  • 13. ¿Cómo seleccionar al autor invitado?
    Prepare unalista de aspectosparadecidir:
    1. ¿Porquéescojo a esteautor?
    2. ¿Puedodefinirclaramente el asuntoqueva a tratar?
    3. ¿Puedodar un ejemplo del estilo?
    4. ¿Cuálsería la audiencia?
    5. ¿Cantidad de palabras?
    6. ¿Fechalímitepara el envío?
    7. ¿Seráarbitrado?
    8. ¿Fecha de publicación?
    9. ¿Hay algúnconflicto de interés?
  • 14. EXERCICIO 2 – Planeandocómomejorar el envío de los autores
    EXERCICIO: Organícense en grupo y definan un plan paramejorar el envío de los manuscritos de los autores
    Informe: Escojan a una persona parahacerunasíntesis de la discusión y acuerdos del grupo
    Discusión general :considere lo que los otrosgruposdicen y cuálessimilitudes y diferencias se hanseñalado.
  • 15. Buena práctica - Síntesis
    La relación con los autoresdebe ser transparente y constante
    Se le debeofrecerinformación de buenacalidad
    Proveercomunicación y decisionesrápidas y a tiempo
    Estarpreparadosparaapoyarlo y guiarlo
    Estarpreparadospararechazarartículos
    Puede ser del interés de los autores
    Sugierirpublicacionesalternativas

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