Este documento presenta información sobre diferentes tipos de instrumentos musicales para estudiantes de primaria. Explica que hay tres categorías principales de instrumentos: de viento, percusión y cuerda. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen los nombres e imágenes de varios instrumentos populares y reconozcan sus sonidos. También cubre las partes básicas de una guitarra y tiene ejercicios para armar una orquesta.

1. LOS
INSTRUMENTOS
MUSICALES
Title: dic 13­16:31 (1 of 22)

2. INTRODUCCIÓN
Este trabajo va dirigido a alumnos de tercero de
primaria, las actividades que vamos a realizar les
ayudará a entender los diferentes tipos de instrumentos
musicales, además también podran diferenciar las
partes de un instrumento y para finalizar asociarán cada
instrumento con el sonido que realiza.
Tipos de instrumentos:
­ Viento
­ Percusión
­ Cuerda
Title: dic 13­16:36 (2 of 22)

3. Actividades de
instrumentos de viento
Title: dic 13­17:57 (3 of 22)

4. Relaciona cada instrumento con su nombre
Clarinete Flauta Trompeta
Fagot Saxofon Trombón
Title: dic 13­16:50 (4 of 22)

5. Relaciona cada instrumento con su nombre
Trompeta Flauta Saxofon
Clarinete Trombón Fagot
Title: dic 13­16:50 (5 of 22)

6. RECONOCE CADA SONIDO CON SU INSTRUMENTO
SONIDO 1
SONIDO 2
SONIDO 3
SONIDO 4
SONIDO 5
SONIDO 6
Title: dic 13­17:02 (6 of 22)

7. RECONOCE CADA SONIDO CON SU INSTRUMENTO
SONIDO 1
SONIDO 2
SONIDO 3
SONIDO 4
SONIDO 5
SONIDO 6
Title: dic 13­17:02 (7 of 22)

8. SOPA DE LETRAS
h t r o m p e t a y z r a h t i o
d r s d r y z p y s d b t h k l ñ
s o e f c l a r i n e t e q r w v
d m a t g b n h j m f h y m b
f b o p l k j h g a s a d t g u t
t o r f a s d f g h d g q e g y t
g n d f l a u t a g u o a s f g h
j s a x o f o n t y u t y h u a s
m h q w e r t y u i o p g h c v
Title: dic 13­17:29 (8 of 22)

9. SOPA DE LETRAS
h t r o m p e t a y z r a h t i o
d r s d r y z p y s d b t h k l ñ
s o e f c l a r i n e t e q r w v
d m a t g b n h j m f h y m b
f b o p l k j h g a s a d t g u t
t o r f a s d f g h d q e g y t
g
g n d f l a u t a g u o a s f g h
j s a x o f o n t y u t y h u a s
m h q w e r t y u i o p g h c v
Title: dic 13­17:29 (9 of 22)

10. ACTIVIDADES DE
INSTRUMENTOS DE
PERCUSIÓN
Title: dic 13­17:55 (10 of 22)

11. MONTA LA BATERIA
Title: dic 13­17:55 (11 of 22)

12. MONTA LA BATERIA
Title: dic 13­17:55 (12 of 22)

13. ACTIVIDADES DE
INSTRUMENTOS DE
CUERDA
Title: dic 13­17:55 (13 of 22)

14. PARTES DE UNA GUITARRA
MASTIL
CLAVIJAS
CUERPO
CUERDAS
Title: dic 13­17:55 (14 of 22)

15. PARTES DE UNA GUITARRA
CLAVIJAS
MASTIL
CUERDAS
CUERPO
Title: dic 13­17:55 (15 of 22)

16. RELACIONA LOS SONIDOS CON EL
INSTRUMENTO
SONIDO 1
SONIDO 2
SONIDO 3
SONIDO 4
Title: dic 13­17:55 (16 of 22)

17. RELACIONA LOS SONIDOS CON EL
INSTRUMENTO
SONIDO 1
SONIDO 2
SONIDO 3
SONIDO 4
Title: dic 13­17:55 (17 of 22)

18. HAGAMOS UNA
ORQUESTA
Title: dic 13­18:53 (18 of 22)

19. HAGAMOS UNA
ORQUESTA
Title: dic 13­18:53 (19 of 22)

20. COMPLETA LAS FRASES
­ El es un instrumento de viento.
­ El Fagot es un instrumento de .
­ El forma parte de una guitarra.
­ El es un instrumento de .
MASTIL SAXOFÓN VIENTO
PERCUSIÓN TAMBOR
Title: dic 13­18:53 (20 of 22)

21. COMPLETA LAS FRASES
SAXOFÓN
­ El es un instrumento de viento.
VIENTO
­ El Fagot es un instrumento de .
MASTIL
­ El forma parte de una guitarra.
TAMBOR PERCUSIÓN
­ El es un instrumento de .
Title: dic 13­18:53 (21 of 22)

22. FIN
Title: dic 13­19:17 (22 of 22)