2. 1. CARACTERÍSTIQUES GENERALS
Segle XVII i part del
segle XVIII
Aquest tipus d’art es dóna al segle XVII i
una part del segle XVIII. Les zones de màxima influència van ser
Itàlia, Espanya, Europa Central i els Països Baixos, a més
d’algunes ciutats com ara París.
Buscar a llibre de text polis o marca 4 el
mapa distribució d’europa en art barroc
I ESCANNEJAR-LO
3. ART RECARREGAT I
EXPRESSIÓ DE MOVIMENT Es tracta d’un art molt recarregat,
amb moltíssima decoració als edificis, llum i color als quadres,
i moltíssim moviment amb predomini total de la línia corba.
4. ART D’EXPRESSIÓ DEL PODER
REIAL ABSOLUTISTA
Art molt lligat a les monarquies
europees com els Aústries a Espanya i els Borbons a França, i
també a la noblesa.
Amb aquest art demostraven als seus ciutadans el poder polític.
5. ART D’EXPRESSIÓ DEL TRIOMF
DE L’ESGLÉSIA CATÒLICA
També es tracta d’un art molt lligat a
la Contrareforma catòlica amb temes religiosos principalment
(miracles, martiris…), excepte a Holanda, de caire protestant, on
serà la burgesia la que encarregarà les obres amb temes molt
diferents: retrats, vida quotidiana, natura…
6. 2. ARQUITECTURA BARROCA
S’inicia cap el 1630 (segle XVII) amb els arquitectes Bernini i
Borromini a Itàlia i s’expandeix fins el 1750, cedint pas al Rococó i al
Neoclasicisme.
Roma
Bernini Borromini
Roma serà la ciutat on s’origina aquest
nou estil.
Què es busca?
Atraure al fidel
cristià a partir de l’espectacularitat,
el luxe i la riquesa.
7. Principal característica
Intentar donar la S’intenta que el
sensació de moviment als edificis. Això fidel cristià miri
ho faran mitjançant línies corbes, cap el cel.
ondulacions, formes el·líptiques i ovals
per a crear contrastos de llum i ombra.
Les columnes que es retorcen i
cúpules molt decorades.
8. Diversitat de plantes en esglésies
De Creu llatina
L’església barroca presenta una única
nau coberta amb una volta de canó, un transsepte que
no sobresurt i un creuer cobert per una gran cúpula. Les
capelles laterals són aïllades, no formant naus.
Circular, ovalada o octogonal
En aquesta ocasió, les esglésies
no presenten naus ni transseptes, sinó una planta centralitzada. Les
capelles laterals si situen al voltant no formant naus. Destaquen les
gran cúpules que ocupen tot l’espai.
9. Exercici a fer pel grup de treball: Assenyaleu amb fletxes en aquest dibuix els següents elements
arquitectònics. Expliqueu mínimament la funció de cadascun.
FAÇANA // NAU CENTRAL // CAPELLES LATERALS // ALTAR MAJOR AMB RETAULE MOLT DECORAT
// CAMPANAR // CÚPULA // LLANTERNA
10. Exercici a fer pel grup de treball: Assenyaleu amb fletxes en aquesta imatge els següents elements
arquitectònics d’una façana barroca.
COLUMNA CLÀSSICA AMB BASE, FUST I CAPITELL// ESCALINATA ONDULADA// ENTAULAMENTS CURVATS //
VOLUTES LATERALS // FRONTONS TRENCATS // ESTÀTUES DE SANTS
Catedral de Siracusa (Sicília, Itàlia)
11. Diversitat d’edificis barrocs
Esglésies
Relacionades amb l’expressió
del triomf de l’església catòlica contra la
protestant.
Palaus
Amb aquests edificis fastuosos i
luxosos, la monarquia i noblesa demostren el
seu poder.
Places
es projecten noves places de
grans dimensions per a mostrar tant les esglésies
com els palaus. Seran espais de celebracions
civils i religioses.
Fonts, columnes,
obeliscos i jardins Amb la funció d’embellir
les ciutats i donar importància a les classes
privilegiades ja que moltes vegades eren els
encarregats de pagar les obres de construcció.
12. Principals arquitectes barrocs
BERNINI
Columnata de
Sant Pere del Vaticà
1656-1657 Les línies corbes de les
columnes simbolitzen
l’abrassada de Déu a tots
els seus fidels.
Font i Obelisc a la
plaça del Vaticà
13. Detalls de la
columnata
BERNINI
Hi ha dues fileres de columnes d’estil
grec a cada banda de la columnata.
14. Principals arquitectes barrocs
BERNINI
Baldaquí de
Sant Pere del Vaticà
1624
COLUMNA SALOMÒNICA
Columnes molt retorçades i
decoració extrema
15. Principals arquitectes barrocs
BERNINI
Església de Sant
Andreu del Quirinal
anys ???
Exercici a fer pel grup de treball: contesteu a les següents preguntes amb respecte a aquesta església
(Sant’Andrea al Quirinale en italià) i aneu confeccionant el power point amb bones imatges. Utilitzeu
quantes diapositives us calgui.
• Segle?
• Tipus de Planta? (imatge?)
• Amb fletxes indiqueu els principals elements de la façana (amb imatges amb detalls del que dieu).
• Imatges de l’interior de l’església , donant-li importància a la decoració, cúpula i altar major (sempre
intentant trobar detalls del que dieu).
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més
significatius).
16. Principals arquitectes barrocs
BORROMINI
Església de Sant Carles de
les Quatre Fonts
anys ???
Exercici a fer pel grup de treball: contesteu a les següents preguntes amb respecte a aquesta església
(San Carlo alle quattro Fontane en italià) i aneu confeccionant el power point amb bones imatges. Utilitzeu
quantes diapositives us calgui.
• Segle?
• Tipus de Planta? (imatge?)
• Amb fletxes indiqueu els principals elements de la façana (amb imatges amb detalls del que dieu).
• Imatges de l’interior de l’església , donant-li importància a la decoració, cúpula i altar major (sempre
intentant trobar detalls del que dieu).
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més
significatius).
17. Gran exemple de palau Barroc VERSALLES
1661
L’arquitecte Le Vau farà les reformes d’estil barroc en un edifici ja existent des
d’època medieval. A més incorpora tota la part de jardins.
21. Principals Places i fonts barroques
Piazza Navona
Roma
Exercici a fer pel grup de treball: contesteu a les següents preguntes amb respecte a aquesta plaça
(Piazza Navona en italià) i aneu confeccionant el power point amb bones imatges. Utilitzeu quantes
diapositives us calgui.
• Què era originàriament aquesta plaça, és a dir quin antic espai ocupa?
• 3 fonts a mig de la plaça. Artistes? Anys de construcció?
• 1 obelisc. Origen? Des de quin segle està en aquest emplaçament? Quin personatge ho decideix?
• Imatges de les façanes dels principals edificis de la plaça.
Santa Inés d’Agone. Arquitecte i anys de construcció?
Palazzo Pamphilj. Arquitecte i anys de construcció?
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més
significatius).
22. Principals Places i fonts barroques
Fontana de Trevi
Roma
Exercici a fer pel grup de treball: contesteu a les següents preguntes amb respecte a aquesta plaça
(Fontana di Trevi en italià) i aneu confeccionant el power point amb bones imatges. Utilitzeu quantes
diapositives us calgui.
• Qui l’encarrega? Qui la disenya? Qui la construeix?
• Imatges del conjunt de la font i els detalls més siginicatius de les seves escultures?
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més
significatius).
23. 2.1 Arquitectura barroca a Espanya
Exercici a fer pel grup de treball: contesteu a les següents preguntes amb respecte a l’arquitectura barroca
espanyola i aneu confeccionant el power point amb bones imatges. Utilitzeu quantes diapositives us
calgui.
a) Arquitectura religiosa.
1) Façana de la catedral de Granada.
2) Façana de l’Obradoiro de la catedral de Santiago de Compostel·la.
3) Façana de la catedral de València.
4) Façana de la catedral de Múrcia.
3) Retaule del convent de Sant Esteve a Salamanca
De cada edifici trobar: l’arquitecte? Anys de
construcció? I apuntar amb fletxes els principals
elements barrocs que apareixen.
b) Arquitectura Civil.
1) Places majors de Madrid i de Salamanca.
De cada plaça trobar: l’arquitecte? Anys de
construcció? I les millors imatges possibles.
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més
significatius).
24. 3. ESCULTURA BARROCA.
El principal objectiu és el MOVIMENT, amb la utilització de les línies corbes. Per exemple
la roba dels personatges adquireixen molt volum i tenen molts plecs.
Unes altres característiques són un GRAN
NATURALISME, buscant el moment fugaç i ple
d’expressió a les cares, moltes vegades de sofriment.
Gran realisme en contra de la idealització renaixentista
No és una escultura per a ser contemplada
aïllada sinó per a formar part d’un retaule i
en estreta dependència de l’arquitectura.
Els materials utilitzats
són mambre i bronze.
25. Principal escultor barroc
BERNINI
El principal escultor barroc és l’italià Bernini. En les
seves obres queden perfectament reflexades les
característiques escultòriques del barroc.
En la seva temàtica destaquen
els temes religiosos i bíblics,
mitològics, així com retrats i
monuments funeraris.
26. Rapte de Proserpina
1621-1622
Exercici a fer pel grup de treball:
• Qui encarrega l’obra? Per a què?
•Expliqueu el que està passant a l’escena. Quins
són els dos personatges?
• Material de l’escultura.
27. Apol·lo i Dafne
1621-1622
Exercici a fer pel grup de treball:
• Qui encarrega l’obra? Per a què?
•Expliqueu el que està passant a l’escena. Quins
són els dos personatges?
• Material de l’escultura.
28. Èxtasi de Santa Teresa
Capella Cornaro 1647-1652
(església de Santa Maria de
la Victòria, Roma)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Qui encarrega l’obra? Per a què?
•Expliqueu el que està passant a l’escena. Quins són els dos personatges?
• Material de l’escultura.
29. Exercici a fer pel grup de treball: Busqueu tres exemples del més característics de Bernini i els treballeu de la mateixa
manera que els anteriors.
• Qui encarrega l’obra? Per a què?
•Expliqueu el que està passant a l’escena. Quins són els dos personatges?
• Material de l’escultura.
(és molt important que aneu omplint tota la vostra explicació de grans imatges amb els detalls més significatius)
(Ompliu tantes diapositives com siguin necessàries).
30. 4. PINTURA BARROCA
• Gran moviment a les escenes.
• Domini del color sobre el dibuix, amb colors vius i
càlids en molts dels pintors.
• Gran realisme (també anomenat naturalisme): es
pretén representar les coses tal i com són a la realitat.
Fins i tot els temes mitològics i religiosos s’intenten
representar amb models reals. En moltes ocasions
s’assenyala el sofriment a les cares.
• Tècnica del CLAROBSCUR (també anomenat
tenebrisme): zones molt fosques amb zones molt
il·luminades.
• Temàtica: els temes religiosos i mitològics tenen
molta importància, a l’igual que a l’escultura. Destaquen
també els retrats.
31. CARAVAGGIO
1571 –1610
• Italià.
• Gran mestre de la
tècnica del clarobscur.
• Destaca per temes
religiosos i també
mitològics.
32. BACUS
(1597)
Molts historiadors consideren
que aquest quadre representa
un retrat de joventut del propi
Caravaggio, essent una de les
característiques abans
comentades, el realisme.
Exercici a fer pel grup de treball:
•Expliqueu oralment qui és aquest personatge?
Quins són els seus atributs?
• On està exposada a l’actualitat
33. NARCÍS
(1597)
Exercici a fer pel grup de treball:
•Expliqueu oralment qui és aquest personatge? Quin
moment ens ensenya Caravaggio?
• On està exposada a l’actualitat
34. CRUCIFICCIÓ
DE SANT
PERE
(1600-1601)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
• Amb fletxes assenyaleu les característiques
principals de moviment, realisme i clarobscur.
35. DAVID I
GOLIAT
(1600-1601)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
36. RUBENS
1577 –1640
• Flamenc (actual província
de Bèlgica).
• Es caracteritza pel color
desbordant amb tonalitats
clares i alegres, la pell
humana una mica rosada, i
per la representació de nus
femenins amb força volum.
• Destaca per temes
primerament religiosos
religiosos i posteriorment
mitològics.
37. DESCENDIMENT
DE LA CREU
(1612-1614)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
• Amb fletxes assenyaleu les característiques
principals de moviment, realisme i clarobscur.
38. ADORACIÓ
DELS REIS
MAGS
(1624)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
39. LES TRES
GRÀCIES
(1636-1638)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
40. EL JUDICI DE PARIS (1638)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat
41. REMBRANDT
1606 –1669
• Holandès.
• Es caracteritza per un ús
perfecte del clarobscur
però en ocasions no
centrant tota la llum en un
sol punt.
• Temàtica:
– Retratista excel·lent amb la
novetat dels retrats
col·lectius.
– Molts autoretrats seus.
– Escenes de la vida
qüotidiana amb combinació
d’animals i de natures
mortes.
44. LLIÇÓ D’ANATOMIA (1632)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
45. RONDA DE NIT (1642)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
47. VERMEER
1632 –1675
• Holandès.
• Es caracteritza per un
enorme detallisme als
seus quadres.
• Només se li han atribuït
una 30 d’obres.
• Temàtica:
– vida quotidiana de la vida
dels burgesos d’Holanda .
– Alguns retrats .
– Alguns paisatges de la
ciutat on sempre va viure,
Delf, al centre d’Holanda .
52. VELAZQUEZ
1599 –1660
• Espanyol.
• Es caracteritza per un domini
absolut de la perspectiva i la
humanització dels personatges.
• Temàtica:
– temes mitològics molt
humanitzats.
– Vida quotidiana de les classes
baixes de la societat espanyola
del moment.
– Pintor de la cort amb força retrats
de felip IV i la seva família.
Destaquen els seus retrats
col·lectius i també els retrats
eqüestres .
– Temes religiosos.
– Temes històrics.
53. El triunfo de Baco o “Los Exercici a fer pel grup de treball:
borrachos” (1628-1629) • Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
54. Exercici a fer pel grup de treball:
La fragua de Vulcano (1630)
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
55. Què observem en
segon pla?
Què observem en
primer pla?
Exercici a fer pel grup de treball:
LAS HILANDERAS • Temàtica?
(1644 -1648) • Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
56. VENUS DEL MIRALL (1647-1651)
Tot i tenir un títol mitològic, es considera un retrat de la duquesa d’Alba,
amb la qual sembla ser que Velázquez va tenir una amagada relació
amorosa.
57. Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
Vieja friendo huevos (1618)
• Expliqueu el que està passant a
l’escena. Quins són els
personatges?
• On està exposada a l’actualitat?
• Amb fletxes assenyaleu les
característiques de moviment,
realisme i clarobscur.
58. El niño de Vallecas
(1643-1645)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
59. RETRATS EQÜESTRES DE LA CORT DE
FELIP IV
Retrat de Felip IV (1635) Conde-duque de Olivares
(1643)
60. LAS
MENINAS
(1656)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
63. LA RENDICIÓN DE BREDA (1634-1635)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena.
Quins són els personatges?
• On està exposada a l’actualitat.
64. MURILLO
1599 –1660
• Espanyol.
• Es caracteritza per la utilització
de colors alegres i lluminosos,
i sobretot per la tendresa que
prenen els personatges a les
seves obres.
• Temàtica:
– Personatges populars de les
classes baixes de la societat
sevillana del moment (nens,
rodamons, malats...) tractats
amb moltíssima tendresa.
– Quadres religiosos en els que
destaquen les seves
Immaculades (verges amb
infants).
65. TEMES POPULARS
El Mendigo (1650)
Niños comiendo (1645-1655)
69. ZURBARÁN
1598 –1664
• Espanyol.
• Es caracteritza per la utilització
de colors freds amb predomini de
grisos i blancs, amb enorme
detallisme als detalls dels
quadres; i sobretot per una
enorme espiritualitat catòlica a les
seves obres.
• Temàtica:
– Tot i que té algun quadre
diferent, pràcticament tota la
seva obra es va centrar en la
temàtica religiosa.
– Destaca també per unes
excel·lents natures mortes.
74. RIBERA
1591 –1652
• Espanyol.
• És conegut amb el
sobrenom de
l’”Spagnoletto”, en italià, ja
que va fer la seva vida allà.
• Es caracteritza per un
profund clarobscur, seguint
els passos de Caravaggio.
• Temàtica:
– Tot i que té algun quadre
diferent, pràcticament
tota la seva obra es va
centrar en la temàtica
religiosa.
75. MARTIRIO
DE SAN
ANDRÉS
(1628)
Exercici a fer pel grup de treball:
• Temàtica?
• Expliqueu el que està passant a l’escena. Quins són els
personatges?
• On està exposada a l’actualitat?
• Amb fletxes assenyaleu les característiques de moviment,
realisme i clarobscur.
