SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
UNITAT 9
INTERVAL
1.TONS I SEMITONS
2.ALTERACIONS
↑ ½ to ↓ ½ to anul·la alteracions
do re mi fa sol la si do re
do#
re b
re #
mi b
fa #
sol b
sol #
la b
la #
si b
do#
re b
1 to 1 to 1 to 1 to1 to1 to
½ to ½ to
INTERVAL
3.ANÀLISI D’INTERVALS
• La distància
– Es suma el nombre de notes.
– Es posa en número ordinal.
• Mode
3ª
ascendent descendent
• Direccionalitat2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
INTERVAL
ANÀLISI D’INTERVALS
• Exemple:
1 2 3 4 5 6
6a ascendent 4 tons menor
— | | | —
distància tons i semitons
direccionalitat mode
ESCALA
• Successió de notes per graus conjunts començant
i acabant amb la tònica.
• Segons l’ordre dels tons i els semitons podem
designar-ne el mode (major, menor, cromàtica...)
puja ½ to
baixa ½ to
anul·la les
alteracions
RECORDA
ESCALA
• Escala:
– MAJOR: T - T - S - T - T - T - S
I II III IV V VI VII I*
I II III IV V VI VII I*
ESCALA
I II III IV V VI VII I*
I II III IV V VI VII I*
• Escala:
– MENOR: T - S - T - T - S - T - T
LA TONALITAT
• La tonalitat és l’organització de forma
jeràrquica de les notes dins d’una peça.
– En una obra existeixen moments de repòs i
estabilitat, i d’altres d’inestabilitat.
– La nota que ens dóna estabilitat és la tònica,
la més important.
– Amb la tònica podem formar les escales i
designar la importància (la funció) que tenen la
resta de notes dins de la tonalitat concreta.
• Graus Tonals Sensible*
Tònica
Dominant
Subdominant
LA TONALITAT
I II III IV V VI VII I*
LA TONALITAT
• Armadura:
– Conjunt d’alteracions pròpies d’una tonalitat concreta.
– Resum d’alteracions que surten a l’escala.
– Es posen al costat de la clau per no haver d’escriure-
les a llarg de tota l’obra.
FA – DO – SOL – RE – LA – MI – SI
AGRUPACIONS INSTRUMENTALS
• Agrupació orquestral:
– Cada part musical és interpretada per més
d’un instrument.
AGRUPACIONS INSTRUMENTALS
• Agrupació cambra:
– Cada part musical és interpretada per un
únic instrument.
– Els compositors han tingut en compte
l’equilibri sonor.
AGRUPACIONS INSTRUMENTALS
• Altre tipus: jazz, música
tradicional, pop rock...
– Cada tipus de música té
les seves agrupacions.
AGRUPACIONS ORQUESTRALS
• Orquestra de corda.
Famílies
– Cordòfons.
– Possible instrument aeròfon
• Orquestra simfònica.
Criteris de col·locació
– Separa i contrastar els aguts i els greus
– Agrupar per famílies
– Allunyar els més potents
Famílies
– Cordòfons.
– Aeròfons.
– Membranòfons.
– Idiòfons.
AGRUPACIONS ORQUESTRALS
• Banda de música
– Relació amb bandes militars, municipals.
– Pensades per a ser tocades a l’aire lliure.
– A les Terres de l’Ebre i a València hi ha molta
tradició.
Famílies
– Aeròfons.
– Membranòfons.
– Idiòfons.
…MEMÒRIA
• <El matí>, Suite n.1, op. 46, Edvard Grieg
– Música descriptiva
– Músic nacionalista
• Watermelon man, per Miles Davis
– La música jazz improvisa el seu solo sobre un patró
harmònic.
UNITAT 8
EL FOLKLORE
• Representa a totes les tradicions, costums,
cançons i balls que el poble crea i es transmet
de generació en generació de manera
espontània.
• La cançó popular té unes funcions
determinades, p.e: religioses, festives, infantils,
narratives, d’oci, d’amor…
MUSICA TRADICIONAL O
FOLKLÒRICA
• És la música que prové de la tradició d’un
poble i que l’identifica.
– Es transmet oralment o de manera escrita.
– És força senzilla, per ja que gairebé tothom en
coneix.
– Generalment, no tenen autoria coneguda.
– Està estretament relacionada en fets històrics,
culturals, socials… típics de lloc de procedència.
– La música tradicional es sol interpretar amb
instruments tradicionals.
– Pren una importància específica el rítme i la melodia.
Les danses estan lligades a la música tradicional
d’una zona geogràfica.
MÚSICA ÈTNICA
• Quan parlem de música ètnica ens referim a la
música tradicional d’altres continents.
– Música asiàtica.
– Música oriental.
– Música africana.
– Música hindú.
– Músia llatinoamericana.
– Celta
– Àrab
EL FOLKLORE
ELS INSTRUMENTS
AGRUPACIONS POPULARSAGRUPACIONS POPULARS
LA DANSAEls grups cultural que interpreta les
danses i les cançons populars
Estan pensats per ser tocats a l’aire
lliure en festes i esdeveniments de
tot tipus.
- Bandúrria - Txistu
- Flabiol - Trikitixa
- Llaüt - Sitar
- Tible - Cuíca
- Dolçaina - Shekere
- Sac de gemecs - Didgeridoo
Expressió dels sentiments profunds.
creences i ritus.
EL FOLKLORE
Bandúrria Flabiol
Llaüt
Tible
Dolçaina - Gralla
Trikitixa
Txistu
EL FOLKLORE
Sac de gemecs
Sitar
Cuíca
Didgeridoo
Shekere
LA FORMA MUSICAL
És l’estructura d’una composició, i està
determinada per la repetició o el contrast
dels seus elements melòdics.
FORMA BINÀRIA
Composicions formades per dues frases.
FORMA TERNÀRIA
Composicions formades per tres frases.
La segona frase és una repetició
variada de la primera.
Les dues frases són diferents.
Anomenada lied o cançó.
Altres
A A’
A B
A B A’
A B C
A B B’
A B A
…MEMÒRIA
• La camisa negra, Juanes
– Destaca en la gira: Mi sangre Tour.
– Fusiona el rock amb les seves arrels
llatinoamericanes.
– Fundación Mi Sangre contribueix a la
recuperació i atenció de les víctimes de les
mines antipersones
• <Danza del fuego> d’El amor de brujo,
Manuel de Falla.
– Compositor espanyol

More Related Content

What's hot

Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Carles
 
Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Carles
 
Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Carles
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Carles
 
Repas t 3
Repas t 3Repas t 3
Repas t 3Carles
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Carles
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5Carles
 
Resum T4
Resum T4Resum T4
Resum T4Carles
 
Context.i caract. musicals slide
Context.i caract. musicals slideContext.i caract. musicals slide
Context.i caract. musicals slidepauettt
 
[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3Carles
 
El Barroc musical
El Barroc musicalEl Barroc musical
El Barroc musicalOlympia
 
Història de la Música en el Barroc
Història de la Música en el BarrocHistòria de la Música en el Barroc
Història de la Música en el BarrocVMREVERT
 
Els instruments del barroc
Els instruments del barrocEls instruments del barroc
Els instruments del barroctonizquierdo
 
Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Carles
 
Tema 6 la música y su representación gráfica
Tema 6 la música y su representación gráficaTema 6 la música y su representación gráfica
Tema 6 la música y su representación gráficajopape72
 
Música 2n eso Estructura de la música
Música 2n eso Estructura de la músicaMúsica 2n eso Estructura de la música
Música 2n eso Estructura de la músicaJoan Sèculi
 
Música al barroc
Música al barrocMúsica al barroc
Música al barrocjordibm2
 
Tedeum Musicograma
Tedeum MusicogramaTedeum Musicograma
Tedeum Musicogramajoanacoronel
 
MúSica EspañOla Powerpoint
MúSica EspañOla PowerpointMúSica EspañOla Powerpoint
MúSica EspañOla Powerpointalejandro
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musicalOlympia
 

What's hot (20)

Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2
 
Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16
 
Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Diapositives tema 8
Diapositives tema 8
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7
 
Repas t 3
Repas t 3Repas t 3
Repas t 3
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5
 
Resum T4
Resum T4Resum T4
Resum T4
 
Context.i caract. musicals slide
Context.i caract. musicals slideContext.i caract. musicals slide
Context.i caract. musicals slide
 
[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3
 
El Barroc musical
El Barroc musicalEl Barroc musical
El Barroc musical
 
Història de la Música en el Barroc
Història de la Música en el BarrocHistòria de la Música en el Barroc
Història de la Música en el Barroc
 
Els instruments del barroc
Els instruments del barrocEls instruments del barroc
Els instruments del barroc
 
Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7
 
Tema 6 la música y su representación gráfica
Tema 6 la música y su representación gráficaTema 6 la música y su representación gráfica
Tema 6 la música y su representación gráfica
 
Música 2n eso Estructura de la música
Música 2n eso Estructura de la músicaMúsica 2n eso Estructura de la música
Música 2n eso Estructura de la música
 
Música al barroc
Música al barrocMúsica al barroc
Música al barroc
 
Tedeum Musicograma
Tedeum MusicogramaTedeum Musicograma
Tedeum Musicograma
 
MúSica EspañOla Powerpoint
MúSica EspañOla PowerpointMúSica EspañOla Powerpoint
MúSica EspañOla Powerpoint
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musical
 

Similar to Resum Tema 9 i 8

Resum T1-2
Resum T1-2Resum T1-2
Resum T1-2Carles
 
Resum tema 8 i tema 12
Resum tema 8 i tema 12Resum tema 8 i tema 12
Resum tema 8 i tema 12Carles
 
Resum t10 i 11
Resum t10 i 11Resum t10 i 11
Resum t10 i 11Carles
 
Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Carles
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementCarles
 
Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Carles
 
El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatDavidLpezEscudero
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r esomonguko
 
Treball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaTreball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaCarles
 
Quart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestreQuart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestreMerxemusica
 
TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15Carles
 
Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Carles
 
Inventari aula de música
Inventari aula de músicaInventari aula de música
Inventari aula de músicamargapasqual
 
Balls tradicionals de la comunitat valenciana
Balls tradicionals de la comunitat valencianaBalls tradicionals de la comunitat valenciana
Balls tradicionals de la comunitat valencianalacasacomun
 

Similar to Resum Tema 9 i 8 (20)

Resum T1-2
Resum T1-2Resum T1-2
Resum T1-2
 
Resum tema 8 i tema 12
Resum tema 8 i tema 12Resum tema 8 i tema 12
Resum tema 8 i tema 12
 
Resum t10 i 11
Resum t10 i 11Resum t10 i 11
Resum t10 i 11
 
Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11Repàs TEMA 10 - 11
Repàs TEMA 10 - 11
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El Renaixement
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentina
 
La veu del món
La veu del mónLa veu del món
La veu del món
 
Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11Explicació Tema 10 i 11
Explicació Tema 10 i 11
 
Cançoner
CançonerCançoner
Cançoner
 
Sessio cançons
Sessio cançons Sessio cançons
Sessio cançons
 
El nostre treball de veritat
El nostre treball de veritatEl nostre treball de veritat
El nostre treball de veritat
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r eso
 
Treball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaTreball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòrica
 
Quart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestreQuart. 1r. trimestre
Quart. 1r. trimestre
 
TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15
 
Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014
 
Inventari aula de música
Inventari aula de músicaInventari aula de música
Inventari aula de música
 
Dracs3
Dracs3Dracs3
Dracs3
 
Balls tradicionals de la comunitat valenciana
Balls tradicionals de la comunitat valencianaBalls tradicionals de la comunitat valenciana
Balls tradicionals de la comunitat valenciana
 
Martenot (1)
Martenot (1)Martenot (1)
Martenot (1)
 

More from Carles

Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Carles
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Carles
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Carles
 
Ritmes
RitmesRitmes
RitmesCarles
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2Carles
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1Carles
 
Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Carles
 
Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Carles
 
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9Carles
 

More from Carles (9)

Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4
 
Ritmes
RitmesRitmes
Ritmes
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1
 
Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1
 
Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9
 
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9
Repàs unitats: 6 - 7 - 8 - 9
 

Recently uploaded

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Recently uploaded (9)

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

Resum Tema 9 i 8

  • 2. INTERVAL 1.TONS I SEMITONS 2.ALTERACIONS ↑ ½ to ↓ ½ to anul·la alteracions do re mi fa sol la si do re do# re b re # mi b fa # sol b sol # la b la # si b do# re b 1 to 1 to 1 to 1 to1 to1 to ½ to ½ to
  • 3. INTERVAL 3.ANÀLISI D’INTERVALS • La distància – Es suma el nombre de notes. – Es posa en número ordinal. • Mode 3ª ascendent descendent • Direccionalitat2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
  • 4. INTERVAL ANÀLISI D’INTERVALS • Exemple: 1 2 3 4 5 6 6a ascendent 4 tons menor — | | | — distància tons i semitons direccionalitat mode
  • 5. ESCALA • Successió de notes per graus conjunts començant i acabant amb la tònica. • Segons l’ordre dels tons i els semitons podem designar-ne el mode (major, menor, cromàtica...) puja ½ to baixa ½ to anul·la les alteracions RECORDA
  • 6. ESCALA • Escala: – MAJOR: T - T - S - T - T - T - S I II III IV V VI VII I* I II III IV V VI VII I*
  • 7. ESCALA I II III IV V VI VII I* I II III IV V VI VII I* • Escala: – MENOR: T - S - T - T - S - T - T
  • 8. LA TONALITAT • La tonalitat és l’organització de forma jeràrquica de les notes dins d’una peça. – En una obra existeixen moments de repòs i estabilitat, i d’altres d’inestabilitat. – La nota que ens dóna estabilitat és la tònica, la més important. – Amb la tònica podem formar les escales i designar la importància (la funció) que tenen la resta de notes dins de la tonalitat concreta.
  • 9. • Graus Tonals Sensible* Tònica Dominant Subdominant LA TONALITAT I II III IV V VI VII I*
  • 10. LA TONALITAT • Armadura: – Conjunt d’alteracions pròpies d’una tonalitat concreta. – Resum d’alteracions que surten a l’escala. – Es posen al costat de la clau per no haver d’escriure- les a llarg de tota l’obra. FA – DO – SOL – RE – LA – MI – SI
  • 11. AGRUPACIONS INSTRUMENTALS • Agrupació orquestral: – Cada part musical és interpretada per més d’un instrument.
  • 12. AGRUPACIONS INSTRUMENTALS • Agrupació cambra: – Cada part musical és interpretada per un únic instrument. – Els compositors han tingut en compte l’equilibri sonor.
  • 13. AGRUPACIONS INSTRUMENTALS • Altre tipus: jazz, música tradicional, pop rock... – Cada tipus de música té les seves agrupacions.
  • 14. AGRUPACIONS ORQUESTRALS • Orquestra de corda. Famílies – Cordòfons. – Possible instrument aeròfon • Orquestra simfònica. Criteris de col·locació – Separa i contrastar els aguts i els greus – Agrupar per famílies – Allunyar els més potents Famílies – Cordòfons. – Aeròfons. – Membranòfons. – Idiòfons.
  • 15. AGRUPACIONS ORQUESTRALS • Banda de música – Relació amb bandes militars, municipals. – Pensades per a ser tocades a l’aire lliure. – A les Terres de l’Ebre i a València hi ha molta tradició. Famílies – Aeròfons. – Membranòfons. – Idiòfons.
  • 16. …MEMÒRIA • <El matí>, Suite n.1, op. 46, Edvard Grieg – Música descriptiva – Músic nacionalista • Watermelon man, per Miles Davis – La música jazz improvisa el seu solo sobre un patró harmònic.
  • 18. EL FOLKLORE • Representa a totes les tradicions, costums, cançons i balls que el poble crea i es transmet de generació en generació de manera espontània. • La cançó popular té unes funcions determinades, p.e: religioses, festives, infantils, narratives, d’oci, d’amor…
  • 19. MUSICA TRADICIONAL O FOLKLÒRICA • És la música que prové de la tradició d’un poble i que l’identifica. – Es transmet oralment o de manera escrita. – És força senzilla, per ja que gairebé tothom en coneix. – Generalment, no tenen autoria coneguda. – Està estretament relacionada en fets històrics, culturals, socials… típics de lloc de procedència. – La música tradicional es sol interpretar amb instruments tradicionals. – Pren una importància específica el rítme i la melodia. Les danses estan lligades a la música tradicional d’una zona geogràfica.
  • 20. MÚSICA ÈTNICA • Quan parlem de música ètnica ens referim a la música tradicional d’altres continents. – Música asiàtica. – Música oriental. – Música africana. – Música hindú. – Músia llatinoamericana. – Celta – Àrab
  • 21. EL FOLKLORE ELS INSTRUMENTS AGRUPACIONS POPULARSAGRUPACIONS POPULARS LA DANSAEls grups cultural que interpreta les danses i les cançons populars Estan pensats per ser tocats a l’aire lliure en festes i esdeveniments de tot tipus. - Bandúrria - Txistu - Flabiol - Trikitixa - Llaüt - Sitar - Tible - Cuíca - Dolçaina - Shekere - Sac de gemecs - Didgeridoo Expressió dels sentiments profunds. creences i ritus.
  • 23. EL FOLKLORE Sac de gemecs Sitar Cuíca Didgeridoo Shekere
  • 24. LA FORMA MUSICAL És l’estructura d’una composició, i està determinada per la repetició o el contrast dels seus elements melòdics. FORMA BINÀRIA Composicions formades per dues frases. FORMA TERNÀRIA Composicions formades per tres frases. La segona frase és una repetició variada de la primera. Les dues frases són diferents. Anomenada lied o cançó. Altres A A’ A B A B A’ A B C A B B’ A B A
  • 25. …MEMÒRIA • La camisa negra, Juanes – Destaca en la gira: Mi sangre Tour. – Fusiona el rock amb les seves arrels llatinoamericanes. – Fundación Mi Sangre contribueix a la recuperació i atenció de les víctimes de les mines antipersones • <Danza del fuego> d’El amor de brujo, Manuel de Falla. – Compositor espanyol