PROCESO Y CÓDIGO:
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P L A N D E A R E A T E C N E I N F O R 2009 2010 4 Periodos

  1. 1. PROCESO Y CÓDIGO: I.E. CÁRDENAS GESTIÓN ACADÉMICA CC-PR-013 CENTRO VERSIÓN: 002 Emisión: 26-08-2008 PLAN DE ÁREA DE Actualización::29-09-2009 TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PLAN DE ESTUDIOS DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PALMIRA – VALLE “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 1 de 47
  2. 2. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 DOCENTES DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SECUNDARIA: Esp. FERNANDO SUÁREZ SOTO. Esp. XIMENA PAOLA MARTÍNEZ QUINTANA Esp. OMAR ARCINIEGAS CUELLAR Lic. CARLOS HUMBERTO SANCLEMENTE QUINTERO. PRIMARIA: Esp. ROSA MOLINA Lic. LUZ ADRIANA CASTAÑO L. Lic. SUXILENA VALLECILLA Esp. CONSUELO MARTÍNEZ T. Lic. AMPARO LÓPEZ Esp. LUZ DARY LOZANO ARANGO Esp. MARLENE HERRERA Dra. NUBIA BOTERO Esp. VICTORIA EUGENIA LÓPEZ Lic. DELIA RODRÍGUEZ Esp. CLAUDIA ORTEGA. Esp. LUZ MELBA MOTTA “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 2 de 47
  3. 3. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 TABLA DE CONTENIDO TEMAS: 1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 3. PROPÓSITOS DEL ÁREA 4. MARCO LEGAL LEY 115 DE 1994 RESOLUCIÓN 2343 DE 1994 DECRETO 1290 DE 2009 METAS DE CALIDAD E INDICADORES GUÍA No 21. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES GUÍA No 29. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO GUÍA No 30. ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA GUÍA No 32. EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA LA COMPETITIVIDAD 5. ESTÁNDARES GLOBALES 6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES 7. EVALUACIÓN 8. MATERIALES DIDÁCTICOS 9. PLAN ESPECIAL DE APOYO 10. MALLA CURRICULAR TRANSICIÓN Y PRIMARIA 11. CUADRO RESUMEN 12. MALLA CURRICULAR BÁSICA SECUNDARIA 13. CUADRO RESUMEN 14. FORTALEZAS, DEBILIDADES Y RECOMENDACIONES 15. PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ÁREA “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 3 de 47
  4. 4. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 1. INTRODUCCIÓN Todo educador debe proyectar su acción educativa en la comunidad para formar ciudadanos conscientes de su participación social y cultural que le permitan un buen desenvolvimiento en su entorno. El plan de área de sistemas a realizar en el INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO en Palmira, es una acción enmarcada en la evaluación de estudiantes como seres integrales con tendencia a todos los procesos enmarcados en la Ley general de educación, Ley 115 de 1994, Decreto 1860 del 3 de Agosto de 1994 , Decreto 1290 del 16 de Abril 2009, Guías: No. 21, 29, 30 y 32 de Tecnología del Ministerio de Educación Nacional. En este plan de estudio permite al estudiante asumir una responsabilidad, ya que debe desarrollar los procesos que propendan para una información integral, dando el máximo de oportunidades, creando estrategias cada día para lograr en ellos el desarrollo de si mismos, mejorando así la calidad de vida de estos y su interacción en su entorno social. También es un proceso de dinamización social, cultural y pedagógico que implica para los educadores, nuevos retos y posibilidades como trabajadores y multiplicadores en la gestión de seres integrales, consolidándose como una nueva generación. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 4 de 47
  5. 5. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 2. JUSTIFICACIÓN El pasado siglo nos ha dejado como herencia el invento más grande a nivel tecnológico, como lo es el computador, lo cual ha permitido un avance significativo para la humanidad. En la actualidad es importante destacar la enseñanza de la informática como herramienta básica y necesaria, ya que estos conocimientos son útiles para el hombre en su vida cotidiana, laboral y social. Con el presente plan de estudios, basado en los Ley 115 de 1994, Decreto 1860 del 3 de Agosto de 1994 y Decreto 1290 del 16 de Abril de 2009, pretendemos iniciar al educando a un ambiente tecnológico donde pueda identificar la máquina, sus partes y sus funciones a través de hardware y software, adquiriendo así destrezas y habilidades en el manejo del computador donde el interactúa con los diferentes paquetes: procesadores de texto, hoja de cálculo, base de datos, graficadores, redes e internet. Se pretende con este proyecto preparar a nivel cognoscitivo, procedimental y actitudinal del ciudadano de este nuevo milenio, un ser integral capaz de conocer los avances de la tecnología, analizarlos con juicio crítico y aplicarlo de manera racional para resolver necesidades específicas, así como lo proponen las guías 21, 29, 30 y 32 del MEN. Proponemos una estructura de contenidos coherentes que se inician con fundamentos de cultura en la tecnología de la computación, como son sus orígenes y evolución, pasa por los avances de nuestros días con los programas de aplicación más utilizados y culmina con los fundamentos de la programación, fuentes de creación de nuevas aplicaciones y herramientas que permitan mantener la apropiación de la tecnología. Se ha diseñado para el estudiante diferentes campos de acción donde irá forjando sus conceptos y actitudes frente a esta tecnología, con otras áreas del conocimiento y alternativas que muestren las utilidades y los beneficios de cada programa de aplicación. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 5 de 47
  6. 6. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 3. PROPÓSITOS DEL ÁREA - Iniciar en los campos más avanzados de la tecnología moderna y entrenar en disciplinas, procesos y técnicas que permitan el ejercicio de una función socialmente útil. - Utilizar con sentido crítico los distintos contenidos y formas de información y búsqueda de nuevos conocimientos con su propio esfuerzo. - Aplicar teorías, métodos, técnicas y procedimientos recomendables para interactuar con objetos de instrumentos de trabajo. - Experimentar procesos de mejoramiento y desarrollo de nuevos métodos, técnicas y procedimientos de trabajo en el colegio y en la comunidad. - El estudio de la tecnología es un medio para la formación general y profesional del educando. - Apreciar el estudio de la tecnología que ofrece el área de educación en tecnología como medio para mejorar su formación integral y su orientación vocacional. - Experimentar procesos tendientes a mejorar algunas técnicas y procedimientos propios de los proyectos del área. - Aplicar conocimientos, técnicas y procedimientos recomendables para planificar, desarrollar y evaluar proyectos del área de educación en tecnología. - Promover el desarrollo de la iniciativa de la creatividad de los estudiantes para elaborar nuevos métodos, técnicas y procedimientos de producción de bienes y servicios. - Contribuir a la vinculación funcional de la educación formal con la vida activa del trabajo, como medio de desarrollo personal y social de los estudiantes. - Facilitar a los estudiantes el conocimiento de teorías, habilidades y destrezas y su aplicación para interactuar racionalmente con las otras áreas del saber y su entorno social. - Fomentar el desarrollo de actitudes y valores positivos relacionados con la seguridad, higiene personal, social y del medio ambiente, y con el buen uso y el mejoramiento de los bienes y servicios. - Mejorar los procesos de integración, diversificación educativa como medio para atender necesidades individuales y sociales. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 6 de 47
  7. 7. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 4. MARCO LEGAL LEY 115 de 1994 DE EDUCACIÓN ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ARTÍCULO 20. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. Son objetivos generales de la educación básica: a) Propiciar una formación general mediante el acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación con la sociedad y el trabajo; c) Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana; ARTÍCULO 21. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL CICLO DE PRIMARIA. b) El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico; f) La comprensión básica del medio físico, social y cultural en el nivel local, nacional y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a la edad; ñ) La adquisición de habilidades para desempeñarse con autonomía en la sociedad. ARTÍCULO 22. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL CICLO DE SECUNDARIA. c) El desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico, mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, métricos, lógicos, analíticos, de conjuntos de operaciones y relaciones, así como para su utilización en la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, de la tecnología y los de la vida cotidiana; e) El desarrollo de actitudes favorables al conocimiento, valoración y conservación de la naturaleza y el ambiente; “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 7 de 47
  8. 8. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 f) La comprensión de la dimensión práctica de los conocimientos teóricos, así como la dimensión teórica del conocimiento práctico y la capacidad para utilizarla en la solución de problemas; g) La iniciación en los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil; n) La utilización con sentido crítico de los distintos contenidos y formas de información y la búsqueda de nuevos conocimientos con su propio esfuerzo ARTÍCULO 23. ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES. 9. Tecnología e informática RESOLUCIÓN 2343 DE 1994 ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES PREESCOLAR  Muestra curiosidad por comprender el mundo físico, el natural y el social a través de la observación, la exploración, la comparación, la confrontación y la reflexión.  Utiliza de manera creativa sus experiencias nociones y competencias para encontrar caminos de resolución de problemas y situaciones de la vida cotidiana y satisfacer sus necesidades. PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE EDUCACIÓN BÁSICA  Identifica y usa instrumentos tecnológicos de su entorno inmediato constituidos por artefactos, sistemas y procesos, tales como sanitario-cuarto de baño-higiene.  Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de cada uno de ellos. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 8 de 47
  9. 9. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001  Relaciona la función tecnológica de un artefacto dentro de un sistema, como cuchillo- cortar y de un sistema dentro de un contexto, como cocina-hogar.  Identifica en su entorno algunos problemas tecnológicos de la vida cotidiana y propone soluciones.  Consigue información en diversas fuentes y la organiza de acuerdo con sus experiencias e intereses.  Explica funciones de algunos artefactos tecnológicos que utiliza a diario.  Imagina, juega y experimenta con instrumentos tecnológicos de su entorno.  Comunica sus ideas en forma escrita, oral, gráfica o corporal entre otras. CUARTO, QUINTO Y SEXTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA  Distingue problemas sociales que son objeto de soluciones tecnológicas y propone opciones al respecto.  Diferencia la función tecnológica que cumplen diferentes espacios dentro de los ambientes en que se encuentra.  Efectúa reparaciones de objetos sencillos, a partir de un plan que ha establecido.  Clasifica y usa materiales básicos para la construcción de diferentes objetos.  Desarrolla proyectos sencillos y participa en la gestión colectiva de proyectos, basado en una metodología de diseño.  Interpreta representaciones simbólicas sencillas de elementos que conforman sistemas, en campos como la electricidad, la mecánica, la hidráulica, entre otros, de acuerdo con las convenciones establecidas culturalmente.  Utiliza de manera apropiada los recursos de su entorno para la solución de problemas tecnológicos.  Explica funciones de instrumentos tecnológicos de su vida cotidiana.  Obtiene información proveniente de diversas fuentes, la procesa y la relaciona con otros conocimientos y procesos adquiridos.  Organiza la información adquirida y la procesa con los medios a su alcance. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 9 de 47
  10. 10. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001  Establece relaciones con las demás áreas del conocimiento para explicar y generar soluciones a problemas tecnológicos. SÉPTIMO, OCTAVO Y NOVENO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA  Reconoce y valora el impacto de la tecnología sobre el medio ambiente.  Reconoce diversos tipos de energía y algunas de sus aplicaciones en Artefactos tecnológicos.  Describe el funcionamiento general de algunos electrodomésticos.  Comprende la necesidad, los beneficios y las implicaciones sociales del adecuado uso y aprovechamiento de los servicios públicos.  Diseña, elabora y explica simulaciones de sistemas tecnológicos sencillos, mediante representaciones como maquetas, diagramas, modelos de prueba.  Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones, en aspectos como forma, función y estructura de los instrumentos tecnológicos.  Explica procesos de producción y transformación de instrumentos tecnológicos.  Asume actitud crítica frente a la información que recibe a través de los distintos medios de comunicación, fundamentado en razones tecnológicas.  Selecciona, ubica y organiza información con oportunidad y pertinencia, para solucionar problemas y satisfacer necesidades.  Organiza y maneja información a través de símbolos, gráficos, cuadros, tablas, diagramas, estadísticas.  Establece relaciones entre los saberes tecnológicos y los de las demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas para la solución de problemas tecnológicos.  Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos de transformación de materias primas. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 10 de 47
  11. 11. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 DÉCIMO Y UNDÉCIMO DE LA EDUCACIÓN MEDIA  Establece una metodología propia basada en el diseño para la solución de problemas tecnológicos, teniendo en cuenta implicaciones éticas, sociales, ambientales, económicas, de la alternativa de solución propuesta.  Reconoce la pertinencia y el significado de los saberes, mediante el desarrollo y la evaluación de procesos que integran lo cognitivo, lo práctico y lo valorativo.  Asume una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la solución de problemas y en la satisfacción de necesidades humanas.  Maneja de manera apropiada la representación simbólica de elementos que hacen parte de proyectos, en aspectos concernientes a la normalización, codificación y decodificación  de la información de carácter tecnológico, de acuerdo con estándares internacionales.  Argumenta acerca de problemas y soluciones tecnológicas, a partir de su experiencia y de la apropiación de saberes.  Rediseña algunos instrumentos tecnológicos de su vida cotidiana en relación con la forma, la función y la estructura, basado en la decodificación de los mismos.  Reconoce los procesos de retroalimentación y de autorregulación, como característicos de las nuevas tecnologías de información y comunicación y es consciente de sus implicaciones y aplicaciones en la vida personal y social.  Procesa datos y navega en la información para la resolución de problemas y la satisfacción de necesidades. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 11 de 47
  12. 12. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 5. METAS DE CALIDAD GRADO META DE CALIDAD Transición Explora y clasifica las diferentes formas de la tecnología que encuentra en su entorno. 1º Comprende el significado de la tecnología de acuerdo a sus beneficios. 2º Reconoce la aplicación de la tecnología en las diferentes áreas de trabajo. 3º Maneja instrumentos tecnológicos de su entorno social incluyendo el PC a través de software educativo 4º Reconoce las partes del computador y aplica un software. 5º Reconoce las funciones básicas de un PC 6º Asume que la tecnología evoluciona constantemente y la aprovecha en la elaboración de trabajos aplicando normas Icontec 7º Expresa sus ideas, sentimientos, conocimientos, e inquietudes en una presentación, video o publicación. 8º Realiza un proyecto donde involucra técnicas de oficina, documentos comerciales con normas Icontec y páginas web. 9º Organiza una base de datos a partir de las necesidades de su entorno. Y cuelga información en el sitio web Analiza los problemas de su sociedad y hace documentos 10º publicitarios para mejorar su vida y su entorno Implementa diseños gráficos Demuestra la importancia de la creación de una 11º microempresa usando como ayuda el computador “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 12 de 47
  13. 13. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 6. ESTÁNDARES GLOBALES GRADO ESTÁNDAR TRANSICIÓN Identifica y usa instrumentos tecnológicos de su entorno inmediato, constituido por artefactos, sistemas y procesos tales como: sanitarios, cuartos de baño, higiene. PRIMERO Relaciona la función tecnológica de un artefacto como cuchillo eléctrico y de un sistema dentro de un contexto como cocina hogar. SEGUNDO Identifica algunos artefactos tecnológicos utilizados por el hombre para su desempeño laboral TERCERO Comprende la importancia y la incidencia de la energía en el desarrollo tecnológico CUARTO Identifica los inventos realizados por el hombre a través de la historia. QUINTO Reconoce la importancia del computador como avance tecnológico SEXTO Comprende la importancia del computador como herramienta tecnológica y la utiliza en la elaboración de sus trabajos SÉPTIMO Comprende que el graficador, el video y las publicaciones les permiten expresar sus ideas y desarrollar sus trabajos OCTAVO Comprende que la hoja electrónica es una herramienta que permite analizar situaciones dadas para resolver problemas y que las páginas web le permitirán mostrarse en el mundo virtual. NOVENO Comprende que la base de datos es una herramienta de trabajo que le permite administrar información y diseñar formatos para los sitios web DÉCIMO Analiza los avances tecnológicos y elabora campañas ambientales Comprende el uso de la tecnología en su sexualidad y en las adicciones Demuestra la importancia de la creación de una microempresa usando UNDÉCIMO como ayuda el computador utilizando todos los programas vistos en cada grado escolar Aplica elementos de programación para elaborar imágenes en movimiento “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 13 de 47
  14. 14. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 7. METODOLOGÍA La metodología a seguir en ésta área es la siguiente: para cada clase, al final de cada tema se propondrán talleres que su función es incentivar el trabajo individual y en grupo, estableciendo relaciones entre los conceptos así como dar énfasis a la planeación y síntesis de procesos acorde con los contenidos vistos. También se crearán espacios de visión cultural conformados por lecturas breves que constituyan un espacio de cultura informática. En el último periodo escolar en cada grado de enseñanza se presentarán proyectos donde los estudiantes apliquen e integren los conocimientos vistos y orientados hacia la solución de problemas o situaciones específicas donde se requiera la ayuda del computador ACTIVIDADES - Explicación teórica - Práctica (laboratorio) - Presentación de talleres - Lecturas - Investigaciones - Exposiciones “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 14 de 47
  15. 15. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 8. EVALUACIÓN. Tomando como referencia el artículo 48 de la Ley 115 General de Educación de 1994, la evaluación se hará por comparación del estado del desarrollo formativo y cognoscitivo del estudiante con relación a los indicadores de logros propuestos en el currículo, utilizando los siguientes medios de evaluación: pruebas de comprensión, análisis, y en general de apropiación de conceptos y apreciaciones cualitativas como resultado de observación, diálogo o entrevista abierta y formuladas por el propio estudiante guiado por el profesor, evaluación de práctica en el computador. Criterios de evaluación: - Identificar los componentes del ordenador y sus periféricos - Manejar el teclado y otros soportes de entrada - Conocer los conceptos de programa y los modos de presentación de la información - Utilizar el entorno del sistema operativo de Windows - Preparar y organizar la información en un soporte magnético (disquete) utilizando el entorno de Windows - Utilizar el procesador de texto de una manera adecuada - Utilizar la hoja de cálculo para resolver problemas, interpretando los resultados obtenidos y representándolos gráficamente. - Utilizar diversas herramientas del entorno Windows para resolver problemas. - Aprovechar los recursos de Windows para crear nuevos proyectos - Manejar procesos de información - Investiga sobre otras tecnologías como redes, y manejos de programas multitareas. - Investigar sobre la creación de microempresas y utilizar para ello todas las herramientas de office. - Administrar información a través de una base de datos, utilizando tablas, formularios, filtros y consultas. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 15 de 47
  16. 16. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 PROPUESTA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL SIEE PARA EL AÑO 2009 2010 Área Puntualidad Actitud de Evaluación Revisión Proyecto Exposiciones Evaluación en envío y los programad carpeta de Transversal y Final presentación estudiantes a talleres en (comprensión sustentación de talleres correo de lectura y de trabajos electrónico proyecto de vida) Tecnología e 10% 10% 20% 20% 10% 10% 20% Informática 9. MATERIALES Y MEDIOS EDUCATIVOS Ante todo hay que reconocer que el programa se ha planteado para ser sometido mínimo en un laboratorio de informática que cuente con suficientes computadores (dos estudiantes por computador con dos horas de práctica y una de teoría) con las siguientes características: - Microprocesador pentium IV - 1 GB de memoria Ram en cada equipo - Monitor super VGA a color - Windows XP - Mouse - Microsoft Office 2007 - Multimedia - Internet - Tablematic ancho ( 4 mts ) También se utilizarán textos de computación y enciclopedias que traten sobre temas tecnológicos al igual que el uso del periódico y talleres elaborados por los profesores para cada clase. Se hace necesario que cada grupo tenga en su intensidad horaria tres horas semanales de esta asignatura. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 16 de 47
  17. 17. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 10. PLAN ESPECIAL DE APOYO Una vez terminado cada periodo académico y con la participación de la comisión de evaluación, se formularán las actividades especiales de recuperación que deban cumplir los estudiantes con dificultades académicas en el respectivo periodo, teniendo en cuenta las particularidades de cada educando y la participación del docente. En caso de persistir la insuficiencia al finalizar el periodo lectivo, el estudiante tendrá que desarrollar un plan específico de superación, el cual será monitoreado por la comisión de evaluación, el docente y el núcleo familiar, el cual se evaluará al inicio del periodo lectivo siguiente. Como plan de profundización o de mejoramiento continuo el departamento promoverá varios talleres, proyectos y lecturas complementarias para que el estudiante sea competente en la tecnología de la informática. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 17 de 47
  18. 18. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 18 de 47
  19. 19. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: TRANSICIÓN HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS NATURALEZA Y ARTEFACTOS DEL ENTORNO - Partes de una casa Comprende el mundo físico que lo EVOLUCIÓN DE LA - Un lugar para todo rodea y muestra curiosidad por TECNOLOGÍA conocerlo 1 APROPIACIÓN Y USO ADECUADO DE Como funcionan algunas Juega y experimenta con instrumentos USO DE LA ELEMENTOS TECNOLÓGICOS cosas de su entorno tecnológicos TECNOLOGÍA 2 SOLUCIÓN DE RIESGOS QUE PUEDEN Cuidados para manejar Manipula cuidadosamente diferentes PROBLEMAS CON GENERAR LOS ARTEFACTOS artefactos y aparatos artefactos y aparatos electrónicos TECNOLOGÍA electrónicos 3 TECNOLOGÍA Y USO DE ELEMENTOS PARA Apertura intelectual Comprende la utilidad que nos brindan 4 SOCIEDAD MEJORAR CALIDAD DE VIDA Manejo de información diferentes aparatos electrónicos Curiosidad y exploración “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 19 de 47
  20. 20. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: PRIMERO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA Artefactos Identifica algunos artefactos EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Electrodomésticos tecnológicos utilizados por el hombre TECNOLOGÍA Herramientas de trabajo 1 APROPIACIÓN Y USO DE PRODUCTOS Uso adecuado de Usa adecuadamente algunos USO DE LA TECNOLÓGICOS artefactos elementos del entorno TECNOLOGÍA Útiles escolares 2 Computador SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Medios de transporte , Valora la importancia de los medios de PROBLEMAS CON CON APARATOS comunicación comunicación y de transporte en la TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS DEL sociedad 3 ENTORNO TECNOLOGÍA Y ARTEFACTOS PARA MEJORAR Manejo de recursos del Maneja de forma racional los recursos 4 SOCIEDAD LA CALIDAD DE VIDA medio ambiente naturales: agua, energía, gas. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 20 de 47
  21. 21. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: SEGUNDO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA Artefactos Comprende el mundo físico que lo EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Electrodomésticos rodea y muestra curiosidad por TECNOLOGÍA Herramientas de trabajo conocerlo 1 APROPIACIÓN Y USO DE PRODUCTOS Uso adecuado de Identifica algunos artefactos USO DE LA TECNOLÓGICOS artefactos tecnológicos utilizados por el hombre TECNOLOGÍA Matéria Prima (Lonchera, Identifica elementos utilizados en la 2 papel, etc.) elaboración de productos de consumo Computadores SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Medios de transporte , Reconoce el computador como hta de PROBLEMAS CON CON APARATOS comunicación comunicación y medio de trabajo TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS DEL Reconoce la evolución de los 3 ENTORNO diferentes medios de transporte TECNOLOGÍA Y ARTEFACTOS PARA MEJORAR Herramientas y maquinas Comprende la utilidad que nos brindan 4 SOCIEDAD LA CALIDAD DE VIDA diferentes aparatos “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 21 de 47
  22. 22. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: TERCERO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Identifica la evolución de algunos NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA Evolución de los artefactos tecnológicos creados por el EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA audiovisuales y los hombre TECNOLOGÍA electrodomésticos Identifica las clases de energía 1 Clases de energía Esquema de Vacunación Comprende el esquema de APROPIACIÓN Y USO DE PRODUCTOS Manejo de recursos vacunación USO DE LA TECNOLÓGICOS naturales Maneja de forma racional los recursos TECNOLOGÍA Reciclaje naturales : agua, energía, gas 2 Medios de transporte , Reconoce el proceso evolutivo de los SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS comunicación diferentes medios de transporte PROBLEMAS CON CON APARATOS Detección de fallas de Maneja artefactos y conoce sus TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS DEL artefactos dimensiones 3 ENTORNO Ensamblaje y medición de artefactos Identifica los materiales utilizados en la TECNOLOGÍA Y ARTEFACTOS PARA MEJORAR Papel, telas, madera, lápiz, elaboración de productos 4 SOCIEDAD LA CALIDAD DE VIDA etc Crea y maneja juegos didácticos Tecnología y salud Identifica algunas consecuencias Reutilización de material ambientales producidas por artefactos desechable y que afectan nuestra salud “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 22 de 47
  23. 23. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: CUARTO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS -Identifica artefactos que corresponden NATURALEZA Y ARTEFACTOS DEL - Artefactos de la casa a necesidades particulares en EVOLUCIÓN DE LA ENTORNO - Fuentes de energía contextos sociales TECNOLOGÍA - productos de consumo: -Identifica diferentes fuentes de 1 naturales y procesados energía y su transformación - Diferenciar productos naturales de los procesados - Manual de funciones - Sigue instrucciones de un manual APROPIACIÓN Y USO ADECUADO DE -Características de diferentes - Clasifica los productos según sus USO DE LA ELEMENTOS productos características TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS - Elaboración de maquetas - Elabora maquetas de acuerdo a un 2 tema sugerido - Prevención en el manejo de - maneja adecuadamente artefactos SOLUCIÓN DE RIESGOS QUE PUEDEN artefactos de su entorno PROBLEMAS CON GENERAR LOS - Problemas tecnológicos del - Identifica y propone soluciones TECNOLOGÍA ARTEFACTOS entorno frente a un problema planteado 3 - Servicios domiciliarios: luz, -Reconoce la importancia de dar buen TECNOLOGÍA Y EFECTOS SOCIALES Y agua, gas, teléfono uso a los recursos naturales SOCIEDAD AMBIENTALES - Instituciones: bomberos, -Identifica instituciones y autoridades 4 policía, cruz roja, defensa que protegen bienes y servicios de la civil, etc. comunidad - Reciclaje “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 23 de 47
  24. 24. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: QUINTO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS - Artefactos de de uso -Identifica artefactos que corresponden NATURALEZA Y ARTEFACTOS DEL ENTORNO laboral a necesidades particulares en EVOLUCIÓN DE LA -Innovaciones tecnológicas contextos laboral TECNOLOGÍA del país -Menciona invenciones que han 1 - Tic’s como medios de cambiado el desarrollo del país. comunicación - Manual de funciones - Sigue instrucciones de un manual APROPIACIÓN Y USO ADECUADO DE -Manejo de Tic’s - Utiliza las tic’s de su entorno para USO DE LA ELEMENTOS TECNOLÓGICOS - Esquemas, diagramas, desarrollar diferentes actividades TECNOLOGÍA procesos - Elabora esquemas para explicar 2 procesos -Construcción de -Construye maquetas y repara SOLUCIÓN DE RIESGOS QUE PUEDEN maquetas artefactos 3 PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA GENERAR LOS ARTEFACTOS - Reparación de artefactos - Maneja adecuadamente artefactos o Responsabilidad en el aparatos electrónicos manejo de artefactos - Normas -Acata normas en los diferentes TECNOLOGÍA Y EFECTOS SOCIALES Y - Tic’s para la información contextos sociales 4 SOCIEDAD AMBIENTALES - Efectos de los productos - Reconoce la importancia de dar buen tecnológicos en el medio uso a los recursos naturales - Reciclaje “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 24 de 47
  25. 25. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN INTEGRADO DE ESTUDIOS MALLA CURRICULAR POR GRADOS Y ÁREAS ACADÉMICAS TECNOLOGÍA EJES TRANSICIÓN Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto TEMÁTICOS NATURALEZA Y HERRAMIENTAS ARTEFACTOS ARTEFACTOS EN EVOLUCIÓN DE PARTES DE UNA ARTEFACTOS ELECTRODO- DE TRABAJO CASA ESPACIOS LA TECNOLOGÍA CASA MÉSTICOS LABORALES APROPIACIÓN Y USO VACUNAS MANUAL DE MANUAL DE USO DE LA UN LUGAR PARA MEDIOS DE MATERIA RECURSOS FUNCIONES FUNCIONES TECNOLOGÍA TODO COMUNICACIÓN SÍMBOLOS ENERGÉTICOS MAQUETAS TIC’S SOLUCIÓN DE COMO FUNCIÓN ARTEFACTOS ENSAMBLAJE DE PREVENCIÓN MANEJO DE PROBLEMAS CON FUNCIONAN MEDIOS DE FALLAS Y ARTEFACTOS PROBLEMAS ARTEFACTOS TECNOLOGÍA ALGUNAS COSAS COMUNICACIÓN Y MEDICIÓN TECNOLÓGICOS CONSTRUCCIÓN DE SU ENTORNO TRANSPORTE DE MAQUETAS CONSTRUYE MATERIALES SERVICIOS NORMAS JUEGOS CON MANEJO HERRAMIENTAS ELABORACIÓN DE DOMICILIARIOS SOCIALES TECNOLOGÍA Y MATERIAL RECURSOS DEL Y MÁQUINAS PRODUCTOS INSTITUCIONES EFECTOS SOCIEDAD DESECHABLE MEDIO AMBIENTE MATERIAL RECICLAJE TECNOLÓGICOS DESECHABLE RECICLAJE 40 40 40 40 40 40 Total Horas Año “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 25 de 47
  26. 26. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: SEXTO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Evolución de la tecnología Reconoce la evolución de la NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN a través de la historia tecnología a través de la historia EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL HOMBRE Generación y evolución de Identifica la Generación y evolución de TECNOLOGÍA sistemas tecnológicos sistemas tecnológicos (procesos) 1 (procesos) Diferencias entre factores Diferencia entre factores de desarrollo de desarrollo tecnológico: tecnológico: peso, costo, resistencia, peso, costo, resistencia, material material Normas de seguridad de Aplica Normas de seguridad de APROPIACIÓN Y USO FUNCIONAMIENTO Y USO artefactos tecnológicos artefactos tecnológicos que benefician DE LA TECNOLOGÍA SEGURO DE LOS ARTEFACTOS Herramientas tecnológicas al hombre TECNOLÓGICOS que benefician al hombre 2 Tic’s SOLUCIÓN DE Problemas tecnológicos en Identifica Problemas tecnológicos en la PROBLEMAS CON SOLUCIÓN DE PROBLEMAS la institución y en la casa institución y en la casa TECNOLOGÍA 3 Tradición cultural del Se interesa por las tradiciones y TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA municipio: festivales, valores de la comunidad 4 SOCIEDAD EN LA SOCIEDAD reciclaje, vacunación Transformación de Identifica recursos energéticos y evalúa su impacto sobre el medio recursos naturales en ambiente energéticos “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 26 de 47
  27. 27. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: SÉPTIMO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Cronología de los inventos Identifica a través de la historia los NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN Causa y efectos de los diferentes inventos EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL HOMBRE sistemas Identifica Causa y efectos de los TECNOLOGÍA La energía y sus fuentes sistemas 1 Identifica La energía y sus fuentes Principios de APROPIACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y USO funcionamiento de Realiza maquetas, modelos y USO DE LA SEGURO DE LOS ARTEFACTOS artefactos prototipos siguiendo principios de TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS Construcción de funcionamiento 2 maquetas, modelos y prototipos Sistemas de medición La tecnología dentro del Reconoce la tecnología como SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS trabajo facilitador de trabajo 3 PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA Gráficos , planos y bocetos Elabora Gráficos , planos y bocetos Costo beneficio de Evalúa cotos y beneficios antes de TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA artefactos adquirir o utilizar productos 4 SOCIEDAD EN LA SOCIEDAD Derechos sobre bienes y tecnológicos servicios Reconoce los derechos sobre bienes y servicios de la comunidad “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 27 de 47
  28. 28. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: OCTAVO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Cienticifidad en algunos Identifica la cienticifidad en algunos NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN artefactos artefactos EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL Interacción entre sistemas: Reconoce la Interacción entre TECNOLOGÍA HOMBRE alimentación-salud, transporte- sistemas: alimentación-salud, 1 comunicación transporte-comunicación Tecnología antigua y moderna, Establece la diferencia entre hitos Tecnología antigua y moderna Fuentes de energía y recursos Usa responsablemente las fuentes de APROPIACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y naturales energía y los recursos naturales USO DE LA USO SEGURO DE LOS Tic’s TECNOLOGÍA ARTEFACTOS Facturas de servicios públicos 2 TECNOLÓGICOS Normas de seguridad en deportes Reconoce las Normas de seguridad en deportes Tecnología: detección de fallas y Detecta fallas en sistemas SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE soluciones tecnológicos sencillos 3 PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA PROBLEMAS Ergonomía de los implementos deportivos Reconoce la Ergonomía de los implementos deportivos Agotamiento de recursos Analiza el impacto ambiental por la TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA naturales sobre explotación de los recursos 4 SOCIEDAD TECNOLOGÍA EN LA Productos no biodegradables naturales SOCIEDAD Influencia de las Tic’s Analiza críticamente el uso de los productos no biodegradables Utiliza adecuadamente las Tic’s “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 28 de 47
  29. 29. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: NOVENO HORAS 40 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Tecnología, procesos, Ejemplifica los conceptos del NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN productos, sistemas, conocimiento tecnológico EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL HOMBRE servicios, artefactos, TECNOLOGÍA herramientas, materiales, 1 técnica, fabricación y producción Sistemas de Identifica sistemas de retroalimentación: retroalimentación y los basados en termostato, bombas, sist. tecnología digital y describe el sistema Hidráulico sanitario, etc binario Tecnología digital y sistema binario Calidad productos Analiza la calidad de los productos tecnológicos tecnológicos Normas de seguridad en el Reconoce y asume con APROPIACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y USO trabajo responsabilidad las normas de USO DE LA SEGURO DE LOS Técnicas de ensamblaje seguridad en el trabajo TECNOLOGÍA ARTEFACTOS Gáficos bidimensionales y Ensambla artefactos siguiendo 2 TECNOLÓGICOS tridimensionales instrucciones Representa en gráficos bidimensionales objetos de tres dimensiones Diseño y creación de Diseña y crea artefactos teniendo en SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS artefactos: diagramas, cuenta especificaciones 3 PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos Transformación de la materia Derechos de autor: Analiza la importancia de respetar la TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA Propiedad intelectual propiedad intelectual 4 SOCIEDAD TECNOLOGÍA EN LA Uso responsable de Utiliza responsablemente los SOCIEDAD artefactos tecnológicos y su artefactos tecnológicos ciclo de vida “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 29 de 47
  30. 30. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: DÉCIMO PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Evolución tecnológica: Explica la evolución tecnológica y NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN transferencias: ciencia, como ha influido en la sociedad y la EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL HOMBRE técnica, matemáticas y otras cultura TECNOLOGÍA disciplinas 1 Mantenimiento de artefactos Diseña planes de mantenimiento a APROPIACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y USO tecnológicos artefactos tecnológicos USO DE LA SEGURO DE LOS Impactos ambientales Analiza y diseña campañas para TECNOLOGÍA ARTEFACTOS Diseño de artefactos: minimizar el impacto ambiental 2 TECNOLÓGICOS maquetas, diagramas, figuras, planos, registros Problemas con tecnología: Diseña, crea y prueba prototipos de SOLUCIÓN DE antropometría, ergonomía, artefactos teniendo en cuenta PROBLEMAS CON SOLUCIÓN DE PROBLEMAS seguridad, medio ambiente, especificaciones TECNOLOGÍA contexto natural y 3 socioeconómico Tecnología en sexualidad, Analiza y describe factores culturales y TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA natalidad y prevención ETS. tecnológicos que inciden en la 4 SOCIEDAD TECNOLOGÍA EN LA Adicciones sexualidad y en las adicciones SOCIEDAD “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 30 de 47
  31. 31. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: TECNOLOGÍA GRADO: UNDECIMO PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Metrología Ejemplifica la medición y su NATURALEZA Y INVENTOS QUE HAN Calidad de producción y importancia EVOLUCIÓN DE LA BENEFICIADO AL HOMBRE desarrollo tecnológico Reconoce la calidad de producción y TECNOLOGÍA desarrollo tecnológico 1 Proceso de producción y Identifica los procesos de producción y APROPIACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y USO manufactura de productos y manufactura de productos y normas USO DE LA SEGURO DE LOS normas de seguridad de seguridad TECNOLOGÍA ARTEFACTOS 2 TECNOLÓGICOS SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Origen de tecnologías: Diferencia el origen, los sistemas y los PROBLEMAS CON condición, especificación y problemas tecnológicos del entorno TECNOLOGÍA restricción de diseños 3 Sistemas tecnológicos: solución, origen, ventajas y dificultades Tic’s microempresa Implementa proyecto de microempresa TECNOLOGÍA Y IMPACTO DE LA proyecto tecnológico y aplicando las tic’s 4 SOCIEDAD TECNOLOGÍA EN LA comunidad Utiliza la tecnología para desarrollar SOCIEDAD Derechos humanos y proyectos en pro de su comunidad juventud “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 31 de 47
  32. 32. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN INTEGRADO DE ESTUDIOS MALLA CURRICULAR POR GRADOS Y ÁREAS ACADÉMICAS TECNOLOGÍA EJES SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO DÉCIMO UNDECIMO TEMÁTICOS INVENTOS, CRONOLOGÍA DE TECNOLOGÍA CONCEPTOS NATURALEZA Y EVOLUCIÓN Y LOS INVENTOS ANTIGUA Y TECNOLÓGICOS EVOLUCIÓN METROLOGÍA EVOLUCIÓN DE LA GENERACIÓN ENERGÍA Y SUS MODERNA SISTEMAS DE TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA FUENTES RETRO- ALIMENTACIÓN HERRAMIENTAS APROPIACIÓN Y MANTENIMIENTO TECNOLÓGICAS CONSTRUCCIÓN NORMAS DE NORMAS DE PROCESOS DE USO DE LA DE ARTEFACTOS NORMAS DE DE ARTEFACTOS SEGURIDAD EN SEGURIDAD PRODUCCIÓN TECNOLOGÍA TECNOLÓGICOS SEGURIDAD LOS DEPORTES LABORAL PROBLEMAS ORIGEN, SOLUCIÓN DE TECNOLÓGICOS TECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA Y SISTEMAS Y DISEÑO DE PROBLEMAS CON ARTEFACTOS INSTITUCIÓN - TRABAJO ERGONOMÍA MATERIA PRIMA PROBLEMAS ARTEFACTOS TECNOLOGÍA CASA TECNOLÓGICOS COSTO TRADICIÓN BENEFICIO DE AGOTAMIENTO DE TECNOLOGÍA Y CULTURAL ARTEFACTOS RECURSOS DERECHOS DE TECNOLOGÍA Y TIC´S PARA LA SOCIEDAD TRANSFORMACIÓN BIENES Y NATURALES AUTOR SEXUALIDAD MICROEMPRESA DE RECURSOS SERVICIOS Total Horas Año 42 42 42 42 --- --- “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 32 de 47
  33. 33. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 33 de 47
  34. 34. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 4° HORAS 42 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS EL COMPUTADOR EL COMPUTADOR Y SUS Partes externas Reconoce el computador y sus partes. 1 PARTES TYPE FASTER Relaciona el teclado con el proceso MANEJO DEL TECLADO CASTELLANO (WORPAD) inicial de lectura y escritura Utiliza el teclado para hacer trabajos Zonas del teclado en wordpad de escritura y manejo de Ejercicios de escritura teclado. Ejercicios con el Mouse Es creativo en la elaboración de composiciones escritas y gráficas en el computador Disquete, CD ROOM, Clasifica los diferentes medios de 2 disco Duro, DVD, USB, almacenamiento, como el disquete MEDIOS DE ALMACENAMIENTO disco duro, cd-rom. DIBUJOS (PAINT) Utiliza el Mouse en un programa EL COMPUTADOR TYPE FASTER graficador. MANEJO DEL MOUSE Utiliza algunas aplicaciones del computador para elaborar textos, dibujos y juegos CASTELLANO (WORPAD) 3 SOFTWARE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICAS Interactúa con el software educativo SOFTWARE SOFTWARE EDUCATIVO INGLES Interactúa con el software educativo 4 en inglés para afianzar vocabulario “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 34 de 47
  35. 35. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 5° HORAS 42 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS INSTRUMENTOS COMPUTADOR Y SUS PARTES PARTES INTERNAS DEL Describe las características básicas de TECNOLÓGICOS PC PERIFÉRICOS DE cada parte del computador y sus 1 ENTRADA Y SALIDA. periféricos. ENCICLOPEDIA ENCARTA ENCICLOPEDIA Utiliza mi Primera Encarta para ENCARTA ampliar sus conocimientos TYPE FASTER Interactúa con el software educativo SOFTWARE SOFTWARE EDUCATIVO CASTELLANO (WORPAD) 2 MATEMÁTICAS TYPE FASTER Utiliza software para desarrollar el 3 pensamiento lógico SOFTWARE SOFTWARE EDUCATIVO CASTELLANO (WORPAD) MATEMÁTICAS INTERNET HISTORIA COMUNICACIÓN INTERNET MOTORES DE Reconoce la importancia del Internet 4 BÚSQUEDA en la comunicación y sus beneficios. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 35 de 47
  36. 36. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 6º HORAS 84 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS HARDWARE Reconoce cada parte del computador: HARDWARE EL COMPUTADOR Y SUS SOFTWARE teclado, monitor, torre, memoria, PARTES PERIFÉRICOS discos y sus funciones. MEDIOS DE Clasifica los dispositivos del hardware 1 EL MOUSE Y SU MANEJO ALMACENAMIENTO FUNCIÓN DEL MOUSE de acuerdo a su función de entrada, salida y medios de almacenamiento. EL TECLADO Y SUS ZONAS ZONAS DEL TECLADO Describe características básicas de EJERCICIOS EN cada generación de computadores APLICACIONES Realiza actividades como crear ESCRITORIO Y EXPLORADOR ESCRITORIO DE carpetas, copiar, eliminar, renombrar, DE WINDOWS, TRABAJO y recuperar archivos. EXPLORADOR DE Cambia las propiedades de la pantalla WINDOWS Identifica las generalidades y funciones de un procesador de texto a WORD PROCESADOR DE TEXTO COMANDOS BÁSICOS través de escritos. PROCESADOR DE MENÚ ARCHIVO Da características especiales a un 2 TEXTO MENÚ FORMATO texto a partir del menú formato , fuentes, párrafo, letra capital, columnas etc. Realiza actividades con el menú archivo de office , como guardar, abrir, configurar página, presentación preliminar. Maneja la barra de herramientas y personaliza su uso de acuerdo a parámetros establecidos. “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 36 de 47
  37. 37. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 Inserta objetos a un documento como : MENÚS: imágenes, gráficos, organigramas , EDICIÓN, tablas DESARROLLO DE ESCRITOS VER, Diferencia y aplica opciones de INSERTAR, copiar , pegar, cortar, buscar, 3 TABLA reemplazar en un texto dado Utiliza el procesador de texto para elaborar informes y ensayos aplicando normas Icontec INVESTIGACIÓN DE TEMAS ELABORACIÓN DE UN Elabora trabajos escritos aplicando (PROYECTO) ESCRITO APLICANDO normas Icontec NORMAS ICONTEC Aplica los conocimientos adquiridos en office, en la elaboración de un proyecto NAVEGADORES Utiliza el internet para buscar 4 INTERNET LA WEB CORREO ELECTRÓNICO información que le permita complementar sus conocimientos Crea su correo electrónico y lo usa para comunicarse virtualmente “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 37 de 47
  38. 38. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 7º HORAS 84 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS COMANDOS BÁSICOS Identifica las generalidades y GRAFICADORES MENÚ ARCHIVO funciones de un presentador de MENÚ FORMATO diapositivas. Asigna características adecuadas a cada uno de los elementos de una presentación color, transición. 1 POWER POINT MENÚS: DIAPOSITIVAS DISEÑO DE PRESENTACIONES EDICIÓN VER Crea hipervínculos en una INSERTAR presentación PRESENTACIÓN Crea presentaciones como paginas ELABORA UN TRABAJO web utilizando el presentador de POWER POINT PRESENTACIONES EN UN ESCRITO Y HACE SU diapositivas DIAPOSITIVAS GRAFICADOR (PROYECTO) PRESENTACIÓN Realiza exposiciones de temas 2 UTILIZANDO EL previamente diseñados en power point GRAFICADO “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 38 de 47
  39. 39. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 MOVIE MAKER IMPORTAR IMÁGENES, 3 VIDEO ULEAD MÚSICA, VIDEO, VOZ, Edita videos con ayuda de movie EFECTOS DE maker y ulead TRANSICIÓN Y VIDEO CLIPS DE PELÍCULA Identifica las generalidades del programa Publisher Crea documentos publicitarios con PUBLICIDAD PUBLISHER EDICIÓN DE FORMATOS ayuda de Publisher: afiches, tarjetas, PUBLICITARIOS volantes, portadas CD, etc. 4 Crea aeroplanos utilizando el asistente de Publisher Elabora paginas web utilizando Publisher “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 39 de 47
  40. 40. I.E. CÁRDENAS CENTRO Procedimiento de Control de Documentos y Registros. CC-PR-001 ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 8º HORAS 84 ANUALES PERIODO EJE EJE ORGANIZADOR TEMÁTICO CONTENIDOS LOGROS Comprende las generalidades y EXCEL HOJA DE CALCULO COMANDOS BÁSICOS funciones de una hoja de calculo HOJA DE CALCULO MENÚ ARCHIVO Da características especiales al texto y 1 MENÚ FORMATO alas celdas de una hoja electrónica MENÚ VER Realiza las funciones de autollenado y autosuma Inserta gráficos estadísticos en una hoja de calculo INTERPRETACIÓN DE MENÚS: Crea formulas y aplica funciones en n INFORMACIÓN EDICIÓN documento comercial EXCEL INSERTAR Utiliza la hoja de calculo para procesar 2 HOJA DE CALCULO DATOS información HERRAMIENTAS Realiza un proyecto donde se DISEÑO DE FORMATOS EN ELABORA involucran técnicas de oficina y UNA HOJA DE CALCULO DOCUMENTOS documentos comerciales como: (PROYECTO) COMERCIALES factura, recibos, cheques, nominas, etc “La Excelencia es Nuestro Compromiso” Página 40 de 47

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