Power recostruccionismo social

Currículum Reconstruccionista Social Jasna Molina Carla Riquelme Cecilia Arévalo

Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Principales representantes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Concepción del enfoque ,[object Object]

Características del curriculum: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Currículum Reconstruccionista Social Rol del estudiante Involucrarse en la solución de los problemas comunitarios Sirve como agente de cambio y de reforma. Actúa como director de proyectos y como líder investigativo; ayuda al estudiante a estar al tanto y hacer frente a los problemas como individuo. Se Desea formar un hombre comprometido con la sociedad

¿Porqué el currículum reconstruccionista social es praxiológico y no crítico? ,[object Object]

Contrastación del enfoque con las actuales condiciones sociales, políticas y económicas. ,[object Object],[object Object]

Conclusión ,[object Object],[object Object]

Power recostruccionismo social

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