<ul><li>Justificació </li></ul><ul><ul><li>Observació des del inici de curs, em generava molt interès. </li></ul></ul><ul>...
<ul><li>Atenció individualitzada. </li></ul><ul><ul><li>Dos cops per setmana. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada sessió és de...
<ul><li>Dades generals de l’activitat. </li></ul><ul><ul><li>23 de març </li></ul></ul><ul><ul><li>Una sessió </li></ul></...
<ul><li>Activitats i temporalització </li></ul>Activitat 1.   Organització d’oracions simples:  seguint l’estructura de la...
<ul><li>Avaluació final. </li></ul><ul><ul><li>Indicadors. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Correcte organització del text. ...
<ul><li>Instrument. </li></ul>Activitat 1 Organitzar oracions Troba certa dificultat. Ajuda Activitat 2 Comprensió del tex...
<ul><li>Aspectes positius </li></ul><ul><ul><li>Creació del material. </li></ul></ul><ul><ul><li>Material motivador per al...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

T. audició

322 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
322
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

T. audició

  1. 2. <ul><li>Justificació </li></ul><ul><ul><li>Observació des del inici de curs, em generava molt interès. </li></ul></ul><ul><li>Presentació de l’alumne </li></ul><ul><ul><li>Alumne de 8 anys. </li></ul></ul><ul><ul><li>Llengua materna xinès. </li></ul></ul><ul><ul><li>Escolarització compartida. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dèficit d’atenció (no diagnosticat). </li></ul></ul>
  2. 3. <ul><li>Atenció individualitzada. </li></ul><ul><ul><li>Dos cops per setmana. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada sessió és de 30 min. </li></ul></ul><ul><li>Objectius curs 2009-2010 </li></ul><ul><ul><li>Organització del discurs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Exercitació de la musculatura </li></ul></ul><ul><ul><li>Discriminació auditiva. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estimular la participació d’actes comunicatius. </li></ul></ul><ul><ul><li>Treballar vocabulari. </li></ul></ul>
  3. 4. <ul><li>Dades generals de l’activitat. </li></ul><ul><ul><li>23 de març </li></ul></ul><ul><ul><li>Una sessió </li></ul></ul><ul><li>Objectius de l’activitat </li></ul><ul><ul><li>Organització del discurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Treballar concordances (gènere i número). </li></ul></ul><ul><ul><li>Vocabulari </li></ul></ul><ul><ul><li>Comprensió del text (preguntes) </li></ul></ul>
  4. 5. <ul><li>Activitats i temporalització </li></ul>Activitat 1. Organització d’oracions simples: seguint l’estructura de la frase: art+nom+verb+compl. 15 min. Activitat 2. Realització de preguntes per valorar la comprensió del text treballat. 10 min. Activitat 3. Dictat de les oracions anteriorment treballades. 10 min.
  5. 6. <ul><li>Avaluació final. </li></ul><ul><ul><li>Indicadors. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Correcte organització del text. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Concordances gènere i nombre. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Correcte comprensió dels trets més importants. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Estratègies. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Observació sistemàtica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Instruments. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Graella. </li></ul></ul></ul>
  6. 7. <ul><li>Instrument. </li></ul>Activitat 1 Organitzar oracions Troba certa dificultat. Ajuda Activitat 2 Comprensió del text Correcte 15/20 encerts Activitat 3 Dictat Correcte . Ortografia i grafia en concordança amb el curs.
  7. 8. <ul><li>Aspectes positius </li></ul><ul><ul><li>Creació del material. </li></ul></ul><ul><ul><li>Material motivador per al nen. </li></ul></ul><ul><ul><li>La intervenció es va produir correctament. </li></ul></ul><ul><li>Aspectes a millorar </li></ul><ul><ul><li>Activitat més curta (dictat). </li></ul></ul><ul><ul><li>Avaluació inicial </li></ul></ul>

×