Ict, english department 2012

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Ict, english department 2012

  1. 1. Tecnología en la sala de clases English Department 2012 The Mackay School
  2. 2. Objetivos• Aumentar la motivación• Agregar dinamismo a las clases• Aprender haciendo• Trabajar en equipo• Formar redes colaborativas• Aprender significativamente• Promover tareas auténticas
  3. 3. Ejemplos de las plataformas utilizadas• Googlesites• Googlesites 2Sitios web simples compatible con variasherramientas, especialmente de google
  4. 4. Twitter@mackayzineRed de profesores, contacto con los alumnos,publicación de material audiovisual, difusión delos posts en mackayzine.
  5. 5. Ejemplos de las plataformas utilizadas“Conversations in the cloud”Conversación online sobre diversos temas• Voicethread• Voicethread 2
  6. 6. Ejemplos de las plataformas utilizadas• GlogsterPosters audiovisuales
  7. 7. Ejemplos de las plataformas utilizadas• BloggerAdministración de blogs gratuitos
  8. 8. Ejemplos de las plataformas utilizadas• EdublogsAdministración de blogs con propósitoseducacionales
  9. 9. Ejemplos de las plataformas utilizadas• ZunalCreación de webquests
  10. 10. Ejemplos de las plataformas utilizadas• VokiAvatars con propósitos educacionales
  11. 11. Ejemplos de las plataformas utilizadas• YoutubeCanal del departamento con videos ypreferencias
  12. 12. Ejemplos de las plataformas utilizadas• FlickrFotografías de nuestras clases y eventos, enálbumes y en línea!
  13. 13. Ejemplos de las plataformas utilizadas• WikiaPáginas web editables con texto, foto, videos ycomentarios para fomentar el trabajocolaborativo.
  14. 14. Ejemplos de las plataformas utilizadas• UstreamTransmisión en vivo de nuestros eventos yactividades
  15. 15. Objetivos a corto plazo• Sistematizar el uso de las plataformas• Encontrar un balance entre el tiempo de preparación, el uso de tec y la enseñanza de habilidades linguísticas.• Dar a conocer lo que estamos haciendo para contar con el apoyo de la comunidad
  16. 16. Objetivos a largo plazo• Compartir estas formas de trabajo con otros colegios.• Contar con un dispositivo electrónico por alumno.• Aumentar el número de proyectos entre las asignaturas para optimizar el tiempo y el aprendizaje.

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