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Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
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Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva

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  • 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICOFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL PERIODISTA DIGITAL ANZOLA, CARLA – C.I. 21.297.032 COMUNICACIÓN INTERATIVA JOSÉ ANTONIO GUZMÁN SECCIÓN: M-726
  • 2. Es aquella persona que, en la red rompecon la comunicación lineal yunidireccional e implica una serie decambios fundamentales respecto a lasrutinas del periodismo tradicional. Elperiodista digital es el creador y elencargado de consolidar procesos decomunicación multimedia, matrilineal einteractiva.
  • 3. Existen las características del medio digital que aplica elPeriodismo Digital, que debe contemplar factores tales como:• accesibilidad,• usabilidad,• inmediatez,•actualización las 24 horas y• opciones de personalización, adecuado a diferentesdispositivos.Términos definidos por Salverría y Pélissier académicos quehan aportado textos que definen el Periodismo Digital y suscaracterísticas:•Multimedialidad: el medio puede integrar en una mismaplataforma los formatos: texto, audio, vídeo, gráficos,fotografías, animaciones, infografías, etc.•Hipertextualidad: la posibilidad de acceder a la informaciónde manera multidireccional y no lineal. Permite la navegaciónen el contenido a través de enlaces en relación al texto.•Interactividad: se refiere a la posibilidad que tienen losusuarios de interactuar con el medio, los autores y el texto.Permitiendo de está forma un desarrollo de acciones queproponen y comunican directamente.
  • 4. El periodista y comunicador digital tiene conocimiento teóricos del periodismo yademás es un usuario multitarea que sabe de tecnología, tiene criterio, conoce lasfuentes adecuadas en línea para recopilar información y se mantieneconstantemente actualizado. Es un profesional con una amplia experiencia en lagestión de contenidos, la administración de cuentas sociales y habilidad en elaprendizaje continuo.•Que tenga estudios universitarios de periodismo y comunicación.•Que domine dos o tres idiomas a nivel intermedio.•Nativo digital con un gran gusto por probar nuevos dispositivos.•Con dominio de paquetes de ofimática, navegación y búsquedas avanzadas.•Con experiencia en la gestión de contenidos digitales.•Que posea conocimiento en la edición de noticias en línea.•Manejo básico de fotografía, audio, streaming y vídeo.•Que sepa utilizar sistemas de edición y actualizaciones.•Suscríbete a medios digitales que te informen sobre las tendencias del medio.•Abre tu blog para practicar lo que vas aprendiendo.•Crea tus cuentas sociales.•Interactúa con las comunidades•Compra una cámara digital para tomar fotos y vídeo.•Pero sobre todo: practica, practica y practica.
  • 5. - Conocer el sistema de comunicación y características de Internet.- Conocer los distintos lenguajes: sonido, imagen, vídeo, texto y otrosrecursos multimedia.- Tener capacidad para seleccionar y procesar la información de manera quepueda ofrecerla en forma sintetizada, referenciada y contrastada. Elcontenido debe ser fiable y factible de convertirse en conocimiento.- Tener criterio para seleccionar y relacionar todos los formatos deinformación: gráficos, enlaces, bancos de fotos, etc.- El periodista digital deberá tener excelente redacción y ser un interlocutorpara el usuario; es decir, un comunicador activo.- La veracidad y calidad del trabajo del periodista lo avalarán en el caosinformativo de Internet y frente al resto de usuarios informantes .- Ser versatilidad para aprender y adaptarse a las nuevas tecnologías y losprocesos de información y comunicación que se desprendan de ellas.- Demostrar su capacidad para trabajar con otro tipo de profesionales comodiseñadores, programadores o ingenieros .- Mostrar disposición para ser corregidos por los usuarios e integrarlos comofuentes para la elaboración de contenidos.- Manejar herramientas tecnológicas básicas como procesador detexto, editores web, ftp, funcionamiento de Internet, escaneo, tratamiento deimágenes, correo electrónico, etc.
  • 6. Pro ActivoAdaptación, de la narrativa tradicional alos nuevos formatos.Sentido de comunidad, saber crearcomunidad en la Red y conocer las clavespara fidelizar lectores por dos vías:conversación y buenos contenidos.
  • 7. Es fundamental conocer algunos servicios web, útiles como herramientas en el trabajoperiodístico. Los que nombraré son muy básicos, pero aún muchos periodistas de América latina nosaben de su existencia:•Skype: Permite hacer llamadas y con un programa llamado Pamela, se pueden grabar 15 minutos dela conversación. Ideal para hacer reportaría alrededor del mundo.•Ustream: Para realizar conferencias y shows en vivo, los cuales se pueden grabar. En este mismoespacio hay un chat y un cuadro que se encuentra integrado con Twitter.•Google Docs: Gracias a éste se puede trabajar de forma colectiva en textos y en hojas de cálculo enformados DOC, RTF, HTML, PDF u OpenOffice.•Twitter: Un microblogging donde en 140 caracteres escribes lo que quieras. Lo interesante es quepuedes ir siguiendo la información que tú creas más adecuada, tanto de personas como de medios.Además hay diversas aplicaciones como twtPoll.com, que es una herramienta para crear encuestasonline.•Facebook: Una red social donde seguro ya tienes una cuenta. Debes saber que se puede utilizarpara conocer y establecer relación con diversas fuentes. Utilízalo más como medio que como fin.
  • 8. Saber HTML puro y duro y FTP o conocimientos básicos en la trasmisión de ficheros a unservidor principal.Javascript, Yahoo!Lenguajes de bases de datos como ColdFusion o ASP creación del look & feel de páginaswebs.Y el uso de editores WYSIWYG.Gestión y actualización de todas las informaciones que requieren un mantenimientocontinúo .Buscar recursos externos en la Red para vincular a las informaciones.Gestión de herramientas interactivas como encuestas y foros.Contrastar información e investigar en la Red.
  • 9. El periodismo digital enfrenta grandes retos y peligros pero también grandes oportunidades que dependen del enfoque que los periodista o comunicadores le quieran dar.•Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnologías y los recursos deInternet.•Ser cada vez más preciso, directo y sintético en nuestros trabajos.•Proporcionar el contexto mediante la propia investigación directa y el resultado de nuestras búsquedas enInternet, respetando el derecho deautor.•Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los diseñadores gráficos,en beneficio de nuestra información, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario.•Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticiainteresante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque notrabaje en ningún medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poderinformativo.•"El periodista va a tener que ser multimedia y muy flexible".

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