A cultura do palco ficha 1

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A cultura do palco ficha 1

  1. 1. Ficha Informativa/Trabalho nº 1Nos séculos XVI e XVII assistiu-se ao nascimento de uma economia à escala mundial,marcada pelo desenvolvimento do comércio.Contudo, apesar da intensificação dos tráficos comerciais a principal actividade económicado Antigo regime continuou a ser a agricultura.A agricultura praticada era arcaica, tecnicamente atrasada. Usava tecnologia tradicional,produzindo os produtos de primeira necessidade: cereais, vinho, azeite, frutos.A terra era a base da riqueza e era a posse da terra que determinava a posição das famíliasna pirâmide social.As terras estavam nas mãos da nobreza e do clero, proprietários com pouca propensãopara investir e modernizar as explorações. A carga fiscal sobre os camponeses era elevada.Os camponeses ao trabalharem em terras que não eram suas levava-os a não fazereminvestimentos.1-Lê o seguinte texto:“ Desde o séc. XV a gadanha começou a substituir a foice. Em algumas partes daEuropa, os cereais continuaram a ser cortados com a foice ao longo do séc. XVIII.Os ancinhos e forquilhas de madeira mantiveram as suas formas tradicionais desdea Idade Média.” Carlo Cipolla, História Económica daEuropa1.1-Caracteriza a agricultura do Antigo Regime.Profª Carla Teixeira Página 1
  2. 2. Ficha Informativa/Trabalho nº 1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2-Analisa a caricatura de acordo com o que estudaste sobre o Antigo Regime. _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________3-Comenta a frase “No Antigo Regime a produção era baixíssima” de acordo com afigura.Profª Carla Teixeira Página 2
  3. 3. Ficha Informativa/Trabalho nº 1______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O MercantilismoApesar da economia assentar na agricultura , o comércio colonial era também importante.Os produtos ultramarinos (especiarias, açúcar, chá, tabaco, algodão, cacau,…) animavam a vida nas cidades e enriqueciam a burguesia. Em França, Colbert, ministro do rei Luís XIV, desenvolveu um conjunto de políticas económicas a que se deu o nome de mercantilismo. Para Colbert: • A riqueza de um pais estava na quantidade de ouro que o pais conseguisse fazer entrar; • Assim, as exportações deveriam aumentar e as importações diminuir.4-Observa a figuras :FIG. A FIG.BProfª Carla Teixeira Página 3
  4. 4. Ficha Informativa/Trabalho nº 14.1-Qual das duas figuras representa uma balança comercial favorável?Justifica a tua resposta.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.2- Diz o nome da política económica adoptada pelos países europeus noséculo XVII com o objectivo de obter uma balança comercial favorável.Profª Carla Teixeira Página 4
  5. 5. Ficha Informativa/Trabalho nº 1_____________________________________________________________________________________________________4.3Explica o modelo mercantilista proposto por Colbert.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Profª Carla Teixeira Página 5
  6. 6. Ficha Informativa/Trabalho nº 1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A sociedade ordensA sociedade do Antigo Regime era hierarquizada e estratificada em ordens.A organização das pessoas era feita tendo em conta o nascimento e odesempenho de determinados cargos ou funções.CLERO • Possuía cerca de 1/3 das terras do país e recebia os Dízimos de todos do reino. • Não pagavam impostos. • Dispunham de tribunais próprios. • Estavam isentos da justiça régia.Nobreza-Isenção da maior parte dos impostos.-Regime penal favorável.-Acesso exclusivo aos cargos superiores de governação e da Igreja.-Direitos senhoriais e tenças que o Rei lhes concedia.-Posse de terrasTerceiro EstadoProfª Carla Teixeira Página 6
  7. 7. Ficha Informativa/Trabalho nº 1No terceiro estado destacou-se um grupo social a Burguesia.Olhada com desconfiança pelo clero e pela nobreza, foi-se afirmando pelo seupoder económico.Os reis recorreram muitas vezes aos grandes burgueses para aobtenção de empréstimos. Este grupo é ainda constituído pelo povo ( camponeses,artesãos) que vivem em condições miseráveis.Apesar deste grupo ser heterogéneo em termos económicos, todos eles pagavamimpostos, não tendo qualquer privilégio.Apesar da mobilidade social ser escassa ela ocorreu em alguns casos permitindo ànobreza ascender ao grupo dos privilegiados. A expansão geográfica e comercialque estimulou o desenvolvimento de uma economia monetária e comercial e oenriquecimento da burguesia com o comércio colonial, assim como a criação de umEstado moderno, absoluto e burocratizado levou ao recrutamento da burguesia.Assim, dá-se o enobrecimento da burguesia através :-Aquisição de terras à nobreza endividada-Compra de cargos públicos-Obtenção de cargos , títulos e doações dos reis-Obtenção de títulos através do casamento5-Observa a pirâmide social:Profª Carla Teixeira Página 7
  8. 8. Ficha Informativa/Trabalho nº 15.1-Com base, na imagem caracteriza a sociedade do Antigo Regime.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6- Atenta na frase e completa o quadro: “Na sociedade de Antigo Regime , unsdedicam-se especialmente ao serviço de Deus; outros à defesa do Estado, atravésdas armas; outros a alimentá-lo e a mantê-lo.” NOBREZA CLERO TERCEIRO ESTADO Funções Combater • • Direitos • • • Não têm • • • Julgados em • tribunais • próprios Deveres Defender a • • população7-De que modo é que esta caricatura ilustra a sociedade do Antigo Regime?Profª Carla Teixeira Página 8
  9. 9. Ficha Informativa/Trabalho nº 1 Este diaporama diz respeito a uma nova forma de governo que surgiu no Antigo Regime.____________________________________________________________________________ Esta nova forma de governo designou-se de Absolutismo.____________________________________________________________________________ 1- Em que século se desenvolveu esta forma de governo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-Em que país o Absolutismo atingiu a sua fórmula mais perfeita?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ 3-Indica dois exemplos de monarcas absolutistas. ______________________________________________________ 4-Qual a origem do poder real? _________________________________________________________ 5- Os monarcas absolutos concentraram na sua pessoa todos os poderes do reino. 5.1-Indica alguns desses poderes. _________________________________________________________ ________________________________________________________ 6-“Os monarcas absolutos fizeram-se rodear de um ambiente de grandeza e opulência.” 6.1- Refere um dos símbolos de grandeza dos reis absolutos. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________Profª Carla Teixeira Página 9
  10. 10. Ficha Informativa/Trabalho nº 1 O Poder do rei no Antigo RegimeProfª Carla Teixeira Página 10
  11. 11. Ficha Informativa/Trabalho nº 1Podemos definir o absolutismo como uma Doutrina e regimemonárquico no qual o soberano se considera legitimado para exercero poder livre de controlo, condicionamentos ou limitações.No final da Idade Média (séculos XIV e XV), ocorreu uma fortecentralização política nas mãos dos reis. A burguesia comercialajudou muito neste processo, pois interessava-lhe um governo fortee capaz de organizar a sociedade. Portanto, a burguesia forneceuapoio político e financeiro aos reis, que em troca, criaram umsistema administrativo eficiente, unificando moedas e impostos emelhorando a segurança dentro de seus reinos.Muitos filósofos desta época desenvolveram teorias echegaram até mesmo a escrever livros defendendo o poderdos monarcas europeus.-Bodin defende que o rei era o detentor da soberania, tinha um poder absoluto,indivisível e inalienável . Cabe-lhe a função suprema de legislador e juiz-Bossuet defende a origem divina do poder real : Os reis são representantes deDeus na terra, respondendo pelos seus actos apenas perante deusO desenvolvimento do absolutismo moderno começou com o nascimento dos Estadosnacionais europeus no final do século XV e prolongou-se durante mais de 200 anos.O melhor exemplo que se tem dele é o reinado de Luís XIV. A sua declaração “oEstado sou eu” resume com precisão o conceito do direito divino dos reis. Biografia de Luís XIV . “O Rei- Sol”Filho de Luís XIII e de Ana de Áustria, Luís XIV nasceuem Saint-en-laye a 5 de Setembro de 1638. Com apenas 5anos Luís XIV sobe ao trono, o seu reinado foi o maislongo da história da França e também aquele que marcouo seu apogeu, governou como monarca absoluto, nãoadmitindo nenhum poder superior ao seu, nem nenhumconstrangimento à sua autoridade. Durante a infância, opaís é governado pela mãe, a regente, e pelo primeiro-ministro, cardeal Mazarine. Em 1660, com 22 anos, casa-se com Maria Teresa, filha do rei Felipe IV, daEspanha. Um ano depois, o cardeal Mazarine morre eLuís assume o trono. Desde o início do governo que adoptou o absolutismo.Profª Carla Teixeira Página 11
  12. 12. Ficha Informativa/Trabalho nº 1Transferiu a sua corte para Versalhes e viveu rodeado de luxo e de cortesãossubservientes. Na governação, Luís XIV estendeu-se a todos os ramos da vidapública, restringiu os poderes dos privilegiados, atribuiu aos nobres os cargos dacorte e organizou o aparelho político-administrativo. Construiu o imponente eluxuoso Palácio de Versalhes, perto de Paris, onde viveu a corte francesa.Príncipe caprichoso, apreciava a etiqueta, festas e belas mulheres. Manteveduas amantes e sempre manifestou seu desejo de governar sozinho. A ele seatribui a frase "LÉtat cest moi" (O Estado sou eu). Fundou a Academia deCiências de Paris, cujos membros eram pagos para produzir ciências,principalmente,inovações tecnológicas e científicas que tivessem aplicação naárea militar. Luís XIV escolhe para emblema o Sol. É o astro que dá vida a qualquercoisa, mas é também o símbolo da ordem e da regularidade. Ele reinou como um solsobre a corte, sobre os cortesãos e sobre a França.Luís XIV morreu em 1 de Setembro de 1715 de gangrena, poucos dias antes de seuseptuagésimo sétimo aniversário e com 72 anos e 100 dias de reinado - o mais longoreinado e governo do mundo ocidental. Seu corpo foi sepultado na basílica deSaint-Denis, em Paris.1-Faz um pequeno resumo sobre a vida de Luís XIV._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Um dos grandes enigmas da História: “Quem era o Homem da máscara de Ferro?”A Bastilha, foi construída em 1370 e tornou-seuma prisão durante o reinado de Carlos VI;Profª Carla Teixeira Página 12
  13. 13. Ficha Informativa/Trabalho nº 1durante a Regência do Cardeal Richelieu, no século XVII, tornou-se umaprisão para nobres ou letrados, opositores à religião oficial, adversáriospolíticos, agitadores políticos, etc. No dia 14 de Julho de 1789 o povo deParis saiu às ruas e invadiu a Bastilha, fortaleza que simbolizava oAbsolutismo Real, libertando seus 7 prisioneiros. Esse feito ficou conhecidocomo "A Queda da Bastilha", data comemorada pelos franceses .Por volta de 1679, durante o reinado de Luís XIV, um prisioneiro foicolocado sob a responsabilidade pessoal do Sr. De Saint-Mars, na época, eracomandante da fortaleza e prisão de Pignerol, na Savóia. O prisioneiro, semqualquer registo oficial da prisão, além do nome, tinha a sua idadedesconhecida, sendo conhecido, simplesmente, pelos seus companheiros epelos carcereiros da prisão, como sendo o "Máscara de Ferro".Era semdúvida alguma, fora do comum, mesmo para os locais, onde figuras impareseram "armazenadas", a peculiaridade deste preso, o requinte de maldade,numa tortura, aparentemente não dolorosa, mas infinitamente incómoda;pois o rosto do prisioneiro ficava totalmente escondido sob uma espécie demáscara aveludada preta, ligada mecanicamente a um "colarinho"de ferro,cujo mecanismo, impossibilitava a sua remoção sem ajuda de alguém.Embora o reconhecimento facial do preso fosse nulo, os seus movimentoságeis e maneiras refinadas e elegantes, conduziam a um raciocínio, mesmosubjectivo, de ser ainda jovem e da nobreza.Por questões específicas, o "Máscara de Ferro" , namaior parte do tempo, era mantido bem longe dasvistas dos demais presos, inclusive, sendo a ala docalabouço, na qual ficava a sua cela, muito bemguardada, e, para completar a segurança, um contactorestrito com os carcereiros, sendo apenas uma pessoaescolhida para tal serviço. Apesar do zelo extremona segurança do "Mascara de Ferro", era tratadopor todos com gentileza e respeito, principalmente pelo Sr.De Saint-Mars,comandante do presídio.Em 1698, Saint Mars, foi designado para dirigir a prisão "A Bastilha",construída em 1370, situada em Paris, já célebre por ter abrigado os maisdiversos e notáveis personagens.Como das vezes anteriores, tornando-se um procedimento usual, recebeuordens expressas para levar o "Mascara de Ferro" para a Bastilha.Conforme procedimentos anteriores, também na Bastilha, nenhum registodo infeliz prisioneiro foi feito, permanecendo dessa forma, por mais cincoProfª Carla Teixeira Página 13
  14. 14. Ficha Informativa/Trabalho nº 1longos anos; em Novembro de 1703, subitamente e de uma forma totalmentemisteriosa, o Máscara de Ferro adoece num dia e morre no outro, tendo sidoenterrado no cemitério de Saint-Paul, e aí sim, pela primeira vez, seusuposto nome foi revelado, constando dos registos , como sendo DeMarchiel, com 45 anos de idade.Qual era a verdadeira identidade do misterioso homem da Máscara deFerro? Em 1711 a cunhada do rei, a Princesa Palatine, mencionou a histórianuma carta à sua tia. O prisioneiro foi tratado muito bem, mas doismosqueteiros vigiavam-no o tempo todo, prontos para matá-lo caso eletentasse tirar a máscara. Ele odiava máscara, dormia com a máscara, eprovavelmente morreu com a máscara.Durante os mais de vinte anos que esteve preso, por mais sigilo que se tenhatomado, os rumores fossem espalhados, por toda a França, no reinado deLuís XIV.Várias foram as versões que apareceram referente a lenda do homem daMáscara de Ferro;Era o irmão gémeo do Rei, tendo sido aprisionado, pelo cardeal Richelieu, parapoder preservar a integridade do governo da França; o motivo da colocação de uma máscara, foi o de proteger a sua verdadeira identidade, evitando que os cidadãos percebessem a grande semelhança com o Rei. Outra versão dos factos afirmava que Ana, da Áustria, mãe de Luis XIV, tinha casado de forma secreta, com Mazarine, seu ministro, tendo, como resultado da união, um filho, um irmão consanguíneo de Luis XIV.Também, uma colocação muito divulgada sobre a lenda do Máscara de Ferro , era de que seria o duque de Mommouth, um pretendente ao trono da Inglaterra. Diziam outros, por sua vez, que o desafortunado prisioneiro era, nada maisnada menos, do que o ex-ministro da Finanças, Fouquet, que fora destituído e preso. Uma das versões fantásticas e até preferida era de que o intriganteprisioneiro seria o filho natural do Rei, com uma das suas amantes (Lavaltiere, Montespan ou Maintenon).Sendo assim, o mistério do "Máscara de Ferro", através dos séculos, permanecepraticamente insolúvel, perfilando entre os grandes enigmas da história. Os poderes do rei Absoluto: Poder sagrado O seu poder provém de Deus , este escolheu-os para governarem em seu nome e são representantes Dele naProfª Carla Teixeira Página 14
  15. 15. Ficha Informativa/Trabalho nº 1 Terra. Atentar contra a pessoa do rei é considerado um sacrilégio e deve-se obedecer-lhe sem o contestar Poder paternal O rei é como um pai para o seu povo devendo-o proteger Poder absoluto Governa sem prestar contas a ninguém. Detém o poder legislativo, executivo, judicial, económico, financeiro , poder de cunhar moeda, cobrar impostos, poder militar e poder de decidir sobre a guerra e a paz. No entanto, deve assegurar o respeito pelas leis, evitar a anarquia que retira aos homens os seus direitos A encenação do poder do reiA Corte, nomeadamente o Palácio de Versalhes era o espelho do poder do rei. ACorte instalada em Versalhes atrai a camada superior da nobreza tradicional quepassa a beneficiar de pensões e doações do rei, estando assim completamentedominada por ele. Quem pretendia um cargo só poderia obtê-lo na Corte, quemvirava as costas à Corte virava as costas ao poder e ao dinheiro que o reidistribuía .Mas este luxo da corte arruinou a nobreza que rivalizava no traje, naostentação, esquecendo-se que a sua influência política desaparecia, tornando-senuma espécie de prisão para a nobreza. A nobreza ao ir viver para a corte queexigia demasiados gastos, depressa vai verificar que tem que se submeter aopoder do rei e fazer tudo para lhe agradar, já que é através dos cargos e doaçõesque o rei assegura a sua sobrevivência .A sociedade da corte tinha que obedecer a normas impostas por um protocolorígido. Era desta forma que a corte era utilizada para encenar o poder do rei; erao meio que este tinha de fazer publicidade a si mesmo, aparecendo em todas assituações como chefe supremo.Com Luís XIV,criou-se em torno do rei umcerimonial cujo objectivo era exaltar a sua imagem divina. Cada gesto do monarcaadquiria um significado político , social e diplomático: todos estavam dependentesde um sorriso , de uma palavra de agrado Um acto simples como o levantar do reiera um grande acontecimento, tecendo-se intrigas junto ao rei para que esteescolhesse quem ia estar presente nos momentos mais vulgares da vida de um serhumano ( ex: acordar do rei).Desta forma, o rei aproveitava-se destas rivalidadespara dividir os grupos sociais e poder reinar sem temer conspirações .Profª Carla Teixeira Página 15
  16. 16. Ficha Informativa/Trabalho nº 1 O CERIMONIAL NA CORTE DE LUÍS XIV Luís XIV era acordado em geral às 8 horas da manhã, pelo primeiro criado dequarto que dormia junto ao leito real. Arrumava o sofá em que dormia e dirigia-seàs cortinas bordadas a ouro que envolviam o leito real:-Sire, são horas! Abriam-se as portas para deixar entrar os pajens. Um destes ia avisar a cozinhada Corte, outro ficava à porta de guarda para só deixar entrar os senhores quetivessem esse privilégio. O acesso ao quarto do rei estava rigorosamente hierarquizado. Havia seiscategorias de pessoas que podiam entrar, por ordem. A primeira entrada era afamiliar, a que tinham direito filhos e netos e o médico. A segunda entrada estavareservada aos nobres que iam vestir o rei. Depois as outras quatro entradasfaziam-se por esta ordem: primeiro os que liam para o rei e os que tratavam dasfestas, seguidamente, os ministros e secretários de Estado. A quinta entradaestava reservada a alguns privilegiados e dependia da benevolência do rei. Estestinham assim o privilégio de se aproximarem do rei antes dos outros. Por fim,entravam os filhos ilegítimos do rei e genros. Tudo estava impecavelmente organizado. Os dois primeiros grupos eramadmitidos quando o rei ainda estava deitado, mas já tinha vestido uma pequenacabeleira, pois nunca se apresentava sem peruca, mesmo na cama. Depois de se terlevantado eram-lhe trazidos os trajes. Entravam então os nobres a quem o reitinha concedido o privilégio de o vestir: um tirava-lhe a camisa pela manga direita,outro pela manga esquerda. Depois enfiava-se a camisa . Ajudavam-no a vestir asProfª Carla Teixeira Página 16
  17. 17. Ficha Informativa/Trabalho nº 1meias, os calções, a calçar os sapatos e a vestir o casaco. Um desses privilegiadosapertava-lhe os sapatos. O rei levantava-se da cadeira e era-lhe entregue dejoelhos a sua espada. O relojoeiro real dava corda ao relógio e entregava-lho. Depois de vestido, seguia-se o grande passeio até à capela. Através deinfindáveis corredores, o rei era assinalado pelo bater do seu bastão e seguiam-seas vénias e cortesias. Neste cerimonial cada gesto tinha um valor de prestígio esimbolizava a repartição do poder. O rei usava os seus gestos mais íntimos parareforçar as diferenças de posição social, para confirmar prestígios, para concederfavores ou manifestar o seu desagrado. Norbert Elias, A Sociedade de Corte( adaptado)2-Explica a necessidade deste cerimonial em torno de Luís XIV.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3-Lê os documentos:Há três características essenciais na autoridade real. Em primeiro lugar aautoridade real é sagrada, em segundo lugar é paternal e em terceiro lugar éabsoluta. Deus estabelece os reis como seus ministros e reina través deles sobre ospovos. Os príncipes agem como ministros de Deus. É por isso que nósconsideramos o trono real não como o trono de um homem, mas como o trono dopróprio Deus. Decorre de tudo isso que a pessoa do rei é sagrada e que atentar contra ela é um sacrilégio.Profª Carla Teixeira Página 17 Bossuet
  18. 18. Ficha Informativa/Trabalho nº 1 3.1-Para Bossuet , qual era a base do poder do rei. Justifica com expressões do documento. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4- Lê o documento: É Somente na minha pessoa que reside o poder soberano. A soberania consiste no poder absoluto, quer dizer, perfeito, e completo em todos os factos. É somente de mim que os tribunais recebem a sua existência e autoridade. Só a mim, pertence todo o poder legislativo sem dependência nem partilha. Toda a ordem pública emana de mim, e os direitos e interesses da Nação estão necessariamente unidos aos meus e repousam apenas nas minhas mãos. O rei tomou o lugar do Estado, o rei é tudo, o Estado não é nada. É um ídolo ao qual se sacrificam as províncias, as cidades, as finanças, os grandes, os pequenos, tudo! Luís XIV 4.1-Caracteriza o poder do rei no Antigo Regime. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5-Lê os documentos: O rei , dizem, absorvem o homem; em Uma nobreza cativa na “ gaiola compensação exigiu muito dos grandes e dourada” de Versalhes dos nobres estabilizados na corte. AO rei olhava à direita e `a esquerda , ao nobreza deixou aí todo o seu poderlevantar-se , ao deitar-se , às refeições, político, ao mesmo tempo que a sua vidaao passar pelos salões e jardins de pessoal; aí ganhou as graças de umVersalhes. Via e observava toda a gente, senhor omnipresente que tudo sabe dosninguém lhe escapava . Era um demérito segredos das famílias.para os que ele distinguira , não fazerparte da corte sua residência habitual. Philippe Ariés, Saint Simon, Mémoires História da Vida Privada Profª Carla Teixeira Página 18
  19. 19. Ficha Informativa/Trabalho nº 15.1-Através da análise dos documentos redige um texto em que explique:-o título do documento-o papel da corte como instrumento de poder-as relações entre o rei absoluto e os privilegiados________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Profª Carla Teixeira Página 19

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