Unasolapanama02

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Unasolapanama02

  1. 1. LA INSEGURIDAD ALIMENTARIA EN EL MUNDO Y EN PANAMÁ “Una Sola Familia Humana, Alimentos Para Todos ” PASTORAL SOCIAL – CARITAS PANAMÁ 10 de Diciembre 2013 Vera Boerger, Oficial Tierras y Aguas, Oficina Subregional para Mesoamérica Panamá
  2. 2. La Seguridad Alimentaria y Nutricional existe cuando todos, en todo momento, tienen acceso físico, social y económico a una alimentación nutritiva y saludable para cumplir con sus necesidades y preferencias alimentarias para llevar una vida activa y saludable (Cumbre Mundial de la Alimentación, FAO 1996)
  3. 3. DISPONIBILIDAD Contar con los alimentos básicos, suficientes, y de buena calidad que satisfagan las necesidades nutricionales de la población. • Cantidad y calidad • Momento oportuno • Bajo Costo • Amigable con el ambiente • Igual acceso a recursos para mujeres y hombres
  4. 4. ACCESO • Acceso para producir y comprar alimentos • Generación de ingresos • Distancia a centros de consumo • Alimentos autóctonos
  5. 5. CONSUMO APROPIADO La capacidad de ingerir los alimentos; que deben ser nutritivos, suficientes para satisfacer las necesidades nutricionales de las personas y tener la calidad higiénica adecuada. • Educación en alimentación y nutrición • Prácticas de higiene e inocuidad • Educación escolar • Lactancia materna
  6. 6. UTILIZACiÓN BIOLÓGICA Aprovechamiento de los alimentos para tener una buena salud, productividad y calidad de vida. • Dieta adecuada, agua segura, salubridad • Salud preventiva • Hábitos de vida saludable • Saneamiento ambiental y control de enfermedades
  7. 7. Utilización biológica La insuficiente cobertura de saneamiento básico, agua potable y servicios de salud, sobre todo en zonas rurales, son responsables por que perduren los problemas de desnutrición, mismo si se cuenta con alimentos suficientes y de calidad A nivel mundial, el 94% de los casos de diarrea se deben al consumo de agua no potable y al escaso saneamiento e higiene; el 42% de los casos de enfermedades respiratorias agudas en países en desarrollo tienen su origen también en las malas prácticas en la cocina del hogar.
  8. 8. Utilización Biológica Prácticas alimentarias Estufas mejoradas Agua Segura Saneamiento Ambiental
  9. 9. ¿Qué implica la SAN? ¿Hay alimentos de calidad, y de manera permanente, en el país y en las familiashogares? Disponibiidad y estabilidad Si los hay, ¿Todos los miembros de las familias- hogares tienen acceso físico, social y económico a esos alimentos? Seguridad Alimentaria Nutricional Acceso Utilizacion biológica Consumo Apropiado ¿El cuerpo humano goza de salud para aprovechar los alimentos que se consumen? Políticas Fortalecimiento Institucional
  10. 10. Causas de la inseguridad alimentaria y desnutrición Cambio climático Incremento de precios de alimentos Mayor frecuencia de desastres naturales Mayor costo de la canasta Pérdida de activos y menor productividad Alteración de los patrones de consumo alimentarios Mayor vulnerabilidad Alimentaria y Nutricional Fuente: CEPAL 2008 Crisis financiera Menor crecimiento económico Desempleo y menores ingresos (del trabajo y remesas)
  11. 11. La seguridad alimentaria se ve afectada por: •  Falta de alimentación adecuada •  Baja producción de alimentos •  Agua contaminada •  Falta de conocimiento y educación en nutrición y estilo de vida saludable •  Servicios de salud y sociales deficientes •  Falta de ingresos En definitiva, el acceso a los alimentos está directamente relacionado con el nivel de pobreza de la población.
  12. 12. Consecuencias del hambre y la malnutrición •  Capacidad de aprendizaje reducida •  Reducción de actividad física •  Resistencia reducida a enfermedades •  Bajos logros educacionales •  Abandono de estudios •  Baja productividad e ingresos de las familias •  Impacto negativo en el desarrollo de la comunidad y a nivel nacional
  13. 13. Desnutrición en niños menores de cinco años País Desnutrición global Bajo peso/edad (%) Desnutrición crónica Talla baja/edad (%) Costa Rica 4,5 9,0 El Salvador 6,1 24,6 Guatemala 17,7 54,3 Honduras 8,6 29,9 Nicaragua 4,3 18,8 Panamá 3,9 19,1 Fuente: FAO, Panorama de la seguridad alimentaria y nutricional en América Latina y el Caribe, 2010 (Datos OMS 2010)
  14. 14. SAN Familiar La baja producción, que no cubre las necesidades propias, y los salarios insuficientes, se complementan con los datos de pobreza Población por debajo de la línea de pobreza (%) Total Rural Costa Rica 18,6 19,6 El Salvador 47,5 56,8 Guatemala 54,8 66,5 Honduras 68,9 78,8 Nicaragua 61,9 71,5 Panamá 29,0 46,6 Fuente: J. Carrazón, 2008, basado en CEPAL
  15. 15. ¿ HAY SUFICIENTES ALIMENTOS EN CENTROAMÉRICA? En todos los países de Centroamérica la disponibilidad de alimentos es superior a los requerimientos mínimos de 2.200 Kcal/ habitante …pero las disparidades locales son enormes y hay una creciente dependencia de importaciones de granos básicos El 14,2 % de la población de Centroamérica sufre desnutrición, casi 6 millones de personas. País Kcal/día Costa Rica 2.840 El Salvador 2.590 Guatemala 2.159 Honduras 2.623 Nicaragua 2.403 Panamá 2.484 Fuente: (FAOSTAT 2012; datos 2007)
  16. 16. SUBNUTRICIÓN EN CENTROAMÉRICA Porcentaje de personas subnutridas (2006-08)
 Fuente::
FAO,
2011.
 El
Estado
de
la
Inseguridad
alimentaria
en
el
mundo .

  17. 17. ¿HAY ALIMENTOS SUFICIENTES EN CENTROAMÉRICA? En Centroamérica existe un déficit en la balanza de cereales negativa (BID, 2010). Esta dependencia de importaciones implica:   Vulnerabilidad en escenarios de alza de precios internacionales.   Pérdida de conocimiento y producción nacional.
  18. 18. IMPORTACIÓN DE CEREALES Centroamérica: Porcentaje de importación de cereales respecto a la disponibilidad total (2007) País Belice: Costa Rica: El Salvador: Guatemala: Honduras: Nicaragua: Panamá: % 31 97 58 56 47 40 76 Fuente: elaboración propia a partir de las Hojas de Balance de FAO
  19. 19. SEGURIDAD ALIMENTARIA FAMILIAR ¿Cuáles son los mecanismos para disponer de alimentos en el hogar? •  Alimentos en el mercado •  Ingresos suficientes •  Producción propia •  Programas de protección social
  20. 20. SAN familiar Quienes producen alimentos tienen hambre. No producen suficiente para el promedio de seis personas que hay en un hogar rural. Aquellos que no producen su propio alimento, lógicamente, deben comprarlo. Pero en Centroamérica, en ningún país, los salarios mínimos son superiores al coste de la canasta básica de alimentos que necesita la familia. En el distrito de Panamá, en agosto del 2010, el coste de la canasta básica familiar ascendía a 281,66 balboas, un 4,87% mayor respecto al mismo mes del año pasado
  21. 21. ALIMENTOS EN EL MERCADO •  L o s m e r c a d o s e s t á n f u e r t e m e n t e concentrados en términos geográficos y de control de toda la cadena. •  El difícil acceso en muchas zonas rurales dificulta los mercados y ferias locales.
  22. 22. INGRESOS SUFICIENTES El acceso económico a los alimentos se relaciona con: •  Poder adquisitivo: nivel de ingresos y precios de los alimentos •  Mercado de trabajo: formal o informal, salarios mínimos, seguridad social, etc. •  Cultura alimentaria: gastos en alimentos sanos vs alimentos caros, % de gastos en alimentación, etc En definitiva, el acceso a los alimentos está directamente relacionado con el nivel de pobreza de la población.
  23. 23. SEGURIDAD ALIMENTARIA FAMILIAR: PROTECCIÓN SOCIAL   Los sistemas de protección social pueden ayudar a cumplir con el derecho a la alimentación de una parte de la población que no puede satisfacer por sí misma el acceso a los alimentos.   Se han producido avances con el desarrollo de sistemas y programas de transferencias condicionadas, pero tienen que mejorar en términos de cobertura y transparencia.   Estos programas pueden romper el ciclo de perpetuación de la pobreza, al mejorar la desnutrición y escolarización en los primeros años de vida.   También son la base para otras acciones de desarrollo: no es muy lógico plantear políticas de desarrollo de capacidades si las personas deben pensar en su supervivencia diaria
  24. 24. CONSUMO Y CULTURA ALIMENTARIA La dieta de los centroamericanos está conformada por alimentos de alta densidad energética, pero de baja densidad nutricional. La contribución de los carbohidratos al suministro de energía alimentaria varía entre 64% en Panamá y 70% en Guatemala. Las proteínas sólo aportan el 11% de las calorías, bastante menos que el 15% recomendado . (Estado de la región, 2008). Datos recogidos en campo por los programas PESA indican que las familias pobres rurales no consumen más de 9 alimentos diferentes durante la semana: maíz, frijol, azúcar, aceite, arroz, café, pan dulce/galletas, huevo y vegetales para salsas y condimentos (muestra de 1.328 familias en 2007).
  25. 25. CONSUMO Y CULTURA ALIMENTARIA Dieta pobre…no sólo por problemas de producción o acceso…también hay que considerar aspectos vinculados a: •  La educación y cultura. •  El status de la mujer. •  Etnias. •  Otros.
  26. 26. CONSUMO Y CULTURA ALIMENTARIA Estimación de la contribución de los factores determinantes de la reducción en la malnutrición infantil entre 1970-1995 • Salud • 19.3% • Alimentación • 26.1% • Status de la mujer • 11.6% • Educación de la mujer • 43.0% • Fuente: Smith L. and Haddad L. Overcoming child malnutrition in developing countries, past achievements and future choices. International Food Policy Research Institute. Washington DC 2000. (Peso edad)
  27. 27. Argentina Barbados Belize Bolivia Brazil Chile Colombia Costa Cuba Dominica Dominican Ecuador El Grenada Guatemala Guyana Haiti Honduras Jamaica Mexico Nicaragua Panama Paraguay Peru Saint Kitts Saint Suriname Trinidad Uruguay Venezuel gr/capita/día Consumo de Frutas y hortalizas en ALC. 2005 600 500 400 300 200 100 0 Fuente: FAOSTAT. OMS establece que el consumo de vegetales diario es de 400 gr/cápita/día
  28. 28. CONSUMO Y CULTURA ALIMENTARIA Dieta pobre y/o….desbalanceada:  Está aumentando la incidencia de la obesidad, el sobrepeso y otras afeccionas asociadas a los hábitos de vida.  Costa Rica presenta el nivel más elevado de la Región. Con cerca de un 9% de niños menores de cinco años con sobrepeso, está al mismo nivel que países como Brasil, Argentina o Chile (OMS, 2010).  Cada vez afecta más a los sectores desfavorecidos: mayor propensión de personas que sufrieron desnutrición de niños, alimentos accesibles (costo, kioscos cercanos), publicidad dirigida a la infancia, sedentarismo de la vida urbana actual, etc.
  29. 29. CENTROAMÉRICA: PORCENTAJE DE MENORES DE 5 AÑOS CON SOBREPESO Panamá Nicaragua Honduras Guatemala El Salvador Costa Rica 0 2 4 6 8 10 12 Fuente:
OMS,
Global
Health
Observatory,
2010.
Los
años
de
los
cuales
se
dispone
la
cifra
más
reciente
son:
 
 Costa
Rica1996/El
Salvador
2003/
Guatemala
2002/
Honduras
2006/
Nicaragua
2005/
Panamá
1997 Sobrepeso afecta a un 23% de los adultos y a un 7% de los niños en edad preescolar en ALC (2013)
  30. 30. CONTEXTO EN CENTROAMÉRICA: ASUNTOS QUE YA ESTÁN SOBRE DE LA MESA Hay temas importantes de contexto global que ya están en las agendas políticas:  Vulnerabilidad ambiental.  Cambio climático y gestión del riesgo.  Alza de precio de los alimentos.  Debilidades institucionales. Pero hay asuntos que tienden a olvidarse…
  31. 31. CONTEXTO EN CENTROAMÉRICA: ASUNTOS QUE TIENDEN A OLVIDARSE (I) •  Elevado crecimiento de la población, con elevadas tasas en algunas zonas rurales. •  Urbanización •  La población indígena supera los 7,5 millones de personas, un 18% del total centroamericano. El 73% de ellas residen en Guatemala. •  En la región persisten desigualdades entre poblaciones por razones de género, etnia y lugar de residencia
  32. 32. En 2015 más del 75% de la población de América Latina vivirá en áreas urbanas
  33. 33. CONTEXTO EN CENTROAMÉRICA: ASUNTOS QUE TIENDEN A OLVIDARSE (II) •  Con excepción de Belice y Nicaragua, ningún país del área tiene una carga tributaria superior al 15% del PIB (promedio en ALC del 16,5%, y promedio en la OCDE del 33,8%). •  Sin ingresos no hay inversión social, y sin ella tiende a mantenerse la desnutrición.
  34. 34. Gastan menos quienes tienen más problemas de desnutrición… …o tienen más problemas de desnutrición quienes gastan menos América Latina (13 países): Desnutrición global y gasto público social per cápita (2003 – 2005) Los países centroamericanos y sudamericanos con mayores prevalencias de desnutrición destinan un gasto social promedio de 298 dólares per cápita anual (625 dólares en paridad de poder adquisitivo). Los que más asignan son los que tienen menores prevalencias de desnutrición. 1,800 25.0% 1,600 20.0% 1,200 15.0% 1,000 800 10.0% 600 400 5.0% 200 - 0.0% CRI ELS GUA HON NIC PAN RDO BOL COL ECU PAR PER VEN Gasto social per cápita Desnutrición Fuente: CEPAL, base de datos de Gasto Social y última encuesta nacional de nutrición disponible en cada país. Prevalencia USD PPA per cápita 1,400
  35. 35. SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL: ALGUNOS RETOS   Producir más: intensificación sostenible.   Preparación para el cambio climático y los desastres naturales.   Proteger los recursos (Agricultura sostenible).   Reutilizar y reciclar.   Reducir los desechos y perdida de alimentos.   Mejorar la integración de los diferentes sistemas de producción.   Elegir una alimentación sostenible y saludable.
  36. 36. EN RESUMEN… •  La población actual de 7,000 millones de personas se incrementara a 9,000 millones en 2050. •  Para alimentar a esta población se necesitará un 60% más de alimentos (mediante el aumento de la productividad agrícola, la superficie cultivable y la intensidad de cultivos, etc.) y por lo menos 10% más de agua. •  Debe de colocarse en la agenda política de la SAN, el incremento constante de los precios. 37
  37. 37. EN RESUMEN… •  Hay que considerar en las políticas, la inestabilidad del poder adquisitivo – canasta básica. •  Necesidad de redefinir prioridades por parte de los Estados: •  Cantidad de los alimentos. •  Calidad nutritiva de los alimentos. •  Cambio en los patrones de consumo. •  Financiamiento de la educación. •  Transparentar los mercados agroalimentarios y dinamizar los mercados locales
  38. 38. Aunque en 2013 hay tres millones menos que en 2008-2010, aún hay 47 millones de personas sufren hambre en América Latina y el Caribe
  39. 39. 16 países de la región han cumplido el primer Objetivos del Milenio, meta de "reducir a la mitad el porcentaje de personas que padecen hambre
  40. 40. La región ha logrado avances importantes en la reducción de la pobreza y la indigencia: en 1990 pobreza afectaba al 48,4% y la indigencia a al 22,6% de la población: hoy se han reducido a 28,8% y 11,4%, respectivamente.
  41. 41. El ciclo de crecimiento económico de los años 2000 permitió aumentar el empleo y los ingresos, sin embargo, el crecimiento en sí mismo no ha logrado resolver las grandes carencias y desigualdades características de la región.
  42. 42. En 2012, la región alcanzó una relativa estabilidad de los precios de los alimentos, pero en el primer semestre del 2013 se observó una mayor inestabilidad.
  43. 43. •  Seguridad alimentaria requiere del "enfoque de doble vía“: •  un amplio espectro de políticas públicas para enfrentar situaciones sociales complejas de forma inmediata (programas de transferencias condicionadas y de alimentación escolar) y •  enfrentar cambios estructurales en un horizonte de más largo plazo (apoyo a la agricultura familiar sostenible y mejorar los estándares del empleo asalariado en las zonas rurales de la región)
  44. 44. Los Programas de Alimentación Escolar son: una intervención de protección social y de aplicación efectiva del derecho a la alimentación adecuada clave para garantizar el acceso a los alimentos, por parte de las poblaciones vulnerables clave para el proceso de educación alimentaria, teniendo la escuela como importante actor comunitario para el desarrollo sostenible a largo plazo.
  45. 45. Objetivos de los Huertos Escolares:   Desarrollas conocimientos y habilidades para la seguridad alimentaria, desarrollo rural sostenible y la agricultura Promover actitudes positivas hacia la agricultura y la vida rural
  46. 46. MEJORAR LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL - Incrementando la producción y disponibilidad de alimentos, -Promocionando una mejor nutrición y alimentación - Fortaleciendo a los gobiernos locales a través de cooperación técnica y apoyo en la formulación de políticas públicas.
  47. 47. Objetivos de los Huertos Escolares :   Servir como punto focal para el diálogo con la familia y la comunidad   Ajudar a fortalecer la capacidad de organización de la comunidad   Valorizar la importancia de la agricultura como estratégia de seguridad alimentaria y nutricional   Promover la cooperación inter-sectorial a nivel de la escuela y de la gestión local (educación, salud, agricultura, nutrición)
  48. 48. Producción de alimentos de acuerdo a los espacios disponibles en Huertas Familiares Producción para el consumo y venta de excedentes
  49. 49. Formación complementaria. Valor agregado de la producción para generar ingresos
  50. 50. Nutricional Talleres de alimentación y nutrición
  51. 51. Aprovechamiento Preparación de los alimentos. Inocuidad.
  52. 52. Educación ambiental Reciclaje de contenedores, agua, residuos sólidos Participación comunitaria para la conservación de los RRNN • Uso sostenible del suelo • Uso sostenible de agua y recursos hídricos • Uso de especies nativas y tradicionales. • Educación ambiental
  53. 53. Organizacional Asociatividad, organización para la producción de excedentes y la venta en mercados locales
  54. 54. Género y Equidad La participación de hombres y mujeres es un derecho social y económico que debe ser integrado en la planificación y la estrategia política a todo nivel, legitimado la participación especialmente aquellas/os que están en situación de mayor desventaja , que en general son las mujeres y niños/as.

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