Este documento presenta un resumen de la Ley General de Educación de México. La ley establece las disposiciones generales de la educación impartida por el Estado mexicano, organizada en ocho capítulos que cubren temas como el federalismo educativo, el proceso educativo, la educación impartida por particulares, y las infracciones y sanciones. La ley ha tenido numerosas reformas a lo largo de los años para actualizar la educación en México.

1. P O L Í T I C A E D U C A T I V A
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN
MAESTRIA EN PEDAGOGIA
GRUPO 62
Monica Alfaro Valdes
Yaneli Jurado Jiménez
Cindy Lobato López
Dulce Lobato Nava
Carina Lumbreras Delgado
Rosario Mayela Petz Abascal
Guadalupe Saloma Corona

2. ASPECTOS GENERALES
Esta Ley, regula la educación que imparte el Estado-Federación-
entidades federativas y municipios-sus organismos descentralizados
y los particulares con autorización oficial de estudios.
Ha tenido 27 reformas, siendo la última el 11 de septiembre de
2013, con el actual presidente Enrique Peña Nieto.
Fue emitida por el Presidente Carlos Salinas de Gortari el 13 de Julio
de 1993.

3. Esta ley:
• Es de
observación
general en toda
la República, y
• Sus disposiciones
son de:
• Orden público
e interés social
Para su mayor
comprensión está
dividida en:
• VIII CAPÍTULOS
• 85 ARTÍCULOS
• 6 ARTÍCULOS
TRANSITORIOS
• LOS CAPÍTULOS II,
IV, VII Y VIII, a su
vez se dividen en
2, 3 ó 4
secciones, según
corresponda.

4. CAPÍTULO I- DISPOSICIONES
GENERALES
Del artículo 1
al 11
•Definición de educación
•Quien recibirá esta educación
•Los elementos involucrados en
la misma
•Características de la
educación
•Objetivos generales de la
educación impartida por el
estado.
Presenta en
estos
artículos:

5. CAPÍTULO II – DEL FEDERALISMO
EDUCATIVO
Del artículo 12 al 31
Dividido en 4 secciones
En forma general nos presenta:
• En la primera sección, la distribución de la función social
educativa, es decir las atribuciones propias de la autoridad
educativa.
• En la segunda sección, funciones de los servicios educativos,
desde la elaboración de planes y programas, distribución de
los libros gratuitos, formación, actualización, capacitación y
superación profesional…
• La tercera sección, explica a quien le compete el
financiamiento educativo.
• Y en la sección cuarta, explica quien es el responsable de la
evaluación del sistema educativo nacional.

6. Del artículo
32 al 36
Nos
presenta:
•De que manera las autoridades
educativas establecerán
condiciones para que cada
individuo mexicano reciba una
educación de calidad, ésta
sea de equidad, igualdad en
las oportunidades de acceso y
de la permanencia en la misma
educación.
•Además de presentar
programas que apoyen a los
gobiernos con mayor rezago
educativo.
CAPÍTULO III – DE LA EQUIDAD EN LA
EDUCACIÓN

7. CAPÍTULO IV – DEL PROCESO
EDUCATIVO
Del artículo 37 al 53
Dividido en 3
secciones
De manera
sintética nos dice:
•En la primera sección, los
tipos y modalidades de la
educación.
•La segunda sección de los
planes y programas de
estudio
•Y finalmente en la tercera
sección, del calendario
escolar.

8. CAPÍTULO V – DE LA EDUCACIÓN QUE
IMPARTEN LOS PARTICULARES
Del artículo 54 al 59
Este capítulo presenta todas las disposiciones a
seguir para que los institutos y/o colegios
particulares puedan obtener validez oficial desde:
• Planes y programas autorizados para impartir nuevos
estudios.
• Personal docente capacitado y con el perfil acorde al nivel
educativo a impartir.
• Deberán observar todo lo indicado en el artículo 3º
Constitucional.
• Las autoridades educativas realizaran las respectivas
supervisiones.

9. CAPÍTULO VI – DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
Y DE LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS.
Del
artículo 60
al 64
Da los lineamientos a seguir para
reconocer que toda la educación
impartida en la república es valida en
todo el país.
• Para que quienes no, es necesaria la revalidación.
• Es la secretaría quien da las normas para dicha
revalidación.
• De igual forma delega a la secretaria los
procedimientos para la expedición de certificados,
diplomas, constancias y títulos.

10. CAPÍTULO VII – DE LA PARTICIPACIÓN
SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
Del artículo 65 – 74
Está dividido en 3 secciones
Recomienda la participación de:
•En la sección 1 de los padres de familia.
•A los consejos de participación social en la
sección 2
•Y en la sección 3 de los medios de
comunicación.

11. CAPÍTULO VIII – DE LAS INFRACCIONES, LAS
SANCIONES Y EL RECURSO ADMINISTRATIVO
Del artículo
75 al 85
Está
dividido en
2 secciones.
En la primera
sección define
qué situaciones
educativas y/o
administrativas
se consideran
infracciones
para quienes
prestan un
servicio
educativo y
como son
sancionadas.
En la segunda
sección, se explica
el procedimiento
de la aplicación
del recurso
administrativo a
recibir quien es
acreedor a dicha
sanción.

12. TRANSITORIOS
• Son 6 artículos:
• Primero: fecha de publicación.
• Segundo: presenta las leyes abrogadas.
• Tercero: especifica que las leyes del articulo segundo
podrán funcionar mientras que no se opongan a la
presente ley.
• Cuarto:
• Quinto
• Sexto

13. REFORMAS
29 de julio de 1993
12 de junio de 2000
30 de diciembre de 2002 (2 veces)
13 de marzo de 2003
10 de diciembre de 2004
04 de enero de 2005
02 de junio de 2006 (2 veces)
20 de junio de 2006
22 de junio de 2006

14. 02 de noviembre de 2007
17 de junio de 2008
15 de julio de 2008 (2 veces)
17 de abril de 2009 (3 veces)
22 de junio de 2009
02 de julio de 2010
19 de agosto de 2010
28 de enero de 2011
21 de junio de 2011
16 de noviembre de 2011
09 de abril de 2012
10 de junio de 2013
11 de septiembre de 2013