Curso de capacitación y actualización del uso de las tic´s
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Curso de capacitación y actualización del uso de las tic´s Curso de capacitación y actualización del uso de las tic´s Presentation Transcript

  • Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad de Ciencias de la Educación Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa Presenta: Carlos Germán Ortega Ortega PROYECTO: “Curso taller sobre herramientas tecnológicas educativas para maestros de educación medio superior, en la IFC”
  • Presentación • La innovación surge como un factor decisivo para mejorar la competitividad, y a romper el paradigma de que el innovar ya no puede ser un accidente feliz, sino una obligación constante. Y los grandes esfuerzos que se hacen para adecuar la necesidad de producir de una manera permanente, ya que la competencia es lo que obliga a cada institución a reforzar su capacidad innovadora: competencia nacional, internacional e intercontinental en términos de calidad de la educación. Además es necesario crear los polos de excelencia para disponer de un alto potencial analítico, crítico y creativo dentro de centros de investigación multidisciplinar, y por otra parte promover intercambios entre instituciones públicas y privadas.
  • Diagnóstico • De acuerdo a platicas orientativas sobre temas relacionados con las TIC´S en la Instancia de Formación Continua y Superación Profesional de Tlaxcala, se ha detectado que en la actualidad los maestros, relacionan el término de Innovación Tecnológica Educativa con el hecho de utilizar un proyector con unas diapositivas, debido a la falta de interés de los profesores por tener una actualización, capacitación y seguimiento sobre herramientas digitales educativas. Por lo cual se plantea el siguiente proyecto
  • Planteamiento del problema • Los docentes necesitan estar preparados para empoderar a los estudiantes con las ventajas que les aportan las TIC. Escuelas y aulas –ya sean presenciales o virtuales– deben contar con docentes que posean las competencias y los recursos necesarios en materia de TIC y que puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas exigidas, integrando al mismo tiempo en su enseñanza conceptos y habilidades de estas. Las simulaciones interactivas, los recursos educativos digitales, los instrumentos sofisticados de recolección y análisis de datos son algunos de los muchos recursos que permiten a los docentes ofrecer a sus estudiantes posibilidades, antes inimaginables, para asimilar conceptos. • No obstante lo señalado con anterioridad, se requiere más que un curso de capacitación un curso taller, donde a los profesores puedan poner en practica los conocimientos recibidos en los cursos de actualización tecnológica educativa y tener un aprendizaje significativo para poder aplicarlo en su práctica docente.
  • Justificación • La irrupción de las TIC en el ámbito educativo ha contribuido a acelerar los procesos de cambio en la educación básica, además de los diferentes cambios que llevan al posicionamiento del docente en diferentes cursos como en los cambios de actitudes que atañen su afectividad y, a través de ella a sus valores. • La dinámica institucional desemboca en un proceso de cambio, ya que es aquí, precisamente, donde se produce la ruptura del símil con la calidad educativa.
  • Objetivo general • Crear curso taller de capacitación y actualización docente sobre las herramientas tecnológicas educativas a los maestros de la Instancia de Formación Continua y Superación Profesional del Estado de Tlaxcala.
  • Objetivos Particulares • Generar interés entre los profesores, sobre las herramientas digitales como la elaboración de líneas del tiempo, mapas mentales didácticos y presentaciones electrónicas, a través de ejercicios que puedan ser de utilidad para sus clases y/o materias. • Lograr que los maestros puedan aplicar estas herramientas con sus alumnos. • Fomentar entre los docentes una evaluación educativa interactiva para sus alumnos. • Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos y el docente
  • Recursos Utilidad Para plasmar videos y presentaciones electrónicas. Proyector Centro de Computo Internet Para que los profesores puedan recibir una buena capacitación, deben de ejercerlo en el instante, a través de prácticas. Ya que las aplicaciones que se les enseñará requiere de una conexión a internet, es necesario contar con las maquinas con acceso a esta red. Debido a que se encuentran distintos tipos de aprendizaje entre los profesores será necesario la proyección de videos, y para ello de bocinas. Bocinas
  • Evaluación • Se trabajará en con una plataforma educativa en la cual el docente pueda subir sus evidencias, de los trabajos además que en el curso taller, para que los docentes lo apliquen con sus alumnos acorde a la materia que impartan
  • Recursos Materiales Licencias (de softwareProyector Equipo de computo Pizarrón Plumones Hojas
  • Bibliografía • • • Educación Media Superior en México, Inee María Norma Orduña Chávez http://www.inee.edu.mx/sitioinee10/Publicaciones/InformesTematicos/P1D236INFOANU2010-2011.pdf • • • • • • • • • • • • Entrevista-Invitación para la creación de la preparatoria en Santiago Cuaula Subido por: Xico Rivera, 21/07/2012 http://www.youtube.com/watch?v=SFMGrWtjYMg • • • • • • Enciclopedia de municipios y delegaciones de México E-Local SEGOB Secretaría de Gobernación http://www.e-local.gob.mx/wb2/ELOCAL/EMM_tlaxcala Instituto Nacional de Estadística y Gerografía Censo de Población y Vivienda 2010 http://buscador.inegi.org.mx/search?tx=tlaxcala&CboBuscador=default_collection&q=tlaxcala&site=default_collection&client=frontend_1&output=x ml_no_dtd&proxystylesheet=frontend_1&getfields=*&entsp=a__inegi_politica&Proxyreload=1&numgm=5 Subsecretaría de Educación Media Superior a Distancia EMSAD DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/02-subsistemas/que_es_emsad.php