Factores para las Dificultades de Comprension Lectora

1. UNIDAD II “ASPECTOS TEORICOS Y PRACTICOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROBLEMAS EN LA COMPRENSIÓN DE LECTURA” Psic. Carmen Magali Meléndez Jara. Especialista en Problemas de Aprendizaje. CURSO: COGNICIÓN Y COMPRENSIÓN

2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LAS DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

3. ¿Por qué hay fallas en la comprensión lectora? Para leer adecuadamente se necesita el concurso de mecanismos específicos y de los no específicos, que forman un conglomerado de factores muchos de los cuales se comparten con el lenguaje oral. LENGUAJE ORAL

5. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA DEFICIENCIAS EN LA DECODIFICACIÓN CAUSAS ESCASO CONTROL DE LA COMPRENSIÓN (E. METACOGNITIVAS) ESCASOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFUSIÓN RESPECTO A LAS DEMANDAS DE LA TAREA POBREZA DE VOCABULARIO PROBLEMAS DE MEMORIA DESCONOCIMIENTO Y/O FALTA DE DOMINIO DE LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN ESCASO INTERÉS POR LA TAREA

17. TEORIAS DE LAS REDES

22. LA MEMORIA MEMORIA DE TRABAJO MIENTRAS SE LLEVA A CABO EL PROCESAMIENTO DE LA NUEVA INFORMACIÓN QUE VA LLEGANDO AL SISTEMA AL MISMO TIEMPO QUE SE RECUPERA INFORMACIÓN DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO MATIENE LA INFORMACIÓN YA PROCESADA DURANTE UN CORTO PERIODO DE TIEMPO

23. Cuando leemos… Es necesario RETENER el sentido de las PALABRAS y MANTENER el HILO TEMÁTICO para poder COMPRENDER LAS IDEAS en el caso contrario el PROCESO DE COMPRENSIÓN se INTERRUMPE

24. Como manifiesta Siegel (1993): LA MEMORIA OPERATIVA ES RELEVANTE TANTO En la Lectura de Palabras En la Comprensión De Textos COMO

28. ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: PREVIAS A LA LECTURA DE UN TEXTO. Activar los conocimientos previos. Atención al vocabulario. 03 Formular hipótesis y predicciones sobre el contenido del texto. 02 Establecer un propósito u objetivo a la lectura. 01

29. ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: DURANTE LA LECTURA DE UN TEXTO. Conciencia de la progresión temática de párrafo a párrafo. 03 Distinguir la información relevante. 04 Deducir y realizar inferencias. 05 Habilidades de vocabulario: claves contextuales y análisis estructural. 02 Autocontrol de la comprensión. 01

30. ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: DURANTE LA LECTURA DE UN TEXTO. Realizar nuevas predicciones y evaluarlas. 08 Lee críticamente. 09 Organizar e integrar el contenido. 07 Analizar la organización de las ideas o estructura del texto. 06