3. Colaboraciones
Este proyecto está realizado con la colaboración de la
Escuela de Economía Social, Regeneración perdida y
colegios de la barriada.
4.
5. Descripción
Este proyecto surge de la necesidad que se encuentra en el barrio ante la
comunidad gitana. La falta de motivación de los alumnos debido a sus
características personales y familiares, ya que en muchas familias ocurre que no
se presta la suficiente atención a la escolarización adecuada de los menores, lo
que repercute directamente en su bajo nivel académico. Para ello se realizará un
trabajo de orientación, asesoramiento y formación familiar y actividades socio-educativas
de educación no formal. Estas intervenciones van dirigidas a alumnos
de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, así como una apuesta por la
educación familiar. A veces presentan conductas asociales, sobre todo con gente
desconocida porque conocen pocas cosas diferentes a su entorno más
inmediato. Ante situaciones nuevas, se muestran faltos de recursos para
resolverlas.
6. Su autoestima es baja y muy pocos tienen una visión positiva de sí mismos. Dan
poca importancia a la salud y aspecto personal. También se pretende contribuir a
la mejora de la salud de la comunidad gitana, disminuyendo las desigualdades.
Para ello se desarrollarán actividades en prevención y promoción como campañas
informativas, talleres escolares sobre prevención en drogas y resolución de
conflictos, desayunos saludables y talleres de salud en los colegios, talleres de
salud para madres y ocio y tiempo libre. La informática como medio didáctico se
convierte en un medio de aprendizaje. Esta alternativa significa sacar todo el
provecho de las potencialidades de este medio simbólico. Resulta útil distinguir
dos tipos de aprendizaje cuando se utiliza el ordenador: aprender del ordenador y
aprender con el ordenador.
7. Objetivo central del proyecto
Atender al colectivo de usuarias de entre 14 y 18 años
para conseguir un mayor aprendizaje en red y un futuro
empleo.
8. Objetivos específicos
* Promoción integral del pueblo gitano, a nivel social, cultural y
humano, hasta conseguir la igualdad real de derechos y deberes,
fomentando, a su vez, el mantenimiento de los usos y
costumbres, y su renovación en caso de necesidad, mediante el
ejercicio de actuaciones y trabajos especializados.
* Ayudar a que la población gitana pueda participar e
involucrarse de manera efectiva en la sociedad, dando una
cobertura básica en áreas tan esenciales como educación, salud,
formación y empleo, buscando acciones hacia la plena
integración del colectivo.