• Like
Ang paksa at ang pamagat pampananaliksik pangangalap ng mga datos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Ang paksa at ang pamagat pampananaliksik pangangalap ng mga datos

  • 12,190 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
12,190
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
90
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Mga Hanguan ng Paksa Sarili Dyaryo at Magasin Radyo, TV
  • 2. • Mga Awtoridad, Kaibigan at Guro •Internet •Aklatan
  • 3. Mga Konsiderasyon sa Pagpili ng Paksa Kasapatan ng Datos Limitasyon ng Panahon Kakayahang Pinansyal
  • 4. •Kabuluhan ng Paksa •Interes ng Mananaliksik
  • 5. Paglilimita ng Paksa  Panahon Edad Kasarian Perspektib
  • 6. • Lugar • Propesyon o grupong kinabibilangan • Anyo o Uri • Partikular na Halimbawa o Kaso
  • 7. • Kumbinasyon ng dalawa o higit pang batayan
  • 8. Pagdidisenyo ng Pamagat- Pampananaliksik Halimbawa: 1. Sa Kabataang Pilipino
  • 9. Pangangalap ng mga Datos
  • 10. Mga hanguan ng Impormasyon o Datos  Hanguang Primarya a. Mga indibidwal o awtoridad b. Mga grupo o organisasyon c. Mga kinagawiang Kaugalian d. Mga Pampublikong Kasulatan o Dokumento
  • 11. • Hanguang Sekundarya a. Mga Aklat b. Mga Nalathalang Artikulo c. Mga Tisis, Disertasyon at Pag-aaral na Pisibiliti d. Mga Monograp, Manwal, Polyeto, at iba pa
  • 12. Hanguang Elektroniko
  • 13. Ilang Payo sa Pagkuha ng Mga Hanguang Elektroniko
  • 14. A. Anong uri ng website? B. Sino ang May-akda? C. Ano ang Layunin? D. Paano Inilahad ang Impormasyon? E. Makatotohanan ba ang Teksto? F. Ang Impormasyon ba ay napapanahon?
  • 15. Pangangalap ng mga Impormasyon o Datos  Dapat Isaalang-alang: 1. Tukuyin kung anong uri ng datos ang kailangan 2. Tukuyin ang klasipikasyon ng datos kung saan matatagpuan sa silid-aklatan
  • 16. Tatlong Yugto ng Pananaliksik sa Silid-aklatan  Panimulang Paghahanap  Pagsusuri  Pagbabasa at Pagtatala
  • 17. Paghahanap sa Kard Katalog  Kard ng Paksa (Subject Card)  Kard ng Awtor (Author Card)  Kard ng Pamagat ( Title Card)
  • 18. Halimbawa ng Kard ng Paksa PHILIPPINE POETRY (FILIPINO) F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay at Bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila:De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino).I. Title
  • 19. Halimbawa ng Kard ng Awtor RUBIN, L. T. F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina:Tula ng Buhay at bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila: De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino). I. Title
  • 20. Halimbawa ng Kard ng Pamagat Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay at Bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila: De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino). I. Title
  • 21. Mga Gabay na Tanong sa Pagsusuri sa mga Nakalap na Sanggunian
  • 22. 1. Ano ang kaugnayan nito sa paksa? 2. Mapagkakatiwalaan ba ang May-akda at Tagapaglathala? 3. Makatotothanan ba ito?
  • 23. INTERBYU  Isang uri ng Pasalitang diskurso ng dalawang tao o ng isang pangkat at isang indibidwal
  • 24. Pagpili ng Interbyuwi  May malawak na Kaalaman  Relayabol  Abeylabol
  • 25. Mga Hakbangin sa Pormal na Interbyu Bago Mag-interbyu  Sa Takdang Oras  Sa Oras ng Pag-uusap  Pagkatapos ng Pag-uusap
  • 26. Ang Sarbey-kwestyoner  Isang malawakang paraan ng pagkuha ng mga datos o impormasyon sa isang deskriptibong pananaliksik
  • 27. Mga Adbentahe at Disadbentahe ng Kwestyoner
  • 28. Mga Tagubilin sa Paggawa ng Kwestyoner A. Simulan ito sa isang talatang magpapakilala sa … 1. mga mananaliksik 2. layunin ng pagsasarbey
  • 29. 3. kahalagahan ng matapat at akyureyt na sagot ng mga respondente 4. takdang araw na inaasahang maibabalik sa mananaliksik ang nasagutang kwestyoner
  • 30. 5. Garantiya ng anonimiti 6. pagpapasalamat , at iba pa… B. Tiyaking malinaw ang lahat ng panuto at direksyon C. Tiyaking tama ang gramar ng lahat ng pahayag sa kwestyoner
  • 31. D. Iwasan ang mga may pagkiling na katanungan E. Itala ang lahat ng posibleng sagot bilang mga pagpipilian F. Tiyaking nauugnay ang lahat ng tanong sa lohikal na pagkakasunud-sunod
  • 32. G. Iayos ang mga tanong sa lohikal na pagkakasunud- sunod. H. Iwasan ang mga tanong na nangangailangan ng mga kumpidensyal na sagot o nakahihiyang impormasyon
  • 33. I. Ipaliwanang at bigyang halimbawa ang mga mahihirap na tanong. J. Iayos ang mga espasyong pagsasagutan sa isang hanay lamang. Iminumungkahing ilagay iyon s akaliwa ng mga pagpipilian.
  • 34. K. Panatilihing anonimus ang mga respondente