Programa de Expertos en Procesos Elearning<br />Metodología PACIE<br />Módulo 6<br />BLOQUE DE CIERRE<br />Por:<br />Marbe...
Introducción.<br />¿Qué son aulas virtuales?<br />Son espacios virtuales encontrados en el internet, no son presenciales s...
División del Aulas.<br />¿Cómo está dividida el aula virtual?<br /><ul><li>Sección de Información
Sección Educación
Sección Interacción</li></ul>BLOQUE 0 PACIE<br />AULA VIRTUAL <br /><ul><li>Sección Exposición
Sección Rebote
Sección Construcción
Sección Comprobación</li></ul>BLOQUE ACADEMICO<br /><ul><li>Sección Negociación.
 Sección Retroalimentación</li></ul>BLOQUE DE CIERRE<br />
Estructura ideal de una aula.<br /> PACIE estructura ideal de un Eva<br />PACIE, es una metodología donde  se aplica el us...
Bloque de cierre<br />¿Porqué es importante un bloque de cierre?<br />Porque en el se puede realizar una evaluación del pr...
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Bloque cierre

  1. 1. Programa de Expertos en Procesos Elearning<br />Metodología PACIE<br />Módulo 6<br />BLOQUE DE CIERRE<br />Por:<br />Marbella Cañarte M.<br />
  2. 2. Introducción.<br />¿Qué son aulas virtuales?<br />Son espacios virtuales encontrados en el internet, no son presenciales sino representacionales y a distancia que nos permite relacionarnos con personas de los diferentes países para llegar a un fin común con la interacción que es la de capacitarnos en las nuevas tecnologías educativas <br />
  3. 3. División del Aulas.<br />¿Cómo está dividida el aula virtual?<br /><ul><li>Sección de Información
  4. 4. Sección Educación
  5. 5. Sección Interacción</li></ul>BLOQUE 0 PACIE<br />AULA VIRTUAL <br /><ul><li>Sección Exposición
  6. 6. Sección Rebote
  7. 7. Sección Construcción
  8. 8. Sección Comprobación</li></ul>BLOQUE ACADEMICO<br /><ul><li>Sección Negociación.
  9. 9. Sección Retroalimentación</li></ul>BLOQUE DE CIERRE<br />
  10. 10. Estructura ideal de una aula.<br /> PACIE estructura ideal de un Eva<br />PACIE, es una metodología donde se aplica el uso de las TIC´S como estructuras para formar aulas virtuales ya que posee varias herramientas tecnológicas para su formación.<br />P…. presencia<br />A …. Alcance<br />C …. Capacitación<br />I …. Interacción.<br />E…. E-learning<br />
  11. 11. Bloque de cierre<br />¿Porqué es importante un bloque de cierre?<br />Porque en el se puede realizar una evaluación del proceso virtual.<br />En la cual se podrá ver si existe procesos incompletos y se da la oportunidad al estudiante de concluir actividades. <br />
  12. 12. Bloque de cierre.<br />Está formado por dos secciones: Sección de negociación y la sección de retroalimentación.<br /><ul><li>Sección Negociación. </li></ul>Contiene:<br /><ul><li>Evaluación final del curso
  13. 13. Despedida del foro
  14. 14. Certificado de graduación
  15. 15. Sección Retroalimentación.</li></ul>Contiene:<br /><ul><li>Didáctico , pedagógico y académico.
  16. 16. Necesitamos tu opinión y consulta
  17. 17. Ayúdanos a mejorar. Encuesta</li></li></ul><li>Sección negociación.<br />Evaluación final del curso.<br />Contiene una sección de negociación del estudiante y tutorpara ver si existen procesos incompletos y se da la oportunidad al estudiante de concluir actividades y tener su evaluación final. <br />Foros.<br />En el foro es donde puedan despedirse entre compañeros y con el tutor, además permitan al valedor el grado de satisfacción de sus estudiantes.<br />
  18. 18. Certificado de aprobación.<br />Es la aprobación del curso basadas en el cumplimiento de las tareas de la Rúbrica de evaluación y del cumplimiento del puntaje propuesto por cada módulo. <br />Es la obtención del Certificado de Aprobación..<br />
  19. 19. Sección de Retroalimentación<br />Didáctico, pedagógico y académico<br />Aquí encontrarás más pautas y anexos donde podrás concluir el módulo satisfactoriamente.<br />Podrás, tener modelos, ejemplos de compañeros en los que te puedas guiar.<br />
  20. 20. Necesitamos tu opinión y consulta.<br />Ayúdanos a mejorar. Encuesta<br />En esta parte contestaremos Consultas y encuestas las cuales permiten conocer el nivel de interacción, satisfacción de las actividades, recursos utilizados y si la información fue la adecuada.<br />

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