Otra vuelta de tuerca, de Henry James

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    Otra vuelta de tuerca, de Henry James - Presentation Transcript

    1. TP De “Otra vuelta de tuerca” Integrante: Franco Moscovicz Profesora: Susana Cazap División:3°C
    2. Introducción
      • Analice el cuento y saque una
      • Interpretación pero como era larga y aburrida realice un Powerpoint
      Apretar aquí para ver La interpretación completa
    3. Ella es Una institutriz
    4. Es muy Educada
    5. Y es muy buena con los niños
    6. Un Día comenzó a trabajar en una mansión
    7. En esta mansión habitaban:
    8. Miles Miles es un niño a quien la ya nombrada institutriz debía cuidar y educar, es un buen chico y educado
    9. Flora Al igual que miles, flora es una niña que habitaba la mansión a quien la institutriz debía cuidar y educar, era muy dulce y delicada
    10. Mrs. Grose Mrs. Grose es una señora mayor que trabaja al servicio de la mansión, en la limpieza y cocina
      • La institutriz quería mucho a los niños, y le agradaban mucho, pero al cuidarlos sentía que Cualquier cosa que les pasara seria su responsabilidad y eso le provocaba mucha presión internamente.
    11. Eso provocó un brote en su cerebro
    12. Ella se sentía bien y estaba cuerda
    13. Pero su subconsciente estaba dañado por la presión
    14. Eso provocaba que la institutriz visualice cosas inexistentes
    15. Mi interpretación implica que sus alucinaciones no coincidan con las personas que describía Mrs. Grose, sino que la esta se hacia pensar eso para justificar lo que la institutriz estaba viendo
    16. Cada alucinación que tenia agrandaba el brote en su cerebro
    17. Eso provoco una necesidad en su cerebro de irse de la mansión
    18. Para satisfacer esa necesidad su subconsciente provoco una ultima alucinación que terminaría por su retiro de la casa (Muerte de miles)
    19. Fin
    20. Interpretación completa
      • Mi interpretación se basa en que la institutriz al trabajar en la mansión cuidando y educando a Flora y Miles asumió en su persona la responsabilidad de cualquier cosa que les pasara a ellos (Cita de texto: Pág.. 18 “Era una fea, grande y antigua casa que conservaba restos de un edificio aun mas antiguo[…] Pues asombrosamente, yo estaba a cargo del timón”) Claramente en esta cita la institutriz asume toda la responsabilidad y con “el timón” se refiere a los niños, la presión que esto ocasionaba en ella provocó que ella empezara a experimentar síntomas de locura, Alucinaciones y visiones de gente inexistente.
      • En el libro sus descripciones de los personajes coinciden con personas que Mrs. Grose conocía. Mi explicación a eso es que al estar asustada con lo que la institutriz decía, la señora Grose relaciono a estas personas raras con otra gente ya fallecida aunque las descripciones no sean exactamente iguales.
      • En el libro en el momento cuando la institutriz le describe su visión de el personaje extraño mr. Grose no interfiere con lo que le decía la señorita y recién cuando termina relaciona a su alucinación con Quint.
      •   Las alucinaciones de la institutriz provocaban que su cerebro se enloqueciera cada ves mas y a su ves provocó que este tenga la necesidad de abandonar la casa para dejar la presión y el trauma q esta le ocasionaba, esto concluyo por una alucinación que la aria abandonar la casa (la muerte de miles).
      • Esto cobra sentido ya que la institutriz era una persona paranoica, se cuestionaba todo y con todo hacia una película de terror en el libro esta señora toma un papel muy negativo, se preocupaba de cosas que no pasaban, estresada con su rol de institutriz ella hace parecer que le disgusta todo.
      • Eso es un perfil de una persona a la que le podría llegar a agarrar un ataque de estrés
      • El cuento termina con un final abierto pero dado ese caso yo supongo que la institutriz debió haber abandonado la casa luego de ese echo.
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